有關(guān)我不再孤單初中作文
越長大，越孤單。長大，我們是無法避免的，但是，孤單是無法消除的嗎?如果，每個(gè)人心中仍然保持著一顆純真的童心;每個(gè)人都很大氣，不和別人斤斤計(jì)較;不個(gè)人都不會(huì)“老謀深算”;每個(gè)人都不虛偽，不偽裝自己……那么，還會(huì)存在“越長大越孤單”嗎?以下是小編精心收集整理的有關(guān)我不再孤單初中作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
有關(guān)我不再孤單初中作文1
我喜歡和朋友在一起快樂的玩耍，看著我現(xiàn)在開心的樣子，有誰能想到我小學(xué)的時(shí)候是那么的孤單呢?
小學(xué)時(shí)我是班長，班主任讓我管紀(jì)律，凡是上課說話、做小動(dòng)作的同學(xué)，都要求我把他們的名字記下來。我當(dāng)時(shí)比較大公無私，就算你和我關(guān)系再好，只要你違反紀(jì)律，一律都要被記上，就連我自己的名字都被自己記上過。所以每當(dāng)我值日的時(shí)候，班里總是鴉雀無聲，同學(xué)們也因此記恨我，下課的時(shí)候，沒有一個(gè)人和我玩，所以一下課我要么整理下節(jié)課的課本，要么就一個(gè)人坐在那靜靜地發(fā)呆，看著別人玩耍嬉戲，我是多么希望能和他們一起玩啊!
可如今，我上了初中才發(fā)覺沒有朋友是多么痛苦的一件事呀!我有好多的心里話想要和朋友訴說，有好多快樂想和朋友分享，有好多煩惱想和朋友傾訴……但總是沒有人傾聽我的心聲。我常常一個(gè)人偷偷的流淚，我想：我可能就這樣孤獨(dú)地度過我的初中了吧!
可是發(fā)生的一件事卻完全改變了我的生活——
一次，有個(gè)男生拿我開玩笑，話說的很難聽，我急了，回敬了他一句，沒想到他越說越難聽，我氣急敗壞地再次反駁他：“那全是說你自己的!”冷不防，他一巴掌打在了我的臉上——我哭了……這時(shí)候她走了過來安慰我，她義憤填膺地說：“要是依我原來的脾氣，非把他打個(gè)半死!”這句話使我感受到了一陣溫暖。
有關(guān)我不再孤單初中作文2
當(dāng)我獨(dú)自乘著孤單之舟時(shí)，是誰把我引向大洋的彼岸。
——題記
路燈昏昏暗暗的，枯葉轉(zhuǎn)眼間落了一地。我想一片孤單的枯葉，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖?！鞍职?，我這次考了滿分哦!”一個(gè)童真的孩童在向他的爸爸炫耀，看著這父女倆幸福的樣子，不禁覺得更加孤單。我是一個(gè)孤單的人，沒有一個(gè)人會(huì)真心的和我交朋友，他們純粹是想獲取些利益，當(dāng)把我榨干之后，甩甩袖子，隨便找個(gè)理由就把我甩掉了。當(dāng)我看著這些丑惡的嘴臉后，不想?yún)s高興不起來，頓覺這世界如此陰暗，如此骯臟!我好孤單!
但，她的出現(xiàn)改變了這一切。她，總是在我悲傷的時(shí)候，用她那甜甜的微笑感化我;總是在我感到無助的時(shí)候，用它那明亮的眼神激勵(lì)我!是她，融化了我心中的冰雪，在我的心靈上中滿友誼的花朵。從此，我不在孤單，我不再憎恨這世界的陰暗，人心的險(xiǎn)惡，我開始喜歡這個(gè)世界了，甚至很感激。
路燈亮了，大叔又變得郁郁蔥蔥。我這一片孤單的葉子，也不會(huì)瑟瑟發(fā)抖了。我獲得了更多的友誼之花，不哦撒了更多的有一種子，讓更多孤單的人不再孤單，讓他們心靈的冬季很快過去，讓這些感動(dòng)，重新在心頭蕩漾，花了這一季的冰雪。
我懷揣這友誼，離開了孤單之舟，不管下一步去哪里，我都不再孤單。
——后記
有關(guān)我不再孤單初中作文3
是誰指引我走出孤單的世界，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。——題記
曾經(jīng)的我，童心未泯，也許孤單過，但那又算什么呢?最后總能如雨過天晴般，驅(qū)走心中的孤單。
過去的我，還未深刻的理解它的內(nèi)涵，只是片面上的意思，惟有往昔這種淡而澀的情感。
現(xiàn)在的我，已深刻理解，也許未曾有詞典的全面，但它比詞典來的`更有意義，更有價(jià)值。因?yàn)樗切撵`深處最真的情感。
