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寫(xiě)我的快樂(lè)初中作文

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每個(gè)人都有自己的快樂(lè),也有自己的煩惱。那為什么不能只有快樂(lè)而沒(méi)有煩惱呢?你的快樂(lè)又是什么呢?以下是小編精心收集整理的寫(xiě)我的快樂(lè)初中作文,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

寫(xiě)我的快樂(lè)初中作文1

我的快樂(lè)有很多,像天上的星星一樣,數(shù)不勝數(shù)。在這其中,我最大的快樂(lè)就是聽(tīng)音樂(lè)。平和的音樂(lè)使我浮躁的心安穩(wěn)下來(lái),音樂(lè)那歡快的旋律使我在生病時(shí)暫時(shí)忘記痛苦。音樂(lè)已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。

有一次,我們?nèi)|湖公園的英雄山掃墓回來(lái),老師要求我們把掃墓的過(guò)程與內(nèi)心的想法詳細(xì)的寫(xiě)下來(lái),不少于450字。回到家,我冥思苦想,一會(huì)兒抓耳撓腮,使勁回想著掃墓的過(guò)程;一會(huì)兒翻翻作文書(shū)、上網(wǎng)搜索關(guān)于掃墓的文章,找靈感;一會(huì)兒急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),直跺腳,絞盡腦汁地想。但就算我把腦袋給挖出來(lái),就是想不到,也沒(méi)有一絲靈感。于是,我丟下它,不管了,打開(kāi)電腦聽(tīng)我喜歡的音樂(lè)。那優(yōu)美的音樂(lè)旋律像小精靈一樣飛進(jìn)我的耳朵里,頓時(shí),這音樂(lè)令我心曠神怡,讓我那顆煩躁的心就此平靜了下來(lái),連心跳也變得緩慢而有節(jié)奏,整個(gè)人都放松了下來(lái),感覺(jué)飄飄然的,寫(xiě)作的靈感也像噴泉一樣涌上心頭。我立即拿來(lái)筆和紙,把掃墓的過(guò)程和心中的想法流暢的寫(xiě)了下來(lái),一篇作文就這樣“新鮮出爐”了,最后還得了老師評(píng)定的一個(gè)“優(yōu)”。

還有一次,我得了重感冒,鼻子好像被什么塞住似的,把我的鼻子圍的水泄不通,呼吸困難,還不停的咳嗽。我在無(wú)聊之中打開(kāi)電視,電視正好在播放一首歡快的歌曲,那動(dòng)聽(tīng)的旋律流暢地卷進(jìn)我的耳中,剛剛那種痛苦的感覺(jué)被我拋到了九霄云外,整個(gè)人在霎那間變得精神抖擻。音樂(lè),讓我忘記了痛苦。

音樂(lè),是一種治療傷痛的良藥,也是一種催人奮進(jìn)的無(wú)形動(dòng)力。音樂(lè),你是我快樂(lè)的源泉!

寫(xiě)我的快樂(lè)初中作文2

小時(shí)候我的快樂(lè)是睡覺(jué),媽媽說(shuō)我總是可以一直睡覺(jué),比別的小孩都能睡。因此我也以此為好。那時(shí)的快樂(lè)是無(wú)意識(shí)的。

上了小學(xué),我的快樂(lè)就是做作業(yè)??偸且换丶翌櫜坏贸?,顧不得玩,非得等到把作業(yè)做完才肯乖乖地吃飯。那時(shí)候地快樂(lè)是單純的。

隨著年齡的增長(zhǎng),我的快樂(lè)也跟著慢慢地長(zhǎng)大,我知道了更多快樂(lè)的源頭?溫暖的親情,珍貴的友情甚至陌生人的熱情。我會(huì)因?yàn)樵跊](méi)電的夏夜,媽媽為我扇風(fēng)而含笑入睡;我也會(huì)因?yàn)樵谑艽煺蹠r(shí),朋友真心的安慰以及鼓勵(lì)而感動(dòng)得發(fā)誓要奮發(fā);我更會(huì)因?yàn)槎嘟灰粋€(gè)好友而如獲至寶。而在這時(shí)候,我的快樂(lè)就是幸福的。

