小學(xué)生作文素材寓言小故事
小學(xué)生作文素材寓言小故事
小學(xué)生因生活閱歷、實踐經(jīng)驗、知識積累有限,缺乏素材的積累,習(xí)作能力較弱而怕寫作文。不少學(xué)生在寫作文時東拼西湊,根本達不到習(xí)作訓(xùn)練的目的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于寓言小故事的小學(xué)生作文素材，希望對您有所幫助!
小學(xué)生作文素材寓言小故事一
誰有責(zé)任
三只老鼠一同去偷油。它們決定疊羅漢,大家輪流喝。當一只老鼠剛爬到另外兩只的肩膀上,“勝利”在望之時,不知什么原因,油瓶倒了,引來了人,它們落荒而逃。
回到鼠窩,它們開了一個會,討論失敗的原因。最上面的老鼠說:“因為下面的抖了一下,所以我碰倒了油瓶。”中間的那只老鼠說:“我感覺到下面的抽搐了一下,于是,我就抖了一下。”而最下面的老鼠說:“我好像聽見貓的叫聲,所以抽搐了一下。”原來如此——誰都沒有責(zé)任。
現(xiàn)實生活中,這樣的事還少嗎?
小學(xué)生作文素材寓言小故事二
貪婪的懲罰
“吝嗇的人對自己擁有的東西，也如同沒有一樣的感到缺乏。”
一個生性吝嗇的人遺失了一個公文包，內(nèi)有100萬元現(xiàn)金。他遍尋不著，急得不得了，于是報警懸賞10萬元欲找回失物。
數(shù)日后有人將這公文包送到警察局，警察于是通知失主來領(lǐng)回失物。但這位吝嗇的失主此時卻反悔了，他不想付酬金給拾獲的人。因此，他打開公文包便謊稱說：“我所遺失的公文包內(nèi)有110萬元現(xiàn)金，現(xiàn)在卻只剩下100萬元。”警察見公文包外有鎖，并且沒有被破壞及開啟的現(xiàn)象，因此對物主說：“你確定你的公文包內(nèi)有110萬元?”吝嗇的失主回答：“的確是的!”警察于是說：“照這樣看來，這個公文包應(yīng)該就不是你的，因為這里面只有100萬元。我看你先回去好了，按照規(guī)定6個月內(nèi)無人來認領(lǐng)，這100萬元就屬于撿到它的那個人了。”
默想
喪失了財富，可以失而復(fù)得，但喪失了誠信，就等于失去了品德，于是一切都喪失了。
小學(xué)生作文素材寓言小故事三
魚\青蛙和漁夫
一
漁夫來到河邊捕魚，青蛙嚇得往水里跳。
水中的魚見了，心里說：“這個人在岸上，大概準備捕捉青蛙了。”
漁夫把網(wǎng)撒到了河里，魚和青蛙都被網(wǎng)住了。漁夫把魚和青蛙都丟進了漁簍里。
漁簍中的魚自言自語說:“真是太不幸了，我是受到了青蛙的牽連才被捕進網(wǎng)里的。”
自以為是，其實不是。很多事情發(fā)生在身上，自己看上去覺得是偶然的，其實是一種必然。
二
漁夫來到河邊捕魚，青蛙嚇得往水里跳。
水中的魚說：“青蛙真聰明，跳進水里，可以無憂了。”
漁夫把網(wǎng)撒到了河里，魚和青蛙都被捉到，丟進了漁簍里。
青蛙嘆息說:“原來以為岸上不安全，想不到河里也不安全。”
自以為是，其實不是。逃難的地方，不一定就平安無事。
三
漁夫來到河邊捕魚，青蛙嚇得往水里跳。
魚說：“河里真是個好地方，青蛙也躲進水里來了!”
魚和青蛙都被漁夫捕捉到了。
魚說：“水里也不安全，我為什么要生活在水里呢?”
青蛙說：“水里也不安全，我為什么要往水里逃呢?”漁夫自言自語說：“不是水里和岸上決定你是安全，還是不安全，而是你所處的角色。”
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