描寫(xiě)母愛(ài)的素材作文
母愛(ài)的力量到底有多大呢?以下是小編為大家整理推薦關(guān)于描寫(xiě)母愛(ài)的話(huà)題素材。歡迎大家參閱!
描寫(xiě)母愛(ài)的素材作文一
此次車(chē)禍中，大難不死受傷最輕的是一個(gè)只有八歲的女孩。原來(lái)在墜車(chē)那危急的一刻，女孩的母親將她緊緊地抱住，用血肉之軀當(dāng)成抵擋外力碰撞的沙包。女孩子因此逃過(guò)大劫，只受了一點(diǎn)損傷，被送入院敷藥，前后不到三小時(shí)就出院。當(dāng)她面對(duì)蜂擁而來(lái)的傳媒采訪拍攝時(shí)，靦腆地笑了。而女孩的母親卻被碰斷了幾條肋骨，要住院多天才痊愈出院。
女孩子的萬(wàn)幸源于她的母親，危難中母親緊急的一抱成了生死關(guān)頭的保護(hù)傘。那一刻，母親整個(gè)懷抱充滿(mǎn)愛(ài)的力量。若這女孩子的遭遇算是一個(gè)奇跡，那么奇跡來(lái)自母愛(ài)的力量。
下面再請(qǐng)看一個(gè)1960年發(fā)生在美國(guó)的個(gè)案就能知道。那年的4月24日，佛羅里達(dá)州坦巴市的羅杰斯夫人和兒子正在家中修理汽車(chē)，誰(shuí)知突然發(fā)生了意外，托住車(chē)輛的千斤頂不知為何突然崩塌了下來(lái)，將只有十多歲的兒子壓在車(chē)底拼命地掙扎著，情況十分危急，生死系于一線(xiàn)。在這個(gè)千鈞一發(fā)的危險(xiǎn)關(guān)頭，羅杰斯夫人沒(méi)多想，撲上去以她只有56千克的個(gè)子竟然將重達(dá)1600千克的汽車(chē)托起，讓兒子盡快逃出生天。羅杰斯夫人為救兒子付出的代價(jià)是幾塊脊椎骨破裂了。
事后，有人不斷希望從科學(xué)的角度來(lái)分析羅杰斯夫人救人一剎的力量來(lái)源。有人說(shuō)是身體因恐懼突然釋放出激素所致，有人則說(shuō)是上天可憐而賜予的外力。面對(duì)人們的種種猜想，有個(gè)身為母親的科學(xué)家打斷那些猶在喋喋不休的爭(zhēng)論者說(shuō)：夠了，我們不要再推說(shuō)什么的定論了，我以母親的身份告訴你們，這是來(lái)自母愛(ài)的力量。
描寫(xiě)母愛(ài)的素材作文二
讀了《戰(zhàn)勝死神的母愛(ài)》以后，我深有感觸，思考了多遍，這幅景象在我的腦子里一直盤(pán)旋著。
一對(duì)澳大利亞的年輕夫妻有了一對(duì)龍鳳胎，在生產(chǎn)的時(shí)候女孩勝利產(chǎn)出，而男孩的體重只有907克重，停止了呼吸。醫(yī)生想盡辦法也挽救不了了。但凱特(孩子的媽媽)不信，抱起男孩，感覺(jué)到他的身子還沒(méi)涼透，于是，脫了睡衣，緊緊地抱著兒子，還告訴兒子一些事情，就這樣持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)之后，孩子似乎開(kāi)始頻繁地呼吸了，過(guò)了一會(huì)兒，孩子的眼睛睜開(kāi)了，咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，活過(guò)來(lái)了，是母愛(ài)戰(zhàn)勝了死神!
這位母親真是偉大啊!用自己的身子給了孩子溫暖，難以置信啊!這種方法叫做“母嬰肌膚相親法”，這位母親的愛(ài)戰(zhàn)勝了死神，可以看出這為母親很愛(ài)自己的孩子，天下哪位母親是不愛(ài)自己的孩子的呢?但這種母親是很少有的，一般都會(huì)認(rèn)為孩子已經(jīng)死了，但這位母親好想和孩子有心靈感應(yīng)似的，明白了孩子的生命!這位母親不放棄母愛(ài)，將絕望變成了希望，將絕路變成了出路，將絕境變成了佳境!
描寫(xiě)母愛(ài)的素材作文三
什么是母愛(ài)，母愛(ài)的力量無(wú)限的，就拿我們張昊來(lái)說(shuō)吧：“張昊：孩子你現(xiàn)在太讓媽媽失望!你現(xiàn)在為什么就不能像以前那樣聽(tīng)媽媽的話(huà)。
那時(shí)媽媽才到南京有好多的地方都不清楚，記得我第一次送你上學(xué)的情景。我不知道你在那所學(xué)校，是你——我的孩子帶我去了你的學(xué)校。這是媽媽第一次到你的學(xué)校，那時(shí)(一年級(jí))每天中午回來(lái)都做課外試卷，晚上作業(yè)還完成了做別的作業(yè)。而現(xiàn)在的你中午回來(lái)作業(yè)是一個(gè)字不寫(xiě)，課外作業(yè)就更不談了，每天晚上放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)都要到九點(diǎn)鐘才能完成而且還要發(fā)火。做作業(yè)不用大腦。有名師點(diǎn)撥都不會(huì)用，是不肯用，還不肯學(xué)。我看了都急，你上課究竟聽(tīng)不聽(tīng)講，課堂上老師講的東西不能聽(tīng)懂又怎么能理解呢，怎么會(huì)做呢?“
看，的多么偉大的母親啊，為了自己的兒子，把自己的白晶項(xiàng)鏈都買(mǎi)了。我覺(jué)得張昊應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好報(bào)答他媽媽。
張昊最近學(xué)習(xí)很好，阿姨，您不用為他擔(dān)心!
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