小學(xué)語文作文寓言素材
作文素材是作文寫作的重要一環(huán)。只有積累了一定的素材,學(xué)生在寫作文的時候才會文思泉涌,如同說話一般。有什么關(guān)于寓言故事的小學(xué)作文素材呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于寓言的小學(xué)語文作文素材，希望對您有所幫助!
小學(xué)語文作文寓言素材一
沒有所向披靡的動物
一群行軍蟻以數(shù)量取勝，以兇狠見長，所到之處望風(fēng)披靡，一頭兇猛的豹子遇到行軍蟻還沒來得及反應(yīng)，早已變成了一推白骨。
行軍蟻便以為這個世界再也沒有什么不可以征服了，它們高唱戰(zhàn)歌：向前!向前!世界無可阻擋!
叢林的邊上有一個村莊，瞭望哨遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見行軍蟻沖過來了，村民立即行動起來圍繞村莊挖了一條防護(hù)溝，把尼羅河水灌進(jìn)來，用以阻擋行軍蟻，行軍蟻對于村民的舉動絲毫不放在眼里，它們返回森林摘來樹葉做渡船，再一次向村莊發(fā)起了進(jìn)攻。村民在第一條防護(hù)溝后面又開挖了第二條防護(hù)溝，這一次灌進(jìn)去的不是水而是柴油，當(dāng)行軍蟻半渡之時，村民點燃了防護(hù)溝中的柴油，熊熊的大火燃燒起來，頃刻之間進(jìn)入第二條防護(hù)溝的行軍蟻灰飛煙滅，后面的行軍蟻裹足不前了。
不可一世的行軍蟻這才認(rèn)識到——世界上沒有所向披靡的動物。
小學(xué)語文作文寓言素材二
海鷗和老鼠
一只海鷗從黑海一處海灘飛過時，看到了一只老鼠。海鷗從天上俯沖下來，問這只老鼠：“你的翅膀呢?”
他們講的是不同的語言，老鼠不明白海鷗說的話，但倒是注意到站在自己面前的這個動物身體上長著兩個很大的怪東西。
“它肯定是有病。”老鼠嘀咕道。
海鷗注意到老鼠在盯著自己的翅膀看，就小聲地說：“可憐的東西!它肯定是遭到海怪的襲擊，所以才變聾，而且翅膀也被搶走了。”
海鷗充滿了憐憫，用嘴叼著老鼠，帶著它騰空而起，到天上遨游。它們越飛越高，海鷗內(nèi)心想，這至少能夠給它帶回昔日的回憶。然后，海鷗小心地把老鼠放回到地面。
此后的幾個月里，老鼠一直過得很不開心，因為他曾經(jīng)高高地飛上天空，看到了一個寬廣美麗的世界。
但是，隨著時間的推移，老鼠終于習(xí)慣再次作為老鼠了，而且認(rèn)為在其生命中所發(fā)生的那個奇跡，其實只不過是一個夢。
小學(xué)語文作文寓言素材三
小虎鯊的遭遇
小虎鯊一出生就在大海里，很習(xí)慣大海中的生存之道。肚子餓了，小虎鯊就努力找大海中的其他魚類吃，雖然要費力氣，卻也不覺得困難。
有時候，小虎鯊必須追逐良久，才能獵食到口。這種困難度，隨著小虎鯊經(jīng)驗的長進(jìn)，越來越不是問題，獵食的挫折并能不對小虎鯊造成困惑。
很不幸，小虎鯊在一次悠游追逐時，被人類捕捉到了。離開大海的小虎鯊還算幸運(yùn)，一個研究虎鯊的單位把它買了去。關(guān)在人工魚池中的小虎鯊，雖然不自由，卻不愁獵食。研究人員會定時把食物送到池中，都是些大大小小地魚食。有一天，研究人員將一大片玻璃放到池中，把水池隔成兩半，小虎鯊看不出來。這一天，研究人員把活魚放到玻璃的另一邊，小虎鯊等研究人員將放下魚之后就沖了過去，小虎鯊撞到了玻璃上，痛得它頭眼昏花，結(jié)果什么也沒吃到。
小虎鯊不信邪，等了幾分鐘，看準(zhǔn)了一條魚，又沖過去，這次撞得更痛，差點沒昏倒，魚還是吃不到。
休息十分鐘之后，小虎鯊餓壞了，這次看得更準(zhǔn)，盯住一條更大的魚，又沖過去，情況沒改變，小虎鯊被撞得嘴角流血。想不通到底是怎么回事?小虎鯊癱在了池子里。
最后，小虎鯊拼了最后一口氣，再沖，仍然被玻璃擋著，撞了個全身翻轉(zhuǎn)，魚就是吃不到。小虎鯊終于放棄了。
研究人員又來了，把玻璃拿走。然后，又放進(jìn)小魚，在池中游來游去。小虎鯊看著到口的魚食，卻是不敢去吃，可是又餓得眼睛昏花，不知道怎么辦?
啟示：人很容易被過去的經(jīng)驗所限制，小虎鯊為了獵食，被玻璃撞得頭昏眼花，但是當(dāng)玻璃取走后，到口的魚食也不敢去吃，只好餓肚子。面臨挫折的時候，我們是不是像小虎鯊一樣怯弱呢?當(dāng)我們面對拒絕問題時，我們不妨想想小虎鯊的遭遇。拒絕問題就像池中的大片玻璃，撞擊時會感到疼痛。但是玻璃取走后，小虎鯊獵食是不是輕而易舉?
不要被拒拒絕問題所擊倒，到口的獵物清脆可口正等著你呢!
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