小學(xué)生作文素材名人勵(lì)志事例
作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重中之重,學(xué)生作文更是語(yǔ)文考試中的得分大項(xiàng)。然而,相當(dāng)一部分學(xué)生在寫作文時(shí)卻難以下筆或得分不高,其主要原因還是缺乏合適的寫作素材。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于名人勵(lì)志事例的小學(xué)生作文素材，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)生作文素材名人勵(lì)志事例一
蒲松齡落第不落志
蒲松齡是清代的文學(xué)家，他自幼聰明好學(xué)，但長(zhǎng)大后屢次應(yīng)試皆落第.蒲松齡并沒有因此而氣餒，而是繼續(xù)追求成功。他曾含羞自薦，給當(dāng)時(shí)德高望重的大宗師黃昆圃寫信，希望能得到幫助，然終沒能如愿。
從此，他不得不在鄉(xiāng)間一邊教書，一邊繼續(xù)準(zhǔn)備應(yīng)試。
正在這時(shí)，他的愛妻陳淑卿離開了人世，這使他悲慟欲絕，生活更加清苦。但生活的艱辛與愛妻的去世并沒有動(dòng)搖他追求成功意志。他化悲痛為力量，自作了一副對(duì)聯(lián)來(lái)激勵(lì)自己，上聯(lián)是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”，下聯(lián)是“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。
為了實(shí)現(xiàn)自己的夙愿，他全身心地投入到讀書中去，向時(shí)間索取知識(shí)和財(cái)富。他說(shuō)：“耗精神與號(hào)呼，擲光陰與醉夢(mèng)，殊可惜也!”
他還堅(jiān)持不懈地從群眾中獲取知識(shí);他在家鄉(xiāng)靠近大路旁的一棵大樹下面，鋪一張?zhí)J席，設(shè)茶備煙，凡是路過(guò)此地的人，他都免費(fèi)供茶供煙，請(qǐng)他們講一兩個(gè)民間故事。就這樣，年夏一年，日復(fù)一日，他廣泛搜集素材，勤奮寫作。
歷經(jīng)20年，他終于寫了聞名中外的短篇小說(shuō)集《聊齋志異》。這部著作通過(guò)說(shuō)狐談鬼的表現(xiàn)方式，對(duì)社會(huì)的黑暗面進(jìn)行批判，并“寓賞罰于嬉笑”，具有百誦不厭的藝術(shù)魅力。同時(shí)，他還完成了《聊齋文集》四卷、《聊齋詩(shī)集》六卷、《聊齋俚曲》十四種及其他雜著。
小學(xué)生作文素材名人勵(lì)志事例二
要站在對(duì)方的立場(chǎng)上看人
一次，柏拉圖對(duì)老師蘇格拉底說(shuō)：“東格拉底這人很不怎么樣!”蘇格拉底問(wèn)：“這話怎么說(shuō)?”柏拉圖說(shuō)：“他老是挑剔你的學(xué)說(shuō)，并且不喜歡你的扁鼻子。”蘇格拉底笑了笑，緩緩地說(shuō)：“可我倒覺得，他這人很不錯(cuò)。
”柏拉圖問(wèn)：“你怎么會(huì)這樣認(rèn)為呢?”蘇格拉底說(shuō)：“他對(duì)他的母親很孝順，每天都照顧得非常周到;他對(duì)他的老師十分尊敬，從來(lái)沒有對(duì)老師不恭的行為;他對(duì)朋友們很真誠(chéng)，常常當(dāng)面指出別人的弱點(diǎn)，幫助改正;他對(duì)孩子很友善，經(jīng)常和孩子們?cè)谝黄鹱鲇螒?他對(duì)窮人富有同情和憐憫，有一次，我親眼看見他搜出身上最后一個(gè)銅板，丟進(jìn)了乞丐的帽子里……”
“但是，他對(duì)你卻不那么尊敬啊!”柏拉圖說(shuō)。
“孩子，問(wèn)題就在這里，”蘇格拉底站起身來(lái)，慈愛地?fù)崦乩瓐D的肩頭，說(shuō)，“一個(gè)人如果站在自己的立場(chǎng)上來(lái)看待別人，常常會(huì)把人看錯(cuò)。所以，我看人，從來(lái)不看他對(duì)我如何，而看他對(duì)待別人如何。”
小學(xué)生作文素材名人勵(lì)志事例三
一生守信的羅迪
20世紀(jì)初，來(lái)美國(guó)的移民十分節(jié)儉，盡量把每一分錢都積存起來(lái)。佛蘭普斯科·羅迪便成立了一家小小的銀行，吸收移民存款。1915年圣誕節(jié)前夕的一天，這家銀行的出納員外出午餐，這里只有羅迪。突然，三個(gè)蒙面歹徒?jīng)_進(jìn)來(lái)，把羅迪關(guān)進(jìn)廁所后，將銀行里的22000美元席卷一空。儲(chǔ)戶聽到這個(gè)消息后，都蜂擁來(lái)提款。雖然羅迪盡了最大的努力兌付，但仍然不支，最后被迫清盤，宣告破產(chǎn)。250個(gè)儲(chǔ)戶共損失了18000美元。從此，羅迪家一貧如洗。他們失去了住宅、積蓄、存款和所有的一切，連家里一塊稍好的紅地毯也被人當(dāng)債務(wù)拿走了。一位銀行家對(duì)羅迪說(shuō)：“銀行遭遇搶劫，這是天災(zāi)人禍，既然已經(jīng)宣告破產(chǎn)，你就沒有任何責(zé)任了，存款也不用還了。”羅迪說(shuō)：“法律上也許是這樣。不過(guò)，我個(gè)人是要認(rèn)賬的，這是信義上的債務(wù)。今后我一定要?dú)w還!”
