2010語文作文寫作素材：正能量的名人故事

　　不要放棄自己就是真正的堅(jiān)強(qiáng),虛心就是堅(jiān)強(qiáng),努力就是堅(jiān)強(qiáng),從頭再來就是堅(jiān)強(qiáng), 正直就是堅(jiān)強(qiáng)，保持正能量就是堅(jiān)強(qiáng)。以下是小編精選的關(guān)于正能量的名人故事，歡迎大家參閱。

　　名人故事：匡衡鑿壁偷光的故事

　　匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識(shí)的，是個(gè)有錢的人，家中有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸ぃ植灰獔?bào)酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說:“我希望能得到你家的書，通讀一遍。”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。于是匡衡成了大學(xué)問家。

　　(結(jié)論)從鑿壁借光的事例可看出:外因(環(huán)境和條件)并不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)強(qiáng)毅力，終于一舉成員。這就說明內(nèi)因才是事物發(fā)展、變化的根據(jù)和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過內(nèi)因才能起作用。

　　匡衡字稚圭，勤奮好學(xué)?？墒羌揖池毢砩舷胱x書而無燭照明。鄰居家倒是每到夜晚，總燭光明明，可惜這光照不到他匡衡的屋里。怎么辦呢?匡衡便把自己家靠鄰舍的那堵墻壁鑿開以引鄰居家的燭光來讀書。后人即用“鑿壁、空壁、偷光、偷光鑿壁、鑿壁借輝、借光”等指勤學(xué)苦讀，有時(shí)也引申為求取他人教益。

　　名人故事：岳母刺字

　　岳飛十五六歲時(shí)，北方的金人南侵，宋朝當(dāng)權(quán)者腐敗無能，節(jié)節(jié)敗退，國家處在生死存亡的關(guān)頭。岳飛岳母刺字投軍抗遼。不久因父喪，退伍還鄉(xiāng)守孝。

　　1126年金兵大舉入侵中原，岳飛再次投軍。臨行前，姚太夫人把岳飛叫到跟前，說："現(xiàn)在國難當(dāng)頭，你有什么打算?"

　　"到前線殺敵，精忠報(bào)國!"

　　姚太夫人聽了兒子的回答，十分滿意，"精忠報(bào)國"正是母親對(duì)兒子的希望。她決定把這四個(gè)字刺在兒子的背上，讓他永遠(yuǎn)銘記在心。

　　岳飛解開上衣，露出瘦瘦的脊背，請(qǐng)母親下針。

　　姚太夫人問："孩子，針刺是很痛的，你怕嗎?"

　　岳飛說："母親，小小鋼針?biāo)悴涣耸裁?，如果連針都怕，怎么去前線打仗!"

　　姚太夫人先在岳飛背上寫了字，然后用繡花針刺了起來。刺完之后，岳母又涂上醋墨。從此，"精忠報(bào)國"四個(gè)字就永不褪色地留在了岳飛的后背上。母親的鼓舞激勵(lì)著岳飛。岳飛投軍后，很快因作戰(zhàn)勇敢升秉義郎。這時(shí)宋都開封被金軍圍困，岳飛隨副元帥宗澤前去救援，多次打敗金軍，受到宗澤的賞識(shí)，稱贊他"智勇才藝，古良將不能過",后來成為著名的抗金英雄,受歷代人民所敬仰。

　　名人故事：只是贏了自己

　　在一次訪談節(jié)目中，宋丹丹爆料自己曾經(jīng)在35歲到48歲十多年的時(shí)間里“沒戲”，讓她很苦惱。這讓我很驚奇，只以為這位大腕不屑演戲，她在春晚小品“超生游擊隊(duì)”、“鐘點(diǎn)工”、“昨天今天明天”等中塑造的那些人物形象，現(xiàn)在想起來都會(huì)令人會(huì)心一笑，她已經(jīng)在小品界占據(jù)了神級(jí)的地位。

