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小學(xué)五年級(jí)600字作文

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小學(xué)五年級(jí)600字作文

  四、五年級(jí)學(xué)生作文,自三年級(jí)起步之后,進(jìn)步不大,甚至躑躅不前。被稱作上好的作文,雖說(shuō)中心還明確,條理還清楚,但多泥塑不雕,四平八穩(wěn),缺少活力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于“小學(xué)五年級(jí)600字作文”,希望對(duì)您有所幫助!

  小學(xué)五年級(jí)600字作文一

  說(shuō)到寵物,我養(yǎng)過(guò)寵物那里一天一夜也說(shuō)不完,我養(yǎng)過(guò)魚、蝦、烏龜、松鼠、蒼鼠……所有可以關(guān)在籠子里的小動(dòng)物都養(yǎng)過(guò),可是大部分小動(dòng)物都是物“抑郁證”死了的,有那么一小半是自己逃跑的。

  去年的10月份,媽媽給我從老家?guī)Щ亓艘恢恍∝?,這只小貓是黑白相間的,可黑白的太離譜了點(diǎn)兒,兩只耳朵一只黑、一只白;眼圈半只黑、半只白;鼻子一半黑、一半白……總之,這只小貓差不多渾身上下都是平均的,我猜它的媽媽一定是只不偏心眼的媽媽。

  轉(zhuǎn)眼間,半年過(guò)去了,小貓長(zhǎng)大了那么一點(diǎn),而且也越來(lái)越調(diào)皮了,總是趁我不注意的時(shí)候撲到我的手旁邊,抱著我的手又撕又咬,為此,我的身上尤其是手上,小貓的抓痕日日增多。媽媽看它那么調(diào)皮,就想給它取名叫“皮皮”可我說(shuō):“皮皮?這名字給了小狗還差不多,可給了貓,哎,不行!要不叫臭臭吧!”我發(fā)其想,這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)更親近,更能體現(xiàn)出咱家小貓的可愛(ài)之處。我奶聲奶氣的贊賞這個(gè)名字,哈!媽媽同意了。

  臭臭來(lái)到我們家半年來(lái),家里非常熱鬧,而且常常鬧出笑話,就說(shuō)說(shuō)上個(gè)星期天的一件事吧!那天早上,我在鏡子旁邊梳頭,眼睛一直看著鏡子,突然,臭臭跳到了洗臉池上,抓子使勁的敲打著鏡子里的“臭臭”。,嘿,原來(lái)它在“打”鏡子里的自己呢。,

  它可能在想,這是那個(gè)丑八怪?竟然明目張膽的進(jìn)入我們家,快出去!不然我要報(bào)警了!

  每天我一放學(xué)回家,臭臭就在我的腳邊蹭,顯得它和我格外親近,有一次,同學(xué)王珂聽(tīng)說(shuō)我家養(yǎng)了一只貓,就想去看看,我?guī)е蹒娴搅宋壹?。,雖然臭臭有點(diǎn)害羞,但還是很快的適應(yīng)了,而且,我一伸出手,臭臭就立刻跑向了我,好像很聽(tīng)話的樣子。

  我愛(ài)我的“臭臭”因?yàn)樗闪宋疑钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?

  小學(xué)五年級(jí)600字作文二

  五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  五年級(jí)二班喬一佳

  每個(gè)人都有屬于自己的一份快樂(lè),我呢,當(dāng)然也有自己的一份快樂(lè)!

  那是在一次課上,老師說(shuō)我們來(lái)做個(gè)游戲吧。我們聽(tīng)了興奮地大叫。玩什么游戲呢?只見(jiàn)老師在黑板上畫了一張娃娃的臉,但是娃娃臉上卻沒(méi)有鼻子。老師拿著事先準(zhǔn)備好的“鼻子”對(duì)我們說(shuō):“我們的游戲呢,很簡(jiǎn)單,就是看看誰(shuí)能把這個(gè)鼻子準(zhǔn)確的粘貼在娃娃臉上。誰(shuí)粘貼的最好誰(shuí)就勝出??墒且膊灰J(rèn)為過(guò)于簡(jiǎn)單,我們可是要蒙上眼睛的啊!”