羅迪為了還債努力奮斗，他白天殺豬，晚上為人補(bǔ)鞋，還發(fā)動(dòng)大一點(diǎn)的孩子上街賣報(bào)，幫人搬貨物。一家省吃儉用，積了一點(diǎn)錢，有了一定的還債條件了。羅迪聽說(shuō)一位儲(chǔ)戶患了重病，生活困難，他就把那位儲(chǔ)戶十幾年前存的177元還清了。以后，羅迪一家積了一點(diǎn)錢總是先還給最困難的儲(chǔ)戶。羅迪聽說(shuō)一位身患重病的寡婦無(wú)力撫養(yǎng)孩子。羅迪首先還給她100元，另外每月還她10元，使她付清房租。羅迪還聽說(shuō)一位儲(chǔ)戶欠了稅，有坐牢的危險(xiǎn)。20年前他在羅迪這里存了一筆錢。羅迪連忙找到他，還了他的存款，使他免受牢獄之災(zāi)。
但由于時(shí)間太長(zhǎng)，許多儲(chǔ)戶記不清了，羅迪就在保險(xiǎn)公司、教堂、開發(fā)商甚至是當(dāng)?shù)貓?bào)紙上刊登廣告，尋找存款人。他從一篇新聞報(bào)道上，發(fā)現(xiàn)加利福尼亞有久未尋到的當(dāng)年的三位儲(chǔ)戶，他便把存款分別寄給了他們。他們異常感動(dòng)，其中兩個(gè)人把存款退了回來(lái)。請(qǐng)他轉(zhuǎn)寄給別的窮人或他們的孩子。羅迪通過(guò)牧師的幫助，找到了90里外的一對(duì)老年儲(chǔ)戶。羅迪踏著深深的積雪，來(lái)到了他們家。幾十年來(lái)，他們的存款憑據(jù)都丟失了，但記得當(dāng)年羅迪的儲(chǔ)蓄銀行的位置，街角的當(dāng)鋪、鐵匠鋪等。羅迪認(rèn)為，他們的說(shuō)法是對(duì)的，便按他們提供的數(shù)目給他們兌現(xiàn)了存款。1946年圣誕節(jié)前夕，銀行被搶31年以后，羅迪還清了250位儲(chǔ)戶18000元存款。
因第二次世界大戰(zhàn)散居各地的羅迪的子女也再行團(tuán)聚在一起，此時(shí)羅迪向過(guò)去所有儲(chǔ)戶或他們的子女寄出了一張賀年卡，賀年卡上附了幾句話：“我，佛蘭普斯科·羅迪曾經(jīng)經(jīng)營(yíng)一家儲(chǔ)蓄銀行。1915年該行遭劫后，被迫停業(yè)，但當(dāng)時(shí)我曾向各位保證，日后必將存款歸還。經(jīng)過(guò)多年的奮斗，我們兌現(xiàn)了諾言，現(xiàn)在還清了所有的存款和利息，誠(chéng)感欣慰。祝大家圣誕快樂!”當(dāng)最后一張賀卡寄出以后，羅迪說(shuō)：“我幸福，因?yàn)槲覠o(wú)愧于我的承諾!”信用是金，守信既是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該和必須遵守的法則，也是人生最寶貴的財(cái)富。
看過(guò)“小學(xué)生作文素材名人勵(lì)志事例”的人還看了：
小學(xué)生作文素材名人勵(lì)志事例
上一篇：寫秋雨的作文