　　宋丹丹分析自己沒戲的原因，一是因?yàn)樽约簭牟恢鲃?dòng)找戲，只坐在家中守株待兔，這讓她“酒香也怕巷子深”而有價(jià)無市;二是自己同小品之間的糾葛，“成也小品敗也小品”，許多人認(rèn)為她只能演小品而沒有片約。

　　只是贏了自己在沒戲的時(shí)間中，宋丹丹沒有沉淪。首先她罷演小品，2001到2005年，連續(xù)5年不上春晚。在2008年上完最后一次，就徹底與春晚“決裂”，“除非用槍逼著”。其次，告別“麻桌”，主動(dòng)出擊，主演了電視劇《馬文的戰(zhàn)爭》，一炮打回影視圈?！睹利惖钠跫s》讓她再度躥紅，年逾50，成為影視圈中“大器晚成”的傳奇者。

　　即使有如宋丹丹這樣的名人，也會(huì)遭遇人生的“滑鐵盧”，在一個(gè)演員最輝煌的十多年間空坐冷板凳。只有從自己“下手”，做出改變，才能帶來人生第二春。用宋丹丹自己的話說，就是成功無他，只是贏了自己而已。

　　名人故事：狠點(diǎn)沒什么不好

　　1926年，還在北京大學(xué)國文系學(xué)習(xí)的陸宗達(dá)拜國學(xué)大師黃侃為師，學(xué)習(xí)文字、聲韻、訓(xùn)詁等傳統(tǒng)語言文字學(xué)。

　　學(xué)習(xí)的第一天，陸宗達(dá)想象中的老師講學(xué)生聽的方式并沒有出現(xiàn)，而是黃侃給了自己一本《說文解字》。陸宗達(dá)翻開一看，頓時(shí)傻了眼，整本書中竟然沒有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，這怎么看?正當(dāng)陸宗達(dá)犯糊涂時(shí)，黃侃扔下一句話：“點(diǎn)上標(biāo)點(diǎn)，點(diǎn)完見我。”然后，頭也不回地走了。

　　一周后，陸宗達(dá)將作業(yè)交給老師審閱。黃侃翻開那本《說文解字》，未置可否，而是吩咐陸宗達(dá)：“明天再買一本，點(diǎn)上標(biāo)點(diǎn)，點(diǎn)完見我。”點(diǎn)完一本《說文解字》的標(biāo)點(diǎn)，已經(jīng)讓陸宗達(dá)費(fèi)力不少，如今老師還要折磨自己，陸宗達(dá)對(duì)黃侃的印象只有一個(gè)字：狠!但既然拜了師，就只能按照老師吩咐的去做。

　　第三次見黃侃時(shí)，陸宗達(dá)送上點(diǎn)點(diǎn)畫畫得面目全非的《說文解字》。黃侃依然是面無表情，冷冷說道：“再去買一本點(diǎn)上!”

　　兩個(gè)月后，陸宗達(dá)又將一本翻破的《說文解字》交給黃侃審閱，并說：“老師，是不是還要再點(diǎn)一本?我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。”

　　狠點(diǎn)沒什么不好黃侃說：“事不過三，你已經(jīng)點(diǎn)了三次，《說文解字》已然爛熟于心。以后，碰到文字方面的問題，不用翻看，也可以運(yùn)用自如了。”這時(shí)黃侃又突然問陸宗達(dá)：“你是不是覺得我對(duì)你有點(diǎn)狠?”陸宗達(dá)如實(shí)回答：“你是我見過的最狠的老師。”在陸宗達(dá)面前從未笑過的黃侃這時(shí)笑了：“你以后會(huì)明白的。”

　　后來，陸宗達(dá)成為我國現(xiàn)代訓(xùn)詁學(xué)界的泰斗。在回憶自己當(dāng)年跟隨黃侃老師學(xué)習(xí)的那段經(jīng)歷時(shí)，陸宗達(dá)滿是感激：“如果沒有黃先生當(dāng)年的狠，就沒有我今日取得的小小成就。從他身上，我懂得了：狠，有時(shí)更是一種愛!”