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有關(guān)初中作文伴我成長

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人生在世一輩子,我們遇到的東西太多了,過程中很多都是過客,但總會(huì)有些東西能伴我們成長,直到我們到達(dá)世界盡頭。下面給大家分享一些有關(guān)初中作文伴我成長,希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)初中作文伴我成長1

不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長中的每一面的精彩。

挫折伴我成長,我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?

挫折伴我成長,我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。

挫折伴我成長,我會(huì)以謙遜作底線,這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源蟆㈩B固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?

挫折,讓我懂得樂觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長!

有關(guān)初中作文伴我成長2

本書,就像一塊絢麗奪目的寶石,發(fā)出耀眼的光芒;又像一位無聲的老師,教導(dǎo)著我們?cè)撛鯓尤プ鑫覀冊(cè)撟龅氖隆?/p>

記得我小時(shí)候時(shí),一點(diǎn)也不愛看書,只要一聽到那些大文豪的名字,我就覺得頭昏腦脹,連聽都不想聽。以前,媽媽只要一給我買回書,我都是只看看書上的那些插圖之類的,很少會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的把那本書看完。直到后來有一次,我變了……那一次,當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),覺得又沒有什么玩的,閑的沒事干,就順手把雨果寫的那本《悲慘世界》拿過來讀了一會(huì)兒。當(dāng)我把這本書的其中一章讀完了后,心中無比激動(dòng),似乎有一股很傷心又很憐憫的心情涌上心頭。這是我在那寫書中從未讀到過的。它讓我懂得了很多東西和知識(shí);讓我在不知不覺中似乎品味了世間的所有酸甜苦辣;讓我變得比以往懂事多了……

從此之后,我只要一做完作業(yè)都會(huì)停下來,坐在沙發(fā)上,靜靜地看一些名著之類的書。古人曾經(jīng)說過“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。這句話仔細(xì)去想想還是有道理的。書就像是一個(gè)深淵,沒有盡頭“讀到老,學(xué)到老”大家不會(huì)不明白吧。朋友們,請(qǐng)聽我最誠心的勸告:只有我們先去試著讀讀那些好書,那些寶石般閃耀的書才會(huì)進(jìn)入我們的“儲(chǔ)存庫”里。所以,大家都要堅(jiān)持每天讀一本書喔!

書是引領(lǐng)大家來到知識(shí)海洋的帆船,我愛讀書,相信這個(gè)時(shí)候的你也和我一樣愛上這奇異般的書了吧!

有關(guān)初中作文伴我成長3

小朋友你一定都感冒過吧!感冒是非常難受的,頭疼、惡心、不想吃飯……都伴著感冒到來。好吃的、好喝的一樣都不能嘗,感冒就只有打針、吃藥、輸液這些讓我們害怕痛苦的東西,最重要的是不能和伙伴們玩。那怎樣才能保證不生病,時(shí)時(shí)刻刻都健康呢?這就要做到以下兩點(diǎn)。

第一,要好好的吃飯。一日三餐“早餐要吃好,午餐要吃飽,晚餐要吃少”,特別是早上,不能因?yàn)槠鸫餐?,不想吃就不吃早餐,?yīng)該早起半小時(shí)做鍛煉,早餐就變的格外香了,當(dāng)然上午上課也不會(huì)因?yàn)槎亲印肮竟尽苯卸荒軐P膶W(xué)習(xí)了。很多小朋友吃飯喜歡挑挑揀揀,這也不吃那也不吃,可把做飯的媽媽急壞了,挑食最大的壞處是會(huì)缺維生素,那樣細(xì)菌就會(huì)向你的身體進(jìn)攻,你會(huì)生病,而且個(gè)子也長不高。漢堡、薯?xiàng)l是那樣的誘人,但這些油炸食品和膨化食品卻對(duì)我們的身體沒有半點(diǎn)的好處,所以我們要遠(yuǎn)離它們。

第二,我們要做一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的好孩子。下課時(shí)要抓緊時(shí)間活動(dòng)一下,使我們的眼睛不再疲勞,身體不再僵硬。上操時(shí)間不要不耐煩,要把動(dòng)作做的認(rèn)真規(guī)范,起到鍛煉的作用。體育課的運(yùn)動(dòng)不要偷懶,要積極的參加活動(dòng)。平時(shí),我們也要熱愛運(yùn)動(dòng),這樣才能做個(gè)陽光少年!

