不同的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)在刻畫(huà)人物時(shí)各自有不同的側(cè)重, 有的著重表現(xiàn)人物的性格，有的主要表現(xiàn)人物的身體狀況。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)的精彩片段，希望對(duì)大家有用~

　　動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)的精彩片段1

　　1、她手上帶著假指甲，彈古箏用的。一次我看她彈古箏，她一雙小手在箏弦上靈巧地?fù)軇?dòng) 著，我看得眼花繚亂。那《高山流水》的曲調(diào)格外和諧入耳，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉;時(shí)而清 脆，時(shí)而雄渾……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，又變成艷麗奪目的彩帶。

　　2、在悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲中，少先隊(duì)員們手拉手，圍著營(yíng)火跳起了歡快的集體舞。那五彩繽紛的 服飾，那風(fēng)格獨(dú)特、豪放的舞姿和富于涼山鄉(xiāng)土氣息的格調(diào)，令人目不暇接，心花怒放。

　　3、先是進(jìn)行象征“團(tuán)結(jié)就是力量"的拔河比賽。各班的“大力士"緊緊握住手中這條友誼的大 繩，站穩(wěn)腳跟使勁拉，兩旁“高嗓門(mén)”的拉拉隊(duì)，雙手放在嘴巴前當(dāng)喇叭筒，“一二——加 油!’’“一二——加油!"大聲地呼喊著，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的較量，我們班男女兩隊(duì)都獲勝了。

　　4、隨著指揮棒的移動(dòng)，上百人，不，上千人，還不，仿佛全部到會(huì)的，上萬(wàn)人，都一齊歌 唱。歌聲悠揚(yáng)，淳樸，像諄諄教誨，又像娓娓談話，一直唱到人們的心里，又從心里唱出來(lái)， 彌漫整個(gè)廣場(chǎng)。聲浪碰到群山，群山發(fā)出回響;聲浪越過(guò)延河，河水演出伴奏，幾番回蕩往 復(fù)，一直輻散到遙遠(yuǎn)的地方。

　　5、她開(kāi)始唱了。她圓潤(rùn)的歌聲在空中顫動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。

　　歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一 粒地滾下來(lái)，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽(tīng) 不見(jiàn)，但是它卻淹沒(méi)了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。

　　6、她翻開(kāi)樂(lè)譜，左手輕敲鍵盤(pán)。琴弦和諧而低沉地響了起來(lái)。本音之外，又有一陣渾厚的 音響，好像深深地嘆了口氣，涌了出來(lái)。在她的右手手指底下，琴鍵發(fā)出一陣異常明快的高 音，像一群受驚的鳥(niǎo)兒飛騰起來(lái)，在隱約可聞的低音烘托下.上下盤(pán)飛......... 她用力敲了 一下鍵盤(pán)，傳來(lái)一聲響亮的呼喊，好像一個(gè)人聽(tīng)了有關(guān)自身的不幸消息，——這消息震動(dòng)了 她的心，迸出了這種驚心動(dòng)魄的聲音。一陣活潑的聲音好像吃驚似的顫抖起來(lái)，又惶惑地匆 匆飄去，又是一聲激憤的吶喊，壓倒了一切音響。大概——發(fā)生了什么不幸事故，它引起作文的 不是哀鳴，而是狂怒。接著，仿佛又有一個(gè)溫存堅(jiān)強(qiáng)的人，唱起樸素優(yōu)美的歌曲。勸說(shuō)著、 呼喚著人們跟他前進(jìn)。

　　7、從那以后，我每天早起練吐氣，一直吹到笛子里的熱氣凝成了水滴淌出來(lái)。晚上練指法， 直練到指頭發(fā)酸發(fā)麻。對(duì)著鏡子練口型，直練到鏡子上噴滿了霧氣，擦了再練，練了再擦。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的基本功苦練，我終于能使吐氣和指法配合起來(lái)，吹出時(shí)而嘹亮、時(shí)而低沉、 時(shí)而歡快、時(shí)而悲傷的調(diào)來(lái)。我牢記伯伯練好基本功的教導(dǎo)，便義苦學(xué)了。

