五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元作文
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元作文
小學(xué)五年級(jí)階段的作文是語(yǔ)文教學(xué)中最基礎(chǔ)也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),作為一名小學(xué)生來(lái)講,學(xué)生作文水平的高低很大程度上反映著學(xué)生語(yǔ)文水平的好壞,對(duì)日后初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)具有很大影響下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元的作文，希望對(duì)您有所幫助!
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元作文一
童年，像是一個(gè)七彩斑斕的夢(mèng)，插著一雙可愛(ài)的翅膀向時(shí)間這個(gè)天空緩緩飛去，又像一個(gè)生活的調(diào)味盤(pán)，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。說(shuō)起童年，每個(gè)人都有許多滑稽、有超趣的事，我也不例外。
那一年，我正好6歲，我不無(wú)聊地站在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著天空，看著鳥(niǎo)兒在天空飛翔，又望了望沐浴陽(yáng)光的小貓，忽然想起了一句話："鳥(niǎo)兒們是因?yàn)橛辛顺岚虿拍茱w起來(lái)。"這時(shí)我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，而最佳的實(shí)驗(yàn)品就是——那只淘氣的小貓，我費(fèi)了九牛二虎之力才把小貓抓住。我安慰著小貓說(shuō)："別怕呀，小乖乖。"我拿了一張紙和一支笑，用筆在紙上畫(huà)了一對(duì)翅膀，貼在貓的背上。我對(duì)小貓說(shuō)："別怕，你馬上就可以飛了。"我費(fèi)了很大力氣把貓扔上天空，只聽(tīng)"喵"的一聲，貓摔在了地上。我恍然大悟，心想一定貓不專(zhuān)心!我到二樓給你一點(diǎn)壓力，捧著貓上了二樓陽(yáng)臺(tái)繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，又嘮叨著小貓咪，你一定要加油，可此時(shí)我手中的貓，卻在不停地掙扎，我想如果像剛才那樣飛不起來(lái)，那不就成"殘疾貓"了嗎!我拿了一條繩子綁住了貓咪的腳，又往天上一扔，失望，哎，那貓又像剛才那樣掉了下來(lái)，更糟糕的是那條繩子斷了，可是離地面就差幾厘米了，懸了懸了，我的心幾乎就要跳出來(lái)了。正好隔壁的王爺爺出來(lái)散步，就問(wèn)我怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了王爺爺，王爺爺哈哈大笑。王爺爺?shù)男β曌屛艺啥蜕?mdash;—摸不著頭腦。疑惑不解地問(wèn)："王爺爺怎么回事?"王爺爺告訴我貓和鳥(niǎo)的區(qū)別……我這才恍然大悟。
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，我的童年也慢慢過(guò)去了，可是我多么懷念童年那些有趣的事，和那時(shí)天真、可愛(ài)、幼稚的我呀!
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元作文二
大家的童年都是很有趣的，我的童年也不是平淡無(wú)奇。今天我就給你們說(shuō)一件我小時(shí)候的趣事吧。
我小時(shí)候最喜歡的事情莫過(guò)于拆玩具了。小時(shí)候我還不知道玩具里面什么都沒(méi)有，有的拆完了還能安上，還能玩，有的拆完了弄的跟半死不活似的，有的拆完了根本玩不了了。
我 又要“大顯身手”了，做我的解剖玩具實(shí)驗(yàn)。我隨手拿了一個(gè)玩具，它是一架飛機(jī)。我一打開(kāi)它的開(kāi)關(guān)，就會(huì)發(fā)出聲音，好像人在說(shuō)話。上面有一些部位亮了起來(lái)， 我現(xiàn)在知道那些亮的是給飛機(jī)照明的燈，小時(shí)候還以為是一些會(huì)發(fā)光的小精靈在上面跳動(dòng)。它周身十分光滑，小時(shí)候看見(jiàn)蠟燭很白，很光滑，還以為它身上打了蠟 呢。我開(kāi)始拆了，一會(huì)兒撥撥這，一會(huì)拉拉那兒，一會(huì)敲敲輪子，把輪子給敲掉了。我急得滿(mǎn)頭是汗，我突然想起醫(yī)生給斷腿了的人治病，用的是石膏，畫(huà)畫(huà)用的石 膏又像是白磚，好像就是白磚。我一下子跑到媽媽跟前，著急地說(shuō)：“媽?zhuān)缓美?，飛機(jī)的腿斷了，快用白磚把腿給定上!”
媽媽剛開(kāi)始沒(méi)明白怎么回事，一看“哈哈……”媽媽笑得前仰后翻。我問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽?zhuān)銥槭裁葱α?”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽告訴我這是怎么回事，又告訴我石膏和白磚不是一種東西，又告訴我原因是什么，又告訴我玩具有時(shí)候壞是正常的。
我的童年很有趣吧，等到哪天有時(shí)間，比一比誰(shuí)的童年最有趣、最好玩、最天真。
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元作文三
童年像一條五彩繽紛的小溪，正緩緩地流著，而其中的每一件事，就像是一朵朵浪花，將永遠(yuǎn)地珍藏在我們的記憶中。每當(dāng)我隨著記憶來(lái)到這條小溪中，總是最先看 到一朵浪花，這朵浪花在我十歲的時(shí)光中誕生。
那年，我隨著爸爸媽媽來(lái)到奶奶家，一進(jìn)門(mén)，我就吵著要出去玩，爸爸媽媽答應(yīng)了，我便和鄰居的小朋友們一起去樓與樓之間較寬的間隔中，踢球咯!我們十多個(gè) 人，兩人人站在前后兩端，中間的人看到球踢來(lái)事要躲開(kāi)，被砸到的就要與兩邊的其中一人交換位置。
開(kāi)始了!我站在中間的這個(gè)范圍，時(shí)刻準(zhǔn)備躲開(kāi)，踢球的人把球放好，用力一踢，球被踢出去了，可是，鞋也飛了，我們哈哈大笑，連行人也被我們逗得笑到肚子都 疼了。這下子，我們玩得更起勁了，忽然，一陣清脆的玻璃碎地聲使我們頓時(shí)安靜起來(lái)，壞了!把別人家的窗戶(hù)玻璃打碎了!只見(jiàn)一個(gè)大哥哥從屋里出來(lái)，快速騎上 自行車(chē)，來(lái)撞我們，"快跑啊!跑到樓梯上!"也不知是誰(shuí)的主意，大伙兒一蜂窩地上了樓梯，"來(lái)呀!怕了吧!"我們又一次笑得歡天喜地，那位哥哥氣得臉都白 了，走了。不一會(huì)兒，只見(jiàn)他跑過(guò)來(lái)："小兔崽子，看我今天不好好收拾你們!"我們嚇得邊叫邊往樓上沖，叫聲驚天動(dòng)地，這下子，又闖禍了，把這棟樓的居民們 從午睡中吵醒了，紛紛出來(lái)罵我們："要喊上街上喊去!別來(lái)這里吵死人!倒霉孩子!"然后把我們轟出去了。
那天，我們十幾個(gè)人闖了不少禍，砸碎玻璃啦，吵醒居民啦，還有把鞋子踢到別人家里去了。
童年，是美好的，在這條叫人生的小溪中，有朵叫趣事的浪花，總是活躍地蹦著，蹦出千千萬(wàn)萬(wàn)人的童年回憶，蹦出千千萬(wàn)萬(wàn)人的天真趣事，蹦出千千萬(wàn)萬(wàn)人的金色 年華。它總是那么活躍，總在人的腦海里浮現(xiàn)，使我們的生活每天都充滿(mǎn)歡樂(lè)。
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