俗話說:健康是人生的第一財(cái)富,小樹苗只有注意健康才能長成參天大樹,讓健康伴我們成長吧!

有關(guān)初中作文伴我成長4

生活中處處有詩歌。天真的兒歌,樸素的民歌,常在我們耳邊回響。我國是一個(gè)詩歌的國度。最早的詩歌總集《詩經(jīng)》已經(jīng)有兩千多年的歷史,從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人,他們的優(yōu)秀詩篇,為各國而人民所傳頌。

我是一個(gè)“愛詩狂”,我愛詩,愛得“瘋狂”。自從三歲開始,媽媽就拿著一本《幼兒古詩》讀給我聽。四歲剛會(huì)說話時(shí),我就咿咿呀呀地說個(gè)不停,如果你仔細(xì)聽,你就能聽出那是駱賓王的《詠鵝》。二年級(jí)時(shí),我就能背出一百多首詩。從那時(shí)開始,詩成了我無法割舍的愛好

夏蚊成雷,小樹林里傳來“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”的聲音,這是我的感慨沒有辦法發(fā)泄,只好記住詩發(fā)泄;考試砸了,不要哭,大聲喊出“天降大任于斯人也……“不知為什么,用詩來醫(yī)治心頭的痛,成了我的獨(dú)家秘方。

我喜歡王維的飄渺,喜歡杜甫清新的格調(diào),更喜歡屈原那種堅(jiān)守廉潔志向的精神……在夢(mèng)中,我與李白狂飲對(duì)詩與李賀一同騎馬尋詩……“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”我讀出了被困逆境的迷茫與重獲光明的喜悅;“剪不斷,理還亂,別有一番滋味在心頭”我讀出了亡國之君的綿綿愁緒;“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”我體會(huì)到了主席的氣魄。“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?”我感受到了戰(zhàn)士們獷達(dá)豪放的性格。“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄?!蔽易x出了李清照那種比男兒更有氣魄的個(gè)性……

詩,便是我生命的天堂!

有關(guān)初中作文伴我成長5

法律是神圣、神秘、威嚴(yán)、崇高的,它就像一個(gè)守護(hù)神,伴隨在我們身邊,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著善良的`人們;法律,就像天空中無數(shù)的星星,指引著人們走向光明的道路;法律,就像齊天大圣,用它那雙火眼金睛來明辨是非,扶善懲惡。法律在車水馬龍的街道上,在那莊重的法庭上,在獵人們心中……

今天,路上仍然是有條不紊,沒有一輛車、一個(gè)人闖紅燈,交通十分流暢。我走過馬路,心里高興得想:寬敞的馬路上,人人都遵守法律,生活的安全就有了保障!

當(dāng)那莊重的法庭上傳來法官最后的判定,聽見的便是一個(gè)人的懺悔,一個(gè)人的欣喜。當(dāng)法庭上坐著一個(gè)觸犯了法律的罪犯,那么法律一定會(huì)嚴(yán)懲,而法律給他的這次教訓(xùn),也許會(huì)讓他開始重新做人?!胺ňW(wǎng)恢恢,疏而不漏”,法律從不冤枉好人,這是公正無私、懲惡揚(yáng)善的法律。

“不知榮辱乃不能成人”,這是千百年前的古人流傳下來的至理明言??梢娢覀兦f不能忽視遵紀(jì)的作用,“以小見大”的道理人人都懂。如果認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了,只要我以后不違法就行”,那就錯(cuò)了!現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會(huì)釀成一次大的失誤,為什么要等受到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,將來當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!”法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法共行的道路吧!

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