描述年華初二作文
似水一般的年華，日漸消逝，再回后頭。如茫無涯跡的大海中的一葉孤舟，而厭倦了漂泊的心卻還沒有找到它的港灣在何處。下面給大家分享一些描述年華初二作文，希望對大家有幫助。
描述年華初二作文1
心里莫生許多感慨。
從教室到學校門口不過幾步路而已?？晌颐腿婚g覺得它有一個世紀那么長，漫長又充滿無奈。熙熙攘攘的人群中卻找不到一個熟悉的身影，才發(fā)現(xiàn)自己的渺小。曾經(jīng)無數(shù)次問過自己，我的價值到底在哪里?面對學業(yè)，第一次感到迷茫，命運仿佛總是把玩弄、整蠱我作為一種樂趣。每次的每次我總是努力告訴自己沒關(guān)系，這也會過去，于是我又重拾那卑微的自信繼續(xù)的前行，可它卻不解風情總是與我擦肩而過。
徘徊在十字路口，總是希望能看見一雙明亮而又溫暖的眼睛，可這小小的奢望好像也無法被滿足，或許因為它是奢望吧，所以即使是小小的也不能被滿足。茫然之中閃過一絲想念—我想到了家。想到了平凡的爸爸媽媽，想到了親愛的弟弟，想到了頑皮的小狗……忙著前行，卻忽視了身邊的事物，最普通而又最真實最美好的。
真的還未習慣長大的日子，年復一年的我無情的趕著爸爸媽媽，不知不覺間使他們變老了。不想讓他們變老，不想失去被他們抱在懷里的感覺，更不想被貼上長大的標簽。呵，純真而又幼稚的想法。
越長大越孤單，越長大越不安……突然間，明白未來的路不平坦。但我始終愿意去相信童話，即使是幼稚的，但我不在乎。因為這是我最后一點固有的堅持。
描述年華初二作文2
在一片大海中我尋找那一段我遺忘的年華。我看見了，看見了……可是我抓不住它，只能這樣靜靜的站在海的彼岸看見他流向遠方，消失在我的視線內(nèi)。我輕輕撫過海風吹亂的頭發(fā)，試問自己：即使他在我眼前，我又何曾抓住過他……
每一個人都曾有過一段青春的記憶，那段記憶或甜，或苦?；ㄒ话愕哪昙o的我們有無數(shù)的憧憬與夢想。只愿多年后我們回想這段記憶之時不會因為當時的所作所為而讓人遺憾。
剛上初中的我，對新的學校充滿了幻想，對前面的路途一無所知，不知道前方迎接我的會是什么樣的困難。可是心中的快樂被迷惘所代替，我在想上了新學校的我，現(xiàn)在要重新開始，以前的一切都已成為歷史。軍訓，新課本，新老師，新學生……這一切我都很好奇。我慢慢的適應了現(xiàn)在的環(huán)境，熟識了我身邊的人。開始了我人生的另一段旅程。直到現(xiàn)在，我已然是一名初二的學生了，沒想到時間過得如此之快，我已經(jīng)不是那個剛?cè)雽W的初一小孩了，我長大了。回想這一年多的時間，自己對得起我的青春，我的時間嗎?!我覺得對不起，自己的時間已然在我的手中悄悄的溜走了。每一次當我推脫之時，時間就已經(jīng)流走了，那時的我總是在想明天一定干完，可是明天推后天，一天一天的'推?，F(xiàn)在的我已經(jīng)沒有時間讓我在耗了，現(xiàn)在想想，當時的我真是可笑?？傄詾橛泻芏嗟臅r間，可是時間不等人，在我每一次偷懶之時，時間早已流走。
現(xiàn)在的我正是花一般的年紀，有很多夢想等著我去實現(xiàn)，如果我在這樣下去，等待我的是什么，應該是墮落吧。年華就像是水一樣，明明在你眼前，你如果沒有珍惜就捉不住他，只能任他流走。以前的我不懂得這個道理，可是現(xiàn)在我懂了一定要把握好每一段時間，在這青春的時節(jié)，放飛你的夢想。
年華似水，清澈無瑕的水。希望你們也可以做這水中的一條魚兒，遨游年華，暢談理想，每天都要為自己而活!
