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小學(xué)敘事作文優(yōu)秀范文

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  小學(xué)敘事作文優(yōu)秀范文一

  星期四上午,第三節(jié)課,老師讓我們和五(1)班上體育課。

  上課鈴響了,我們在體育委員的帶領(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍,來到操場上。只見一條又長又粗的大繩擺在操場的正中間。體育老師告訴我們,這節(jié)課要舉行一次拔河比賽,比賽共分三個(gè)部分,先是男生比賽三場,然后女生比賽三場,最后男女生混合比賽三場。接著,介紹了比賽規(guī)則。

  第一場比賽開始了,只聽體育老師一聲“預(yù)備”,雙方參賽的男生迅速抓起了繩子。“開始”,體育老師一聲令下,雙方隊(duì)員都卯足了勁往自己一方拉,只見繩子中間的紅布條一會(huì)兒往左移,一會(huì)兒往右移,接著僵持在中點(diǎn)……

  我班的郭鑫,是我班男隊(duì)的排頭兵,他一度失去了往日那嘻嘻哈哈的作風(fēng),只見他兩手緊緊地握住繩子,牙齒咬得咯咯響,臉憋得通紅 ,使出平生的力氣往后拉;成江濤﹑成昌燦這兩個(gè)大胖子,充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢……

  一班的隊(duì)員也不示弱,他們個(gè)個(gè)都盡了最大的努力;雙方拉拉隊(duì)的隊(duì)員都拼命為自己一方的隊(duì)員加油……

  經(jīng)過激烈的角逐,最終,我班以2比1戰(zhàn)勝了一班。接下來的女生比賽,我班以1︰2輸給了一班,男女生混合比賽,我班仍然以1比2輸給了一班。

  這一次比賽,使我們懂得了一個(gè)道理:只要大家團(tuán)結(jié)一致,心往一處想,勁往一處使,就一定能取得勝利。

  小學(xué)敘事作文優(yōu)秀范文二

  國有國法,家有家規(guī),校有校規(guī)。在我們的生活中也有各種規(guī)則,道路有交通規(guī)則,就連游戲也有規(guī)則,各種各樣的規(guī)則約束著我們,讓我們在各種環(huán)境下能井然有序地生活著。

  有一次,剛放學(xué),就聽到有人喊道:“風(fēng)雨亭里有人打起來了,快去看啊!”出于好奇,我跑到風(fēng)雨亭。

  走近風(fēng)雨亭才知道他們是四(1)班的小明和五(2)班的小東打架。此時(shí),他們已經(jīng)被值日老師扯開了,小明的眼睛被小東打腫了,小東的臉上被抓破了皮。這表明小明是這場“戰(zhàn)爭”的“戰(zhàn)敗方”。小東低著頭,正在接受值日老師的批評。我想:小東應(yīng)該不會(huì)被學(xué)校強(qiáng)制退學(xué)吧!小東說:“誰讓他惹我,我已經(jīng)忍了他好久了。”話音剛落,就有人反駁道:“他惹你也不應(yīng)該挨打啊,你應(yīng)該告訴班主任。”

  第二天,我們班主任對我們說:“昨天五(2)班的小東出手打傷四(1)班的小明。小明住院了,小東承擔(dān)所有醫(yī)藥費(fèi)。小東準(zhǔn)備留校觀察一段時(shí)間,如果再這樣便要退學(xué)。”現(xiàn)在我才明白“戰(zhàn)爭”沒有誰勝誰負(fù),就像這樣,一個(gè)在醫(yī)院受肉體的折磨,另一個(gè)人在學(xué)校飽受精神的折磨。

  俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓,學(xué)校有學(xué)校的規(guī)則。通過這件事,讓我明白了,我們應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,大家應(yīng)和平共處,那么世界會(huì)更加美好。

  篇(二):寫一件有關(guān)規(guī)則的事 作文400字

  社會(huì)有各種各樣的規(guī)則:不逆行、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等等,而我今天面對的規(guī)則就是“不亂損壞花草樹木”

