小學(xué)六年級想象作文
想象對于提高作文的質(zhì)量,有著至關(guān)重要的作用。寫想象作文要注意以下幾點:想象要以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ),以理性為指導(dǎo);想象要豐富,思路要開闊;想象要圍繞文章的中心。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于“小學(xué)六年級想象作文”，希望對您有所幫助!
小學(xué)六年級想象作文一
20世紀(jì)前期，人類一直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕社會。那是沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。到了21世紀(jì)，那些人們想也不敢想的東西都變成了現(xiàn)在很平常的用品。在未來，科技變得更加日新月異，我們現(xiàn)在只能想想的東西也許今后都會變成現(xiàn)實?，F(xiàn)在我就變身為一家飯店的經(jīng)理，來向你介紹一下未來的飯店吧!
由于地球表面大部分是海洋，隨著人口越來越多，陸地不夠用了，飯店都搬到了海底。海底的飯店可比陸地上的飯店漂亮多了，有用貝殼做的水晶燈，有用珊瑚做的裝飾品，有用水草做的窗簾。海底飯店怎么解決海水灌進(jìn)來的問題呢?別急，我一一向你介紹，我們的飯店外罩著一個大大的透明玻璃罩，可以看見大海深處的許多美景，有成群結(jié)隊的沙丁魚，有可愛的小丑魚，還有兇猛無比的大白鯊……，除了各種各樣的魚，還有五顏六色的珊瑚和水草，讓你感覺到人在畫中游。那飯店的能源是從哪里來的呢?你可不知道，大海里有許多豐富的資源，比如說石油、天然氣……，它們都可以用做飯店的能源。人們所需要的氧氣是從哪里來的呢?是用機器對海洋的植物進(jìn)行光合作用而來的。
在海底飯店里，還有許多熱情的機器人呢!他們分配著各種工作，格蘭杰是這兒的大廚，杰克是這兒的洗碗工……現(xiàn)在的機器人可都要比我們?nèi)祟惵斆鞫嗔?，動作也比我們要快。在海底飯店里，最有名的菜?dāng)然就是這里的海鮮了，我們只要對著桌子旁的視頻點擊告訴捕撈手要捕哪條魚，捕撈手就會立刻去捕那條魚，等魚拿上來的時候，那條魚早已成了誘人的美食了。那里的廚師個個都是好手，都會做各種各樣的美味佳肴，只要你說得出，他們就一定能做得到。海底飯店一共分為四層，第一層則是吃飯的大堂，大堂走到底就是廚房;第二層和第三層都是具有不同國家民俗風(fēng)格的小包間，來賓可以自己選擇不同的民族風(fēng)格;四樓則是俱樂部，里面有許多高科技的游戲，還有許多各種膚色、各種國家的人，但他們只會講一種語言，就是中文，未來的世界只屬于中國。
瞧!這就是未來的海底飯店，不僅能欣賞到美景，還可以吃到美食。這全靠未來發(fā)達(dá)的科技，當(dāng)然也少不了我們這一代，甚至幾代人的努力學(xué)習(xí)來實現(xiàn)它。
小學(xué)六年級想象作文二
2040年，我?guī)ьI(lǐng)“南極補天科考隊”前往南極檢查大氣層的修補情況。穿著特制的耐高溫高壓、耐極低溫的科考服，在核動力作用下，我們乘坐單人飛艇很快就到了南極大氣層。
采集完所需的數(shù)據(jù)，正返回基地時，我們飛艇上的衛(wèi)星定位系統(tǒng)失控，和外界的聯(lián)系也中斷了，核動力也慢慢減弱，飛艇急速往下墮落，還沒有意識到怎么回事，只覺眼前一黑，便什么也不知道了。 等我醒來的時候，我和同伴已被“激光罩”罩住，不能動彈，周圍則站著一群全副武裝的“人”。他們胖胖的，矮矮的，前額突出，眼睛深陷而黑亮，手掌異常寬大，身高在1米4左右，與我們的長像截然不同。通過科考服內(nèi)的測量系統(tǒng)，我發(fā)覺我們深處在地表以下約50公里，我想，我們恐怕是遇到傳說中的地心人了。
