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小學三年級作文大全300字

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  低年級的作文教學是看圖說話、看圖寫話的訓練.高年級是命題作文,三年級則是由看圖寫話向命題作文的過渡。下面是學習啦小編為您整理的關于小學三年級的300字作文,希望對您有所幫助!

  小學三年級作文300字一

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在我的生活里,書中卻有一雙飛向理想的翅膀。

  俗話說得好:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。”我覺得人是樹,書是水,一日無書活不成。

  可見,我很愛看書。告訴你個小秘密:我有時能一口氣讀好多本書呢!(是厚厚的書哦!)今天,我感覺肚子脹脹的,好不舒服。于是,我“躡手躡腳”的走進書房拿了一本書,又“光明正大”的跑進廁所,我坐在坐便器上鎖上門,翻開書本,津津有味的看了起來。我像書蟲一樣“趴”在書上,貪婪的吮吸著,吮吸著知識的汁液,每當要辦來廁所的“正事”時我就將書倒扣放在大腿上拉了起來。

  雖然家長們再三苦口婆心的勸我不要在上廁所時看書,但我還是忍不住要看,嘻嘻,控制不住嘛!

  小學三年級作文300字二

  三.三班 謝沁宇

  大家看過未來的鳥嗎?你一定會說:“當然沒見過了。”正好,我剛想好了一種未來的鳥!它的名字叫——超音速鳥。

  它有許多功能,特別是它的速度非??欤?秒能飛10公里遠,根本不容易打下來,它捉蟲也快,就算是再快的蟲子也跑不過它。

  噢,忘了介紹它長什么樣了!它的頭上有三根紅色的毛,說到這里,我想到了三毛。而且,背上的羽毛像藍色的回旋鏢。前面是深紅色的,里面有點兒綠色。

  它尖利的爪子和鉤子般的嘴可以來攻擊和自衛(wèi),它的嘴是淺黃色的,但爪子有點兒奇怪,顏色是青綠色。

  每次超音速鳥爸爸和超音速鳥媽媽孵下小超音速鳥時,都是爸爸去捕食,媽媽在巢里保護小超音速鳥。但剛生下的小超音速鳥更奇怪,剛生下來就會飛。而且1秒能飛1公里。剛生下的小超音速鳥一般到50歲就老了,到68歲才一命嗚呼。

  它的體形比燕子稍大一些,身高約25厘米左右。

  介紹完了超音速鳥,你們一定會說很棒吧!

  小學三年級作文300字三

  星期天,我和同伴們經(jīng)常到我家前面不遠處的那片草地上玩耍。我們一見到草地就樂了:有的跑上去拿螞蚱,有的采來花草編草帽,有的觀察草叢里的小昆蟲,我卻總是懶洋洋地躺在那柔軟的草叢里,隨手捉住一根草莖含在嘴梢上,悠閑地看著藍天白云,細心地聆聽著花鳥蟲鳴。不過,要是一聽見伙伴說“我捉到大螞蚱了”,我就“一個鯉魚打挺”一下子彈跳起來,飛快地奔過去看他手上的那個大螞蚱。

  草地上零零星星開著幾種小花:蒲公英花、石竹子花、螞蟻蛋花、狗尾巴花、苦菜花、三葉草,還有些叫不上名字的小花,紅的、白的、黃的、紫的、藍的……點綴在綠油油的草地上分外好看。每次,妹妹總要采一小把,用綠草莖扎成一束鮮花。拿它插在花瓶里,這束花就把草地的美麗和芬芳帶回了我們家。

  這就是我們的那片草地,一塊美麗迷人的草地!

  小學三年級作文300字四

  昨天,我去了大姨外婆他們家,我的表弟棋棋也去了他們家,其實是我在深圳那邊,和棋棋就已經(jīng)約好了時間。

  我們倆都已經(jīng)到了大姨外婆他們家的時候,就迅速地拿出了我們各自的作業(yè),開始瘋狂地寫作業(yè)。大家知道我們?yōu)槭裁匆敲纯斓膶懽鳂I(yè)嗎?好,要是大家不知道,那就讓我來告訴大家吧! 因我們倆都商量好了,上午寫完作業(yè)的話,下午就可以盡情的玩耍了。所以我么現(xiàn)在手“刷刷刷”地寫著作業(yè),如果遇到有些不會的題的話,我們就會去“問”手機里的作業(yè)幫,作業(yè)幫里還可以老師輔導。這樣不僅寫的快,而且也不會這道題你還不理解,就已經(jīng)抄上去,連為什么是這個答案都不知道。

  寫著作業(yè),不知不覺的就到了午飯時間了,又該吃飯了。我和棋棋想寫完作業(yè)再吃飯,不過我們還是先吃的飯,然后我們寫到了兩點鐘,就開始玩了。

  小學三年級作文300字五

  安徽省合肥市和平小學花沖分校 三(1)劉云峰

  炎熱的夏天到了,大地被太陽照的火紅火紅的,所以媽媽同意帶我和王者一起去游泳.

  我們立刻換好了泳衣,迫不及待地跳進水里,啊!我們就像兩條金槍魚,剛已一會游到這,一會游到那兒,自由自在的。

  過了一會,我和王者舉行了游泳比賽,我使出渾身解數(shù),奪得了冠軍。第二次比賽,王者游得太快了,哈哈,滑了一跤!我趁他不注意,悄悄潛入水里,只要看到他在找我,我就猛地一縱,幾次下來,王者被我這只只見神頭不見神尾的小子搞得筋疲力盡,他突然大吼一聲,我嚇了一跳,趕緊回頭看他怎么了,沒想到他見我定住,竟然來個仰泳,輕飄飄地從我面前劃走了。等我反應過來,他搖著頭吐著舌頭對我說:“兵不厭詐啊。”哎,我也只有干瞪眼的份兒了。

  這件事深深地刻在我的腦海里,永不忘記.

  指導老師;陳萍

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