　　8、對(duì)方也是久經(jīng)沙場(chǎng)的勇將，他打的球靈活多變，令人防不勝防，我只能全神貫注，認(rèn)真 對(duì)付.哪敢還有一絲一毫的馬虎輕敵!我們從 9 平、10 平一直打到 18 平。莫非會(huì)輸?我不 禁吸了一口長(zhǎng)氣。時(shí)間不容我多想，小小球兒已經(jīng)如電而至，我揮拍就是一擊，我已經(jīng)摸清 了對(duì)方的弱點(diǎn)在左側(cè)，所以就抓住不放，專(zhuān)攻左路。這個(gè)快而猛的球使他措手不及，一下沒(méi) 有接到。19：18，贏了一球，可怎敢掉以輕心。他又反擊了，這是一個(gè)短攻，把我也打了 個(gè)措手不及，招架不迭。只剩最后兩個(gè)球了，我們彼此都很緊張，我覺(jué)得心中像壓著千鈞巨 石似的，氣都有點(diǎn)喘不上來(lái)了。他發(fā)了一個(gè)短球，這真是天賜良機(jī)。趁他不及撤身歸位，我 抬手就是一板大力抽殺，又攻向他的左側(cè)。等他剛剛撤回身來(lái)，橫拍于胸前，想去接球，可 是為時(shí)已晚了。

　　9、小同學(xué)們隨著雄壯的樂(lè)曲聲走了出來(lái)，只見(jiàn)他們挺胸抬頭，用力甩著胳膊，有節(jié)奏地邁 開(kāi)步子，盡量和前邊、旁邊的同學(xué)看齊。他們來(lái)到指定的位置上站好，還是那么整齊。當(dāng)廣 播操的樂(lè)曲響起來(lái)的時(shí)候，小同學(xué)們就用力地做起操來(lái)?？?，胳膊一起舉起來(lái)了，就像一株 株綻開(kāi)的蓓蕾。看，腿踢得多么高多么直，像是小樹(shù)又生出了新的枝芽。在隊(duì)伍中有一個(gè)矮 個(gè)子的男同學(xué)，他做得更認(rèn)真。你看，他的胳膊伸得多么直，腰彎得多么低，邁開(kāi)的弓箭步 多么像一張拉開(kāi)的弦弓……這時(shí)鈴聲響了，廣播操結(jié)束了，同學(xué)們又都靠攏在一起，有次序 地走回了教室他習(xí)慣地抖了抖兩臂，輕輕地?cái)[了一下頭，滿懷信心地走到單杠下，“嗖”的一 下跳廠上去，接著便是一連串的高難度動(dòng)作。只見(jiàn)他騰空躍起，又輕捷地抓杠.觀眾驚呼未 定，他突然將雙手一放，身體高高拋起，在空中翻了三個(gè)跟斗，然后飄然落下，兩腳釘子般 地落在墊子上，雙手高高舉起，紋絲不動(dòng)。“好!"掌聲和歡呼聲響成一片。

　　10、跳高竿快升到我的頭頂般高了，跳高運(yùn)動(dòng)員只剩下六(二)班的張大明了。他不慌不忙 地活動(dòng)了幾下身子，習(xí)慣地壓了壓左腿，再壓了壓右腿，然后彈跳幾下。“看，起跑了!"只 見(jiàn)他邁出輕快的步子，直沖跳高架。當(dāng)他快要接近跳高竿時(shí)，突然左腿在地上猛地一蹬，兩 手在身旁劃了兩個(gè)圓圈，一眨眼，身子就騰起，凌空在橫竿上;剎時(shí)間，右腿一揚(yáng)，左腿一 翻，輕松地越過(guò)了橫竿。頓時(shí)，掌聲四起……

　　動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)的精彩片段2

　　1、“開(kāi)始!”裁判員一揮手，王翔和黃鋼便使上了力氣。你看，王翔雖然帶傷，可他并不在 意，只見(jiàn)他圓睜兩眼，目光直逼黃鋼;黃鋼把牙齒咬得緊緊的，銳利的目光緊盯著對(duì)方抖動(dòng) 的手。他倆手上的青筋一下子都暴起來(lái)了，由于勁用得大，桌子也抖動(dòng)起來(lái)了。雖然兩人都 使上了吃奶的勁，可是緊握的手只是在微微顫動(dòng)，總也分不出高低上下。

　　2、一一聲哨響，一場(chǎng)緊張而又精彩的拔河決賽開(kāi)始了。我的心“咚咚”直跳，我屏住呼吸， 瞪大了跟睛，兩只手牢牢抓緊繩子。站在我前面的小胖把牙咬得“格格"響，臉漲得通紅，可 腳卻不由自主地向前滑去。