快樂(lè)對(duì)于每一個(gè)人都是不同的,做出不同的表現(xiàn),演繹不同的感受,抒寫(xiě)不同的體會(huì)。

但是有一點(diǎn)是肯定的,就是快樂(lè)是可以傳遞的。當(dāng)你讀一本使自己暢心的書(shū),并因此而感到快樂(lè)時(shí),作者把他的快樂(lè)傳遞給了你;你再把書(shū)介紹給你的朋友,那就是又一次把快樂(lè)傳遞。當(dāng)你開(kāi)心地笑時(shí),你的快樂(lè)也感染了別人,也許只因?yàn)檫@么一個(gè)微笑,你能夠多交一個(gè)知心好友或是讓一些受到挫折后無(wú)法釋?xiě)训娜烁惺艿揭唤z陽(yáng)光的溫暖。當(dāng)你的行為受到肯定時(shí),你可以把它告訴你的朋友,讓他們體會(huì)到你成功的喜悅,這也是一種快樂(lè)的傳遞。由衷地微笑,和煦的言語(yǔ),幸福的感受,那都是可以感染別人的快樂(lè),所以,請(qǐng)不要吝惜您的微笑,不要隱藏您的感受,把自己的快樂(lè)傳遞,那樣快樂(lè)將成倍地增加。

快樂(lè)可以是花,在像陽(yáng)光一樣的微笑照耀下綻放;快樂(lè)可以是水,在釋放的同時(shí)滋潤(rùn)著別人??鞓?lè)讓我們變得樂(lè)觀,開(kāi)朗。

對(duì)于你來(lái)說(shuō),也許快樂(lè)是短暫的,痛是長(zhǎng)久的;也許快樂(lè)的甜讓你覺(jué)得痛更苦,更深刻。那么請(qǐng)你讓自己變得樂(lè)觀,記得自己的快樂(lè),淡化自己的苦痛。在受到苦難或遇到挫折時(shí),回味快樂(lè),甜蜜的時(shí)候,想到拼搏之后,尾隨而來(lái)的將是充實(shí)的幸福,那么快樂(lè)就無(wú)處不在了。

快樂(lè)是我們與生俱來(lái)的感受,即使后來(lái)的生活讓每一個(gè)人對(duì)它的感受有所不用,但它的本質(zhì)仍是一樣的。快樂(lè)是幸福的,那么請(qǐng)把幸福,快樂(lè)帶給別人。如果你是苦痛,那么請(qǐng)努力放下苦痛,往釋放光亮,溫暖的源頭奔去吧!

寫(xiě)我的快樂(lè)初中作文3

我曾經(jīng)去尋找各種快樂(lè),腿都跑疼了,腰都累酸了,輕輕一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn),快樂(lè)無(wú)處不在!

我好奇地走進(jìn)花園,我笑了。一進(jìn)花園,一陣清香撲鼻而來(lái),一猜就是那里的月季花,它那絲綢般柔滑的花瓣,讓人心曠神怡。蝴蝶撲閃著翅膀,花花綠綠的顏色涂在空中,看,還會(huì)變換呢!在灌木叢中,一條條蟲(chóng)子啃著嫩葉,噓,別打擾它們,它們也需要一塊可以哭可以笑的地方。太陽(yáng)下,蜜蜂們總是最勤勞的,那黃色的小身影在園中不停地穿梭著,對(duì)它們來(lái)說(shuō)辛苦一點(diǎn)不算什么,美好的生活最重要……在花園里,我尋找到了快樂(lè)。

我踏入雨的世界,我樂(lè)了。我收起雨具,看到了一層“珠簾”,聽(tīng)到了雨清脆的歌聲,觸到了雨清涼的身體。那蒙蒙的細(xì)雨給世界萬(wàn)物增添了快樂(lè),路過(guò)這里的人,都停下來(lái)欣賞美麗的景色。在下雨的時(shí)候,雨傘也跑不了立功的機(jī)會(huì)。那美麗的雨傘被主人撐起來(lái)淋雨時(shí),仿佛在說(shuō)“好舒服啊、好舒服啊。我盡情地在雨中奔跑,覺(jué)得自己處于另一個(gè)世界,這個(gè)世界沒(méi)有所謂的煩惱。天逐漸亮了起來(lái),烏云向兩邊散去,原來(lái)這是一場(chǎng)太陽(yáng)雨,唰唰聲帶來(lái)了一道天邊的彩虹,那彩虹若隱若現(xiàn),使我不能好好欣賞。太陽(yáng)的光穿過(guò)了層層薄霧,照在我的身上,使我全身曖洋洋的。在雨中,我尋找到了快樂(lè)!

