小學三年級作文范文精選
小學三年級作文范文精選
從學生的思維特點來說,小學三年級的學生正處于從形象思維轉為抽象思維的過渡階段,作文作為一種思維的訓練,使不少剛進入這一階段的學生望而卻步。下面是學習啦小編為您整理的關于小學三年級作文的范文,希望對您有所幫助!
小學三年級作文范文一
下課了,我和同學們飛快地跑出教室,準備玩游戲。玩什么好呢?玩看誰顏色多少游戲吧!“好呀,好呀!”大家都很贊同。
我們石頭剪刀布,輸?shù)臑槭仃P者,勝的為挑戰(zhàn)者。最后,我們選定了黃心語為守關者,其她同學則為挑戰(zhàn)者。
準備好了,游戲開始!黃心語可能有些害羞了,不敢把顏色的名字大聲叫出來。在家給她加油,終于,她大聲地說:“黃色。”大家聽到了,趕快在自已的身上找出黃色,找到了就可以邁出第一步。這后,“黃色’黑色,白色”……最先到達終點的是我,到了還要經(jīng)過守關者的問題,才能通關??墒牵S心語提出的問題,我大多數(shù)都答不出來,但我知道堅持就是勝利。我繼續(xù)著。
終于,我通關啦!
小學三年級作文范文二
今天,媽媽從市場上買回一些肉和正方形的面皮。媽媽告訴我這是用來包餃子的。開始包餃子了,看著一片片面皮和肉餡在媽媽手里變成了一只只小白船,我可心動了。我對媽媽說“媽媽,我也想學著包餃子。”媽媽興奮的應道“好啊,你來試試吧!”于是,我按照媽媽教我的方法,先把方形的餃子皮攤開,放上一小勺肉餡,然后對折成三角形,在一個長尖兒上粘上一點水,短尖兒彎向自己,把兩個長尖兒向前彎,又把包餡的地方往上面折,彎過去的長尖兒用剛才粘上的一點兒肉餡粘上,一只漂亮的“小白船”就做好了。我心里美滋滋的,越包越起勁。不一會兒,我和媽媽就包了許多這樣的抄手。
煮餃子了,一個個活潑的餃子蹦蹦跳跳的跳進鍋里,在鍋里翻更頭,不一會兒,一個個便浮在水面上了。抄手煮熟了,我興奮地手舞足蹈。我迫不及待地開始吃我親手做的餃子了,一個個美味的抄手在嘴里翻轉著,我感覺很自豪。
小學三年級作文范文三
今天,我們吃完晚飯,到外面去散步。
我們走在小區(qū)的羊腸小道上,迎面吹來一陣陣涼爽的風,是非常的舒服。這個時候,從我的對面走來了一只小狗,它渾身長著褐色的毛,一個像小圓球似的尾巴,非常的可愛。它的脖子上還系著一根繩子,由它的主人牽著,那只小狗屁顛屁顛地跟在它的主人后面,一會兒聞聞這里,一會兒又嗅嗅那里,真是可愛極了。過了一會兒,只見那只小狗忽然蹲了下來,我還以為它累了,需要休息一下。誰知道,它竟然在過道上解起了大便來。不一會兒功夫,它就解好了。主人起身就牽著它走了。
哦!我的天哪!他們竟由那堆便便在路上,這樣也太不文明了吧!
小學三年級作文范文四
我老家養(yǎng)了幾只雞,我最喜歡的是那只一身紅色的雞。它非常干凈,紅紅的身子加上大紅的雞冠,真像一個“小紅帽”。
早上,看完電視,“小紅帽”就跟在我后面,它嘴里“咯咯”地叫著,好像在說:“我要吃米”。這時,我總是拿起米,往地上“嘩”地一撒。米剛落到地上,“小紅帽”就拖著它那肥肥地身子跑過來,伸長脖子“篤篤篤”地吃起來,啄了幾口抬頭看看我,又啄了幾口抬頭看看我,好像在說:“我還要。”不一會,地上的米就被他啄得一干二凈。
于是,它又“咯咯”地叫了起來。不過,它這次不是吃米,而是要下蛋了,它便乖乖地進了窩 ……
我在雞窩外等著。
過了好長時間,聽到窩里“咯咯”的叫聲,我知道肯定是下蛋了,立刻跑過去打開門把它放出來,朝窩里一看,啊!好大一枚雞蛋呀!我把他我在手里。暖烘烘的,此刻,別提有多高興了。
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