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小學(xué)生日記范文

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  小學(xué)的日記是學(xué)生心靈的窗口,教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,做到一日一記,每日必記,為寫作積累豐富的材料,培養(yǎng)學(xué)生良好的語言表達(dá)能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生日記的范文,希望對您有所幫助!

  小學(xué)生日記范文一

  20XX年5月6日天氣:小雨星期一

  今天,我看了一本書,上面居然寫了我們的基因百分之九十九跟猩猩相同,百分之八十五跟老鼠相同,百分之五十跟香蕉相同。

  這真是一個太不好的消息了。跟猩猩的基因差不多相同,我還能夠理解,但是,扯到和老鼠香蕉那里,就不好理解了。

  我們跟老鼠不同的地方有:“我們會說話,它只會吱吱叫。我們這么大,它們這么小。我們只有二條腿,它們有四條腿。我們有手,它們沒有。它們有又細(xì)又長的尾巴,我們沒有。它們必須時時刻刻吃東西,否則牙齒就會長長,我們卻不會。“你瞧,我們還有很多不同的地方。

  我們跟香蕉相同的地方,幾乎只有一個,就是都是地球上的生物。其他的幾乎和我們一點(diǎn)兒都不一樣。我覺得香蕉和我們相同的基因只有百分之二十。

  最后,我想說:“這真是一個奇怪的理論啊!

  小學(xué)生日記范文二

  10月13日晴轉(zhuǎn)多云星期六

  今天,我打算種花生,感受成功的樂趣。

  我想第一步是需要一些泥土,于是就在我家樓下挖了一些土,爸爸看我用力的樣子,他也來幫我挖土,我們把土拿回家,裝入花盆里,再把幾粒黑花生放入土中,花生種子猶如黑皮膚的美人,靜靜的躺在床上。澆完水后,我希望明天可以看到花盆變得生機(jī)勃勃。

  10月14日多云星期日

  今天我來看我的“黑美人”睡醒沒有,結(jié)果讓我很失望,它根本沒有發(fā)芽,我去問爸爸:“爸爸,我種的黑花生怎么沒有發(fā)芽呢?”爸爸說:“你不要急,要有耐心,植物的生長是需要一定時間的,你才種了一天,不可能這么快就發(fā)芽的。”“哦,是這樣啊!”。

  10月18日多云星期四

  今天,我發(fā)現(xiàn)花生上面原本平平的土面,現(xiàn)在出現(xiàn)了一道道裂痕,好像地下世界出現(xiàn)了8級地震,地震太大了,把另外一個世界的地表也繃出了一些裂痕。我還發(fā)現(xiàn),原本平平的繃裂的泥土上,又有了一個小洞,好像是地下王國的政府挖出的救命通道,民從好像在吹著“沖鋒號”,號召大家快逃命吧,不過一會兒,就好像聽到了“千軍萬馬”如雷鳴般的腳聲。我估計花生快“出生”了。

  10月20日多云星期六

  今天,我來看花生“出生”沒有,結(jié)果還是沒有發(fā)芽,只有一片平平的泥土,我想:花生會不會被這寒冷的秋天經(jīng)凍僵了,必須要美麗的春姑娘碰碰頭,親親花生那光滑的臉蛋,送給它幾滴調(diào)皮的小露珠,黑花生寶寶才會來到這個世界上嗎?我自言自語地說:“可能花生寶寶明天才會來到這個世界上吧!”

  10月21日多云星期日

  今天,我又來看花生寶寶了,結(jié)果,花生寶寶依然沒有出生,在土地媽媽肚子里就夭折了,我想:我真是倒霉,兩次種植失敗了,一次是泡豆子,這次種花生,哎!我想起上次種花生時,正在我家打掃衛(wèi)生的清潔工阿姨說的話:“現(xiàn)在不是種花生的季節(jié),現(xiàn)在是收花生的時候,種下花生的話,很難存活。”我自言自語的說:“早知道,就聽阿姨的話不種花生了。”但這時,我又想到一名名言:不要只因?yàn)橐淮问?,就放棄你原來決心想達(dá)到的目的。----莎士比亞

  我咬咬牙,又重新準(zhǔn)備新的觀察材料了。

  四川省什邡市北京小學(xué)四年級四班余映樺

  小學(xué)生日記范文三

  20XX年6月1日 星期日 天氣:風(fēng)雨交加

  今天星期日正好是“六一”兒童節(jié),本打算和老爸老媽到“碧海金沙”痛痛快快玩一場。誰知天公不作美,早晨起床不久,狂風(fēng)大作,一片片雨點(diǎn)子,像一把把沙子一樣,用力地摔在玻璃窗上,敲得玻璃直響。哪兒也去不成了,只能窩在家里,真沒勁!

  無心看書,無心看電視,無心······實(shí)在無事可做,我拿出爸媽送給我的六一節(jié)禮物——一套玩具陀螺,陀螺的名稱叫“獵鷹之翼”。我隨手打開包裝盒,里面有七個配件和一把工具。陀螺主體是金屬的,鑲著透明的塑料,中間的蓋子上印著張開的鷹翅圖案,左右兩側(cè)各有紅色的花紋,感覺不錯。

  從小玩到大,組裝這樣的陀螺對于我來說,不過是小菜一碟。我對照說明書,三下五除二一會兒工夫就搞定了。我把陀螺扣在發(fā)射器上猛地一拉拉條,陀螺飛似地彈出,在地板上瘋轉(zhuǎn)。花紋看不清了,只看見一道紅色的圓弧在不停地轉(zhuǎn)動,酷斃!

  可惜小胡同學(xué)不在這兒,不然,我要和他的“烈風(fēng)天翼”一決高下。他也是玩陀螺的高手,我還真沒把握贏他。

  窗外,雨還在下著。

  我想起我的好朋友和同學(xué),他們都在干什么呢?總不會也在玩陀螺吧!

  我太想他們了。于是幽黙一把,高聲朗誦起我班同學(xué)自創(chuàng)的得意兒歌:

  一年級的寶寶

  二年級的淘

  三年的妹妹跳芭蕾

  四年級的酷哥滿天飛

  五年級的作業(yè)地上堆

  六年級的······

  兒童節(jié),風(fēng)雨天,我還能玩什么······

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