我走到一棵桂花樹(shù)下,我醉了。微小的花綻放出來(lái)的是秋的魅力。我望著一朵朵小桂花,靜靜地聞著它濃濃的香味。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),那桂花樹(shù)枝輕輕搖晃,好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。隨著風(fēng),有幾朵桂花飄落了,我拾起掉在地上的幾朵桂花,放在手心里,細(xì)細(xì)觀察它,那桂花有六、七片花瓣,好看極了。然后我吹一口氣,桂花就在藍(lán)天上飛舞,把香味帶給遠(yuǎn)方。漸漸地,連空氣也被桂花征服了,變得芬芳馥郁。我向上探了探身子,撩起一片葉子,奶黃色的花精神抖擻地立在枝頭,摘點(diǎn)下來(lái),捧在手上,放在鼻前,輕輕地聞,說(shuō)不出是什么味道,總之,就是香,一種令人心曠神怡的香!在桂花香的伴隨下,我尋找到了快樂(lè)!

我的快樂(lè)是無(wú)價(jià)的,卻又是可以不費(fèi)吹毀之力得到的。

寫(xiě)我的快樂(lè)初中作文4

快樂(lè),就像影子一樣,形影不離地跟隨我們,給予我們幸福。當(dāng)你快樂(lè)時(shí),心情會(huì)格外舒暢,什么東西看起來(lái)都是美好的。我的快樂(lè),有很多很多,不用急,等我細(xì)細(xì)說(shuō)完。

我的快樂(lè),就是看書(shū)。一有空閑時(shí)間,我就抱起磚頭厚的名著,津津有味地讀起來(lái)。我在書(shū)的海洋中盡情地遨游,在書(shū)里,我品嘗到了知識(shí)的果實(shí),智慧的源泉。讀書(shū),讓我體會(huì)到了一種無(wú)與倫比的快樂(lè)、輕松。在閑暇時(shí),讀書(shū)是一種學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)緊張時(shí),讀書(shū)是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂(lè)告訴我的良師益友——書(shū),它總是認(rèn)真地傾聽(tīng),默默地給予我?guī)椭?/p>

我的快樂(lè),就是聽(tīng)音樂(lè)。雖然我沒(méi)有唱歌的天賦,但我還是熱衷于音樂(lè)。那《唱臉譜》的韻味,那《荷塘月色》的柔美,那《策馬奔騰》的雄壯,那《灰姑娘的夢(mèng)》的純真……我喜歡聽(tīng)音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)那時(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著我的心。還記得有一次,我在音樂(lè)的旋律中沉醉,連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺(jué)呢!我的快樂(lè),就是看夕陽(yáng)。傍晚,那如血的夕陽(yáng)散發(fā)著刺眼的光芒,多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋,那么誘人,仿佛還在散發(fā)著陣陣香氣,令我饞涎欲滴;又好似一位窈窕淑女,揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的紗巾,如煙如霧,令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽(yáng)鑲了一道金邊,渲染成了火紅色。極目遠(yuǎn)眺,天邊好像燃燒著一抹正在風(fēng)中搖曳著的火焰……

我的快樂(lè),就是躺在床上隨意遐想。我會(huì)想到,我們變成了一只只自由自在的小鳥(niǎo)展開(kāi)豐滿的羽翼,撲向藍(lán)天的懷抱,躺在軟綿綿的云朵上嬉戲;我也會(huì)想象,那文具盒是亮麗的城堡,那橡皮擦是堅(jiān)固的彈簧防護(hù)盾,那尺子是鋒利的刀槍,那鉛筆是小兵,那鋼筆是身披戰(zhàn)袍、威風(fēng)凜凜的將軍,他們一起守衛(wèi)著魁梧的城堡;我還會(huì)想象,自己變成了拇指人,把茶幾當(dāng)足球場(chǎng),把一碗水作為游泳池,讓一只燕子背著我隨它去過(guò)冬……總而言之,統(tǒng)而言之,想象的翅膀會(huì)帶著我飛向理想的'天空!

