寫弟弟的小學(xué)生作文
寫弟弟的小學(xué)生作文
可愛的弟弟也很淘氣。一天晚上，弟弟拿著彩筆，在我的練習(xí)冊(cè)上亂畫一通，我生氣了，故意不理弟弟，我本想要去捉弄他，但他早已咯咯笑著，飛快地逃跑了。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生寫弟弟的作文，希望對(duì)您有所幫助!
寫弟弟的小學(xué)生作文一
我們家有一個(gè)“酷派小子”。人長得不是很高，但頭發(fā)卻特別有個(gè)性，上半部分頭發(fā)約長，下半部分頭發(fā)特短。圓圓的鵝蛋臉上嵌著兩顆黑寶石般的眼睛，不時(shí)閃爍出一股靈性。雖然鼻子有點(diǎn)扁，但亮眼睛配上長長的睫毛，看起來卻特別酷。所以我們?nèi)叶加H切地叫他“酷派小子”。
“酷派小子”的脾氣可不小。記得有一次，他語文第六單元考85分，而我考了90分。媽媽說過考90分下要挨打，我剛好逃過這次皮肉之苦，開心地笑了一下。媽媽這次也大發(fā)慈悲，只是把弟弟罵了一頓，沒有打他。
等媽媽走后，他突然對(duì)我大發(fā)雷霆起來：“你幸災(zāi)樂禍?zhǔn)裁囱?我看你考得也不比我好到哪里去!”“什么?什么?”我驚詫得幾乎說不出話來：“你現(xiàn)在說的這些話就錯(cuò)了，完全錯(cuò)了。”他搶過去吼道：“錯(cuò)就錯(cuò)你能把我怎么樣?”“我現(xiàn)在要糾正你的錯(cuò)誤，首先你用‘幸災(zāi)樂禍’這個(gè)詞是用詞不當(dāng)，因?yàn)槟愫竺嬉痪涫请p重否定句，前面‘幸災(zāi)樂禍’這詞的意思就完全相反了……
他被我一番理論后啞口無言，還氣得漲紅了臉。
雖然“酷派小子”脾氣不好，但是他也有優(yōu)秀的一面。他在學(xué)校國際象棋比賽全段拿了第二，他的舞蹈功底也不錯(cuò)喲，曾多次去演出比賽獲得了前三名的好成績，還有英語成績?cè)诎嗌弦恢泵星懊?/p>
你們知道“酷派小子”是誰了嗎?沒錯(cuò),他就是我的弟弟。
寫弟弟的小學(xué)生作文二
我有兩個(gè)調(diào)皮的弟弟(堂弟和表弟)，他們很可愛!他們經(jīng)常在一起玩，大弟弟一直以他的柳葉眉為傲;小弟則以他白凈的小臉蛋為榮。
有一次，我們正在玩。忽然，天空下起了雨。我連忙用雙手抱住頭，對(duì)里兩個(gè)弟弟說：“快，跟我去避避雨。”說完，我憋足力氣準(zhǔn)備沖刺，一下子跑到了房梁下，還沒有轉(zhuǎn)過身，卻隱隱約約地聽到有誰在叫我，我連忙轉(zhuǎn)過身去，原來是兩個(gè)弟弟在雨中正玩得高興呢!我搖搖頭嘆了口氣，便叫他倆趕快回來。他倆被叫回來了，“你們兩個(gè)呀，小小年紀(jì)就這么淘氣，感冒了，怎么辦!小心我打你屁股!”我邊從口袋里拿出餐巾紙給他擦鼻涕邊說，兩個(gè)弟弟卻不服氣地撅起嘴，異口同聲地說：“你不懂，雨中漫步那才叫浪漫，我們這是有生活的浪漫情調(diào)。”我聽完了，想笑。這兩個(gè)弟弟不知道是哪里遺傳的，頗有我的風(fēng)格……
還有一次，我叫他們寫作業(yè)。你猜，他們正在干什么?一邊玩電腦游戲，一邊吃零食。游戲而且是雙打的呢!他們倆在電腦上PK，還不停的發(fā)出戰(zhàn)斗的聲音，完全不知道我在和他們說話，就算聽到了，也會(huì)說：“玩游戲是為了鍛煉我們的腦力，懂不?”
這就我那兩個(gè)調(diào)皮的弟弟!可愛吧!
寫弟弟的小學(xué)生作文三
我的弟弟，一張紅撲撲的小臉上嵌著一雙忽閃忽閃的小眼睛，鼻子下是一張櫻桃似的小嘴，兩個(gè)深深的小酒窩更是讓人難忘，簡直就像電視上走下來的一個(gè)可愛的小卡通，一見到他就想把他擁在懷中。
我的弟弟不但可愛，而且還是家里的小淘氣呢!在他生日的那天，大家都在吃飯，突然，弟弟用他那小手從背后緊緊地抱住爺爺，奶聲奶氣喊道：“爺爺!”然后停頓了一下，回頭張望著，好像在看周圍的人有什么反映沒有。過了一會(huì)兒，他又歪著頭拖著長腔：“我—愛—你!”真是一鳴驚人，當(dāng)我們反映過來時(shí)，他又重復(fù)著剛才的話去擁抱其他人了……“哈!哈!……”弟弟仿佛成了一只調(diào)皮的小老鼠跳到了家人組成的琴鍵上，撓得全家人前仰后合，頓時(shí)家中充滿了歡笑。原來弟弟剛從電視上學(xué)了這一句就在現(xiàn)炒現(xiàn)賣了!弟弟吃飯時(shí)，打碎了碗，媽媽生氣了，我連忙說：“歲歲(碎碎)平安，歲歲(碎碎)平安。”媽媽聽了，轉(zhuǎn)怒為喜。 忽然間，弟弟又摔了一跤，褲子破了一個(gè)大洞，媽媽又心疼的說：“你呀你!怎么又摔了一跤!?真是的”我便說：“沒關(guān)系!弟弟沒事就好，沒事就好!”，就這樣，媽媽不生氣了。
我的弟弟可愛吧!
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