我追趕著，看著我的記憶隨大海而漂流，我不想再追了，靜靜的坐在海灘上，看著黃昏的余輝照在海面上，看著我記憶的漂流瓶一直流向大海的遠際。我笑了，因為我知道我無悔于那一段青春的記憶。
描述年華初二作文3
如果說，幼年是一杯牛奶，那么青春階段是一瓶異味汽水。成長中又別一番情味，別有一番異味。
當踏出第一階段時，愣了一下，原來是那樣的異妙。有著憂愁的春天，細雨蒙蒙下。有著激情的夏日，烈日猛曬。有著幸福的秋天，金黃色灑滿時光。有著奮斗的冬天，寒雪冷風迎面上。
青春年華是變化的，花樣多。時而叛逆，時而奮斗，時而懂事。叛逆是一種無知，是一種幻境。那些所做所為全然不真實。奮斗是一種精神，是一種動力，為了自己為了生命的輝煌而行動。懂事是一種思想，是一種心態(tài)，為了如何回報自己揮區(qū)的后悔?；訒r季，人也隨著青春變化而變化。
在人生的歷史中，清楚是重要的階段。那和花季是變化無常是與眾不同的時代。在這時我們就像無頭蒼蠅，方向不定。我們也像野草，具有生命里的點綴每個角落。青春無限動力，盡管生活中有時仿惶，失落。但是我們也經(jīng)歷過，還有那種心悸的感覺。
還記的17歲走進的哪個階段，對著天空喊“我自由了!我自由了!”多么激勵的吶喊啊!那是盼望已久的，在只有的宇宙里，我們奮發(fā)向上，載著飛船去研法秘密去接觸另一種境界。不怕挫折的降臨不畏懼艱巨的壓力。只怕在那時失去動力，體驗不大一簾飛瀑，在那無誨的奔流間體味生命成熟之初是絨美的色質(zhì)。青春就是要那么敢于探險，就是要那么清清柔柔。
青春——成熟前的躁動。
人生匆匆，青春易逝。
青春——生命只晨，日之黎明。
花樣年華，激情青春。
盛年不重來，一回難在晨，珍惜青春。
描述年華初二作文4
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，還有再開的時候。但是燕子去了，再來的還是從前的那只嗎?楊柳枯了，再青的還是那一片曾有過光輝年華的綠葉嗎?桃花謝了，再開時還會是從前那燦爛的一朵嗎?
所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到你的昨天。
在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進山頭，就知道一天的時間一去不復返了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會是今天的太陽。
光陰似箭，日月如梭。以前的事物再好再美，它終究屬于過去的，不代表以后將來。以前度過的光陰年華，有的人認為值得，有的人卻浪費在一些不值得做的事情上。在同一個時間里，有人在認真看書寫作業(yè)，有的人卻在玩電腦看電視。有的人對浪費的時間感到可惜，有的人卻視而不理。認真對待時間的人，他已收獲了很多;則那些浪費時間的人，卻一事無成，原因是：他并不是不珍惜時間，而是過于依賴明天，在今天需要完成的事，他推到明天，在明天需要完成的事，他推到后天，這樣明日復明日地堆積，在無數(shù)個明天后，終究成了一座山，當他開始回頭是岸時，才發(fā)現(xiàn)已無路可回。他們只想到———明日復明日，但是卻忽略了一個致關(guān)重要的道理———明日何其多。
今年的我已上了初一，已不再生活在那無憂無慮的金色童年中，等待我的路將更艱辛。初一、初二、初三，課程一天比一天多;高一、高二、高三，任務一天比一天重。但我不會畏懼，我也不會盲目的虛廢光陰，我可惜時間不等人，但我堅信時間就是海棉，越擠越多。
描述年華初二作文6
月色溶溶，我伸出我雙手，想從湍急的小溪里瓢起一絲清涼，可是，它卻如無形的空氣，從我的指縫間漸漸流走。我才清楚地知道，時光流逝，就如同湍急的溪水，只有未來，而沒有從前。對于從前，只能回想，卻容不能回去。青春亦會如同東去的水，當你老來懷想天空的時候，想起羞澀的年華猶如在翻兒時愛不釋手的連環(huán)畫，留戀著開頭，不舍得結(jié)尾，而中間的許多許多，或許都已經(jīng)被遺忘掉，塵封在久遠的歲月里，不再被人提起。
青春易逝，光陰不再。然而能夠在這段不算長的歲月里留下值得回首的驕傲的人是幸福的，而留下一絲遺憾而當回首時慨嘆當年的人是苦澀的?？墒?，大部分的人都屬于后者。
我想繼續(xù)寫，可是我覺得這樣我會更像后者，或者說再也沒機會成為前者了，如果不求上進，就會如同死水，毫無生氣。生，在于因奮斗而奔騰不息。我很喜歡安靜的生活，很希望在老的時候，能夠在一個充滿陽光的陽臺，沏上一杯香茗，打開一本書，坐著靜靜地看。我的理想生活實現(xiàn)起來其實很簡單，也很困難。畢竟，在我的.前面還有高考這一道檻。
我決定，努力跨過這一到檻，為青春的年華畫上一個完美的句號，去換來往后每想起這段平凡的歲月時，臉上總會掛著自豪的微笑，十二月的寒風并不冷，因為明年夏天的風在我的心中吹過，暖暖的。
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