  有一個(gè)夏天,我特別喜歡彈弓。一天,我在大院里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好的樹枝,就想折下來做彈弓。我正伸手抓住樹枝時(shí),正好媽媽和我媽媽的朋友一起散步經(jīng)過的時(shí)候,媽媽看到了我正要著樹枝的這一幕。我趕快把手松開了。媽媽走過來說:“你這樹枝干什么?不會(huì)是想拿樹枝做彈弓吧?”我說:“怎么可能,我只是看一下。”媽媽說:“我明明看到你在折樹枝呀。”我沒有辦法了,只好承認(rèn)我剛才是在折樹枝。媽媽把我叫回家跟我說:“你想要彈弓可以,但是你絕對不能損壞花草樹木。晚上,我很不服氣,這根樹枝有那么嚴(yán)重嘛!沒想到在我睡著的時(shí)候,爸爸回來了。媽媽給爸爸把今天早晨的故事都講了一遍,爸爸有主意了。第二天早上,爸爸送給我一個(gè)彈弓,我高興極了。這是晚上爸爸自己用鐵絲編的,最底下還有一行字:“愛護(hù)花草樹木”。

  窗外的鳥叫引得我拉開窗簾一看,有幾只小鳥就站在我昨天折的那根樹枝上唱歌,我想,這個(gè)大院不光是我們的家,也是小鳥的家。

  小學(xué)敘事作文優(yōu)秀范文三

  我們每個(gè)人心中都有秘密,而且秘密都不同,你想知道我的秘密嗎?那就請你再往下看吧!

  這個(gè)秘密,已經(jīng)深深地埋在我的心里,我從來都不敢對別人說。而今,我想把這個(gè)秘密說出來,想讓爸爸媽媽原諒我,想向妹妹說聲“對不起”。

  那是我上二年級(jí)地時(shí)候,一天,爸爸媽媽都出去了,只有我和妹妹在家,無聊地我和妹妹怎么也看不懂電視。不一會(huì),我覺得口干舌燥,我便隨手拿起一杯純凈水喝了起來??晌液韧晁匀挥X得渴,我便想起去買冰棍??墒?,我一摸口袋,真是囊中羞澀。“唉,算了吧!也許忍一下就好了。”我心里 這樣安慰自己。

  我仍然坐在電視機(jī)前看電視,可是時(shí)間越長越難受。我的心中便出現(xiàn)了一個(gè)念頭,我躡手躡腳地來到了媽媽地房間,小心翼翼地拿起了媽媽放錢地皮包,從里面偷偷拿出五毛錢,彎著腰走出了媽媽的房間,見沒人發(fā)現(xiàn),我在心中竊笑。

  突然,外面?zhèn)鱽砹四_步聲,頓時(shí),我嚇出一身冷汗,怎么辦?我趕緊把錢塞進(jìn)口袋,裝作沒事一樣,哼著小曲兒。原來只是一個(gè)過路人,真是做賊心虛,虛驚一場。

  我急忙跑到商店買來一根冰棍,看著小巧玲瓏地冰棍,饞得我真恨不得一口吞了它。吃著吃著又發(fā)愁了,萬一爸爸媽媽知道我拿了錢怎么辦?可看到那誘人地冰棍我又將一切都拋到九霄云外了。

  我回到家,一個(gè)人趴在桌子上做作業(yè),讓妹妹去媽媽地房間玩。這時(shí),媽媽回來了,走到房間,“咦?誰動(dòng)了我的錢包啊?”哦,原來是我剛剛太急,忘記把錢包放回原處了。“是你嗎?小藍(lán)。”我聽到媽媽在問妹妹,便走過去對媽媽說:“一定是她,只有她在房間,不是她還會(huì)是誰?”也許是我一直很誠實(shí),媽媽相信了我的話,對妹妹的解釋怎么也不聽,把妹妹狠狠地揍了一頓。妹妹委屈得哭成了淚人兒,而我卻還在一旁幸災(zāi)樂禍。

  現(xiàn)在想起來,那時(shí)候的我多么不懂事呀!

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