記得“孤單的意義不是放棄，而是了解后的挑戰(zhàn)”這句話，雖然不是著名的人說的，可是它一直滋潤著我的心房。我只記得，父親是我一生當(dāng)中，最堅(jiān)強(qiáng)的人，他曾跟我說過：即使世界上再多的困難，再多的孤單，他們也有弱點(diǎn)。心中溫暖親近的人，當(dāng)孤單籠罩時(shí)，它將會(huì)被溫暖所融化，可心中冰冷的人，孤單來臨，只能被孤單拖入黑暗的地窖。我相信父親的話，我更相信人人都需要陽光，就好比一個(gè)，假如是一根蠟燭，它只可能被吹滅，當(dāng)無數(shù)根蠟燭一同時(shí)，即使是吹滅了，它也會(huì)再一次燃起希望之火。
讓孤單成為我們所遺棄的阻擋，勇敢去追求人類新的夢(mèng)想。我們用微笑掃平孤單的烏云，去迎接更加輝煌的朝陽。我品味著孤單，在黑夜朦朧中，我悄悄地吸收孤單，將它留下。
有關(guān)我不再孤單初中作文4
一直以來，我都是一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的人，喜歡一個(gè)人獨(dú)自享受屬于自己的那份天空，直到累了為止。
然后總會(huì)想到你，還有與你第一次相識(shí)的場(chǎng)面。時(shí)光倒流，那是我們還年少無知。
那是一個(gè)夏日的午后，陽光照耀著大地，讓人覺得十分酷熱，而我卻像往常一樣獨(dú)自走在學(xué)校的那條林蔭道上，抬頭透過茂密的大樹，仰望著蔚藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的，好美，原本以為這條道上只有我一個(gè)人，但是恰好你從那邊走了過來，也許這就是緣分吧!而我在那邊看天空看的出神，沒有發(fā)現(xiàn)你的存在，于是我們便撞在了一塊。手中所拿的東西也就“嘩”的一聲掉到了地上，我們第一個(gè)反應(yīng)就是撞到人了，于是我們先道歉，再蹲下，撿東西，哇，動(dòng)作如此相同，甚至我都懷疑我們是不是事先排練過。
然后我們站起來，相視一笑，從那一天開始我才相信這世界上有友誼這東西。所以，以后我的身邊自然就順理成章的多了一位形影不離的好朋友，我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)取，我們可以為了僅僅買到一個(gè)相同的帽子，而跑遍整個(gè)城鎮(zhèn)，當(dāng)下雨時(shí)看到對(duì)方忘記帶傘了，都會(huì)上前親切的問道：“怎么忘帶傘了，要不要一起走!”這時(shí)我才明白，自己已經(jīng)不像以前一樣喜歡獨(dú)來獨(dú)往了，因?yàn)橛辛怂某霈F(xiàn)，我從此不再孤獨(dú)了，也許這便是友誼的魔力吧!
時(shí)光如指間的流沙一般飛逝，六年呀，不長不短的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，因?yàn)橛辛四?，讓我體會(huì)到了友誼的溫暖;因?yàn)橛辛四?，才讓我不在?nèi)向，因?yàn)橛辛四悖也辉诠聠巍?/p>
有關(guān)我不再孤單初中作文5
哎，這么美好的一個(gè)下午，我又只能隔著玻璃窗望著那深藍(lán)的天空，望著那在天空中自由翱翔的小鳥……又看了看手中的作業(yè)，哎，真是人生中的七大悲劇啊!
過了一會(huì)兒，隨著一聲吶喊，才結(jié)束了這一場(chǎng)悲劇，我便說：“老媽，我下去玩的了!”說完就飛奔下去?？墒牵搅讼旅嬷荒苡靡痪湓妬硇稳荨扒进B飛絕，萬徑人蹤滅啊!”我又等了等，也沒有看見一個(gè)人的影子，但是這也并不奇怪，大冷天的，誰還在下面玩啊?
回到家，我又去給那幫“親戚”打電話，可是他們的回答只有一句話：做作業(yè)中勿擾。(可以看出小學(xué)生的壓力山大啊!)我躺在床上，看著我的阿倉(阿蒼是我養(yǎng)的一只小倉鼠，而阿酷是我家的一只貴賓犬)在“跑步機(jī)”上跑步，它也無聊的要命。可惜阿酷還在我爺爺家體驗(yàn)生活呢!就要我被無聊干掉的時(shí)候，我定眼一看，看到了一本書《愛仔仔的理由》，我便隨手拿了過來，翻了幾頁，可是僅僅幾頁，就吸引了我的眼球，里面的每一個(gè)句子都特別生動(dòng)有趣，而且還帶有許多插圖，似乎讓讀者進(jìn)入了另一個(gè)世界。
隨后，我又讀起了沈石溪的書，里面也是講的動(dòng)物，不過他講的動(dòng)物是怎樣生存的和動(dòng)物之間的感情，我真希望我也有這么刺激冒險(xiǎn)。
不知過了多久，我這位電腦控開始慢慢變成了書呆子，每天我都待在書堆里，有時(shí)候都常常忘記吃飯，因?yàn)槟菚r(shí)候我已經(jīng)到了另一個(gè)世界上了，可以說是人在，但心早已飛遠(yuǎn)了。
從此我不在孤單。