  這樣有“難度”的游戲自然擋不住同學(xué)們參與的熱情。

  “我——”

  “我——”

  同學(xué)們都爭(zhēng)著要上去玩。

  王曉華上去了,老師用黑布蒙住他的眼睛。他左摸摸,右摸摸,終于把鼻子給貼上了。“哈哈——”,可是隨后就聽(tīng)到教室里傳出一陣爆笑聲。王曉華摘掉黑布觀看自己的成果:“呀,怎么粘在娃娃眼睛上了?”他不好意思地?fù)狭藫项^,走回了自己的座位。

  宋紅紅同學(xué)上去了,也許在下邊已經(jīng)觀察得比較仔細(xì)了,只見(jiàn)她毫不猶豫地把鼻子貼上了??墒墙淌依镉职l(fā)出一陣笑聲,原來(lái)他把鼻子貼到娃娃的嘴巴上了。

  隨后又有幾位同學(xué)上去嘗試,但都沒(méi)有成功,倒是惹得同學(xué)們笑聲不斷。

  我在臺(tái)下早已躍躍欲試了,終于聽(tīng)到老師喊我的名字了,我立即竄了上去。老師照樣用黑布蒙住我的眼睛,頓時(shí)我眼前一片漆黑。我緩緩地挪動(dòng)著腳步,慢慢地把手中的“鼻子”貼了上去。只聽(tīng)下邊有同學(xué)說(shuō):“方向錯(cuò)了。”但是我沒(méi)有聽(tīng)信他們的話,因?yàn)槲蚁嘈盼业呐袛唷?/p>

  “嘩——”臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。

  我摘下布一看,哇,準(zhǔn)確無(wú)誤!在老師贊許的目光中我走回了座位。

  小小的游戲,卻帶給了我無(wú)限的快樂(lè)!

  小學(xué)五年級(jí)600字作文三

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)八班 胡正卿

  你一定很奇怪吧,“不說(shuō)話”的朋友?它就是——《小學(xué)生文摘》。我是從三年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始訂閱《小學(xué)生文摘》的,從此以后,我就再也沒(méi)舍得離開(kāi)它。這本書給了我很大的幫助和啟發(fā),有了它,我前進(jìn)的路上就有了一盞指明燈,讓我從容前行!

  還沒(méi)拿到這本書時(shí),我的心里充滿了好奇,無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在腦中蹦跳:這是一本什么樣的書呢?終于,老師把書發(fā)下來(lái)了!我首先嗅到了一股濃濃的墨香,又看到了印制精美的封面,原來(lái)這還是一本省優(yōu)秀少兒期刊啊。我急忙翻開(kāi)目錄,內(nèi)容好豐富呀:校園直通車、求知對(duì)對(duì)碰、科技大世界、娛樂(lè)點(diǎn)擊屏等等。這里有我熟悉的“校園故事”,有同齡學(xué)生的“優(yōu)秀作文指點(diǎn)”,有讓人開(kāi)懷大笑的“笑哈哈”,有叫人產(chǎn)生無(wú)限遐想的“世界之謎”,還有我最感興趣的“科幻與科學(xué)”和“十萬(wàn)個(gè)為什么中沒(méi)有的為什么”。我迫不及待地打開(kāi)閱讀,每篇文章都是那么精彩、有趣。我從中學(xué)到了很多以前從不知道的知識(shí),真是“開(kāi)卷有益”呀!

  從此以后,每一期《小學(xué)生文摘》我都認(rèn)真閱讀,絕不放過(guò)每一個(gè)欄目。它讓我在不知不覺(jué)中學(xué)到了許多天文、地理、歷史、數(shù)學(xué)等科學(xué)知識(shí),作文水平也在不斷提高。我還時(shí)常把書上看到的一些生活小常識(shí)告訴父母、朋友,讓他們對(duì)我刮目相看,直夸我懂得多。我知道,這都是因?yàn)椤缎W(xué)生文摘》。我覺(jué)得《小學(xué)生文摘》就像是我一個(gè)“不說(shuō)話”的好朋友,怪不得我一見(jiàn)到它就愛(ài)不釋手。

  現(xiàn)在,《小學(xué)生文摘》已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分,我以后一定會(huì)更加好好珍惜它、向它學(xué)習(xí),讓我們做永遠(yuǎn)的好朋友!

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