正在這時，一個個子比其他稍高的“人”說話了：“你們是地表人?”我想，這可能是他們的“領(lǐng)袖”了。對于這一問話，我想我的同伴也聽明白了，因為我們都非常熟悉太空語。“是的。”我用太空語回答說。聽到我的回答，那位領(lǐng)袖露出了非常憤怒的表情，額頭更加突出，眼睛放出異樣的兇光來：“我要殺了你們!”我知道，此時不能激怒他，只有弄清楚什么原因后才能想辦法脫離危險。 “為什么要殺我們?” “為什么?!你們地表人，亂砍亂伐，沒有控制的開采礦產(chǎn)，讓水土流失，資源枯竭，破壞生態(tài)，破壞大氣層，還想辦法補什么臭氧層!現(xiàn)在眼看著地表不能居住了，又想開發(fā)火星!侵略地球內(nèi)部!我警告你們地表人，我們地心人絕不能容忍你們象開發(fā)地表那樣來開發(fā)地球內(nèi)部，也決不容許你們破壞我們的幸福生活!你們的陰謀是不能得逞的!我一定要殺了你們!”。
正當(dāng)我們不知所措的時候，我發(fā)覺“激光罩”有些異常的動蕩，而我門的核動力系統(tǒng)居然正在慢慢的恢復(fù)。我暗中檢查科考服內(nèi)的信息反饋系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)此處很快將有一次巨大的火山噴發(fā)了。很快，我有了逃離地心人的方法了。利用腦電波，我向同伴們傳遞了我的想法，同伴們立即心領(lǐng)神會。我們要利用火山噴發(fā)的力量掙脫“激光罩”的束縛，返回地表!說時遲，那時快，只聽轟隆一聲巨響，隨著巖漿的猛然噴發(fā)，我和同伴們同時將核動力開啟到最大，我們成功的飛到了太空。
當(dāng)我們返回基地時，地心人的那一段話語言還一直回蕩在我們的腦海中。
小學(xué)六年級想象作文三
一天，陽光格外燦爛，母雞帶著小雞高高興興地去外面找蟲子。
找著找著，天空中突然飛來一只老鷹，只見它又尖又長的爪子一下就把小雞給抓走了。小雞驚慌失措，拼命地大喊：“媽媽，救命呀!救命呀!”母雞驚恐萬分，淚流滿面地對小雞說：“孩子，媽媽一定會去救你的。”這時，老鷹已經(jīng)飛得無影無蹤了。母雞失望地坐在地上，“嗚嗚”地哭了起來。山羊爺爺走過來，看見母雞坐在地上傷心地哭泣，覺得很奇怪，便問：“母雞大嬸，什么事讓你這么傷心呀!”母雞含著淚說：“我的孩子被老鷹抓走了，您知道老鷹的窩在哪里嗎?”“這個嘛。”山羊爺爺摸了一下胡子說，“老鷹的窩就在牛大哥掌管的那坐山的山崖上。”“哦，謝謝您!”母雞擦了擦眼淚說。隨后，母雞就出發(fā)了。
剛走一會兒，母雞就被一條小河給擋住了去路，小河沒有橋，這讓母雞急得直跺腳。這時，鴨媽媽也在找它的孩子，看見了母雞，就上前問：“母雞大嬸，您看見我的孩子了嗎?”“沒有。”母雞說，“但我倒可以幫你找，也許還可以找條船，過這條小河。”鴨媽媽聽了，高興地說：“哦，那可太好了，只要你幫我找到孩子，我就讓你騎在我身上，渡過這條小河。”“好。”母雞興高采烈地說。不久，母雞就找到了鴨媽媽的孩子，鴨媽媽也把母雞渡過了小河。
又走了一會兒，母雞不禁害怕起來，因為它已經(jīng)到了恐怖森林，這里經(jīng)常有野獸出沒，要想走出這片森林，必須要有勇氣。母雞悄悄地走了進(jìn)去，突然一只老虎向它撲來，母雞嚇出了一身冷汗，拼命地跑，而老虎在后面緊追不舍，就在老虎快要追上母雞時，不知是誰把母雞拉到了一棵高大的樹上，這回老虎可抓不到母雞了。母雞揉了揉眼睛，看見小猴，便問：“是你救了我嗎?”“是的。”小猴點點頭。
“那真謝謝你!”
“不用謝。”
“再見。”
“再見。”說完，母雞又繼續(xù)趕路。
終于來到了老鷹的洞穴，母雞看見老鷹正在睡覺，身后就是小雞。母雞咽了一口口水，慢慢地沿著著洞邊挪動，生怕驚醒了老鷹。突然，母雞踩到了一塊石頭，它以為老鷹會醒，可老鷹只是翻了個身，根本沒有醒，這下母雞放心了，它輕而易舉地?fù)尩搅诵‰u。這時，老鷹醒了，它看到母雞搶走了小雞，氣得向母雞飛奔而去。母雞嚇得撒腿就跑。正當(dāng)老鷹快要追上母雞的那一刻，牛大哥擋住了老鷹的去路，母雞得救了。
到了山腳下，母雞含著淚說：“孩子，你沒有吧?”“沒事。”小雞的臉上洋溢出了燦爛的笑容。
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