我的快樂(lè),就是賞花。踏著綠樹(shù)成蔭的羊腸小道,嗅著沁人心脾的花香,來(lái)到花圃。那國(guó)色天香的牡丹,那出淤泥而不染的荷花,那清新飄逸的蘭花……看啊,就連那嫵媚可愛(ài)、不起眼的野花也在和它們競(jìng)相開(kāi)放。那高貴優(yōu)雅的紫羅蘭,那如火般的三角梅,那純潔美麗的百合花,也加入這比美的戰(zhàn)斗中。這些許許多多的花兒就構(gòu)成了這美輪美奐的花圃。

是的,快樂(lè)就像影子一樣跟你形影不離,只要你去尋找快樂(lè),去發(fā)現(xiàn)快樂(lè),去追求快樂(lè),那么,快樂(lè)就會(huì)像影子一樣跟在你身旁。

其實(shí),當(dāng)你真正擁有快樂(lè)時(shí),你的身后就會(huì)有一條看不見(jiàn)的、幸福的尾巴。

寫(xiě)我的快樂(lè)初中作文5

高二這一年,對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的一年,看著身邊的朋友都在拼命地為高考打下扎實(shí)的基礎(chǔ),而我卻整個(gè)身心都?jí)嬄湓诤诎档纳顪Y里……

這一年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)而又短暫的。不知在何時(shí)我喜歡上了膚淺地將一本又一本暢銷書(shū)似懂非懂地看完;喜歡上在老師講課講得口沫橫飛時(shí)頹廢地趴在課桌上,在夢(mèng)里不知天南地北地歡笑;喜歡上無(wú)故逃班主任的課,然后無(wú)所事事地在校園里孤獨(dú)地游蕩;喜歡上抽煙喝酒,醉生夢(mèng)死,吞云吐霧的感覺(jué)。不明白自己為什么會(huì)當(dāng)上逃兵。逃避現(xiàn)實(shí),逃避一切熟悉的人事物……

每次坐在班主任的辦公室里時(shí),我總能很悠閑自在,坦然地面對(duì)老師那煽情感人的敏感問(wèn)題,每次老師都會(huì)在我冰冷的眼神和沒(méi)感情的語(yǔ)調(diào)下無(wú)奈地?fù)u了搖頭。那時(shí),內(nèi)心卻有一股莫名其妙的痛快??粗麄?yōu)橐粔K玄鐵不能鑄造成一把利劍而痛心不已時(shí),我的嘴角總能揚(yáng)起一絲莫明的笑容。

感覺(jué)我變了,真的變了很多,至少已經(jīng)能夠適應(yīng)黑暗的環(huán)境。

升上高三,覺(jué)得應(yīng)該對(duì)這個(gè)嚴(yán)肅的字眼有點(diǎn)表示。于是重新翻起了久未翻過(guò)的書(shū)本,在艱難地堅(jiān)持了一個(gè)月之后,我終于能夠清晰地體會(huì)到自己內(nèi)心的無(wú)力感,在放蕩了一年之后,我已經(jīng)明顯和優(yōu)異成績(jī)脫節(jié)了。接著,拋開(kāi)了這種單調(diào)乏味的日子。漸漸地,把大量的時(shí)間花在了毫無(wú)意義的遐想上,常常獨(dú)自在一個(gè)不起眼的小角落,不厭其煩地幻想自己在冰天雪地的雪峰上悠然地吹笛子。想像笛聲響徹天地之間。此時(shí),仿佛身邊一切喧嘩吵鬧的嗓音都會(huì)隨之消失于耳際。

過(guò)這樣的日子,難名會(huì)遭受到身邊人的質(zhì)疑。美好的青春年華,眨眼而逝,我這樣虛度時(shí)光,會(huì)不會(huì)太過(guò)浪費(fèi)了。對(duì)于這樣的質(zhì)疑,我只能苦笑。他們不明白我這樣的生活并非暗淡無(wú)光的,不知道走過(guò)去的時(shí)光會(huì)化成一幅幅美好的油畫(huà)長(zhǎng)存我的腦海里,不相信我以后回首時(shí)隨便都能夠打撈到金光閃閃的珍珠。

現(xiàn)在的生活和以前的確發(fā)生了翻天覆地的改變。這也使我體會(huì)到了一個(gè)亦精彩才是真正的精彩的境界。我知道自己做到了,再也不用把自己的快樂(lè)系在別人的身上,再也不用照別人所指定的路無(wú)趣地走下去。讓自己不用再依靠誰(shuí)也能健康快樂(lè)地活下去,不再為了誰(shuí)而做自己不喜歡做的事,我感覺(jué)自己擁有了每個(gè)人都應(yīng)該擁有而且很容易擁有的感覺(jué)――快樂(lè)!能夠不屑別人對(duì)我投來(lái)的異樣的眼光,跟隨自己的心走,做心里想做的事,這不能不說(shuō)是一種莫大的快樂(lè)。


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