　　4、我們穿著嶄新的學(xué)生服，面對(duì)東南，湖水一望無(wú)邊，水天相接，真叫人心曠神怡。老 師的哨聲一響，我們的小風(fēng)箏便一齊飛上了藍(lán)天。風(fēng)箏在空中悠悠地飛翔，五彩繽紛;有金 魚(yú)，有鴿子，還有形似梨子的風(fēng)箏。同學(xué)們看到自己親手做的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，情不自禁地 拍著手跳躍、歡呼。

　　5、接著，由張遠(yuǎn)航同學(xué)繼續(xù)丟手帕。只見(jiàn)她故作姿態(tài)地在一個(gè)同掣身后做了一個(gè)“丟"的 動(dòng)作，然后他把手帕巧妙地放在了楊震字同學(xué)的身后。沒(méi)想到楊震宇同學(xué)早有提防，他抓起 手帕，“騰"地站了起來(lái)，像離弦的箭一樣向前追去。他倆一一前一后，向前疾跑，張遠(yuǎn)航同 學(xué)越跑越快，楊震宇同學(xué)越追越近。同學(xué)們都起勁地為他倆加油。當(dāng)張遠(yuǎn)航剛要往下蹲的一 瞬間，楊震寧搶先一步，一把拉住了張遠(yuǎn)航，這一下張遠(yuǎn)航只好認(rèn)輸了。同學(xué)們“罰”張遠(yuǎn)航 表演個(gè)小節(jié)日。他扮了個(gè)鬼臉，滑稽地學(xué)了一聲貓叫，引起同學(xué)們一陣暢懷的大笑。

　　6、你看吧，有的歪著頭吹，有的仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡，那泡泡像五彩繽紛的 氣球在飄呀飄。那吹出的肥皂泡泡，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個(gè)貼 在一起像在說(shuō)悄悄話，有的成群結(jié)隊(duì)像空降兵在緩緩飄落?？创蠹掖档媚敲春茫乙膊桓适?弱，用吹管蘸了些肥皂水，輕輕地吹起來(lái)。果然，管口冒出了一個(gè)小彩球，越 來(lái)越大，在管口邊一轉(zhuǎn)起圈圈，成了一個(gè)“大寶葫蘆。我小心翼翼地把“大寶葫蘆”吹放在桌 上，再在上面吹了兩個(gè)小泡泡，就成了一個(gè)很像很像的“米老鼠”啦!

　　7、一方的摔跤手采取聲東擊兩的佯攻手法，使對(duì)方猝不及防，終揪住了對(duì)方，開(kāi)始搏斗 起來(lái)。不多久，雙方就在他們的腳踢起的彌漫的塵土中格斗，這塵土幾乎遮住了狂叫猛喊的 觀眾的視線。哪一方滑跌在地或是雙方同時(shí)倒地都不算，只有一方將另一方摔倒，舉起他的 身子，投擲在地，才算獲勝。

　　8、 溜冰場(chǎng)上燈光輝煌，照耀得如同白晝。黑咕隆咚的天上，新月和疏星黯然失色。女孩 子穿著紅毛衣，飄揚(yáng)著花圍巾，瀟灑地走著曲線，冰上出現(xiàn)了濃淡長(zhǎng)短交錯(cuò)的許多印子。有 幾個(gè)男同學(xué) j 戴著小紅帽，穿著灰線衣，彎著腰，噌，噌，噌，像燕子一樣地飛過(guò)。也有戴 著有絨球的毛線帽的小娃娃，突然出現(xiàn)在人們的身旁，忽又一鉆，不見(jiàn)了。還有不少披著厚 厚的棉襖的初學(xué)者，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢挪動(dòng)著步子。

　　9、“跳繩"是我們女同學(xué)十分喜愛(ài)的活動(dòng)。在操場(chǎng)的兩邊，有幾組同學(xué)正跳得起勁。掄繩 的同學(xué)把繩子掄得“嗡嗡’’直響，跳繩的同學(xué)步子一點(diǎn)兒也不亂，又蹦又跳，活像一只只活潑 的小喜鵲。郭玲玲正在輕快地跳著，她一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍粫?huì)兒雙腿跳，一會(huì)兒蹦著跳，一會(huì) 兒跑著跳，她頭上的蝴蝶結(jié)仿佛一對(duì)美麗的蝴蝶在百花叢中飛舞，真是好看極了。這時(shí)，我 不由得也一步躥上去， 跟著輕快地跳起來(lái)。

　　10、我們兩人一會(huì)兒跳到這邊來(lái)， 一會(huì)兒跳到那邊去， 四周?chē)^的同學(xué)不時(shí)為我倆喝彩。我心里覺(jué)得比喝了蜜還甜。