寫底氣的九年級(jí)作文
底氣是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種無(wú)需對(duì)別人察言觀色的從容，一種不必故作高深的大氣。應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們需要這種底氣。下面給大家分享一些寫底氣的九年級(jí)作文，希望對(duì)大家有幫助。
寫底氣的九年級(jí)作文1
如果你問水滴為什么要凝結(jié)成雪花，他會(huì)有底氣地告訴你：“為了讓冬充滿情趣”;如果你問小樹為什么要拼命生長(zhǎng)，他會(huì)有底氣地告訴你：“為了讓大地綠樹成蔭”;如果你問小鷹為什么要反復(fù)練習(xí)飛翔，他會(huì)有底氣地告訴你：“為了翱翔天空。”
活著，就要有底氣。底氣，是一種維護(hù)生命尊嚴(yán)的內(nèi)在形式，是有目標(biāo)，有價(jià)值地生活，而不是行尸走肉一般，庸碌無(wú)為，浪費(fèi)地球資源，至少在有人問你為什么而活時(shí)，你會(huì)有底氣地回答他，不是絞盡腦汁，麻木地生活著。
“要么趕緊去死，要么精彩地活著?！边@是斷臂鋼琴師劉偉的人生名言。成長(zhǎng)路上的極大不幸讓他成為沒有雙臂的人，然而命運(yùn)再?gòu)?qiáng)大，也敵不過一個(gè)人活著的決心。劉偉拒絕平庸，他要活，更要有底氣地活，他不愿更不甘受人嘲弄，他要讓自己的生命完整，即使身體已經(jīng)殘缺，他仍頑強(qiáng)奮斗著，為了他的尊嚴(yán)，為了他有底氣地活在這個(gè)世上，于是目標(biāo)明確，劉偉的一生有了價(jià)值，斷臂恰恰讓他擁有了更強(qiáng)大的力量。
同樣是殘疾人，史鐵生也活出了他的底氣。
20歲那年，史鐵生雙腿癱瘓，美好的青春年華仿佛在同他擇手，他所有的希翼，所有對(duì)未來(lái)的憧憬都隨風(fēng)飄散，消失不見。曾經(jīng)他也一度絕望，終日呆坐在地壇，他覺得生命如此脆弱，然而母親焦急地守護(hù)與默默地關(guān)心感化了他。沒有了雙腿，手仍可用。于是他握起了筆，抒寫了人生華麗的篇章。20--年12月，史鐵生離開了這個(gè)世界，生命完美地終結(jié)。他的精神、他的作品卻深深地刻在了每一位讀者的心中。他活得有底氣，有尊嚴(yán)，有價(jià)值!若沒有活下去的勇氣，若沒有要尊嚴(yán)的生命的決心，想必史鐵生也不會(huì)帶給我們這么強(qiáng)大的震撼吧!
我們的出生就注定了每個(gè)人的特別，但共同點(diǎn)是我們都應(yīng)該活得有底氣，有價(jià)值，有尊嚴(yán)，人生并不需求每個(gè)人都要有一番大的作為，但我們自己的目標(biāo)與理想呢?或大或小，我們是否都該為此努力呢?當(dāng)然，那么就請(qǐng)勇敢追夢(mèng)吧!追逐心中的目標(biāo)，讓我們有底氣地為人生而活!
如何成為一個(gè)有底氣的人呢，我們來(lái)聽聽劉志鵬的回答：底氣
寫底氣的九年級(jí)作文2
最近，玩膩了手機(jī)上《一戰(zhàn)到底》的我，決定看一看真正的《一戰(zhàn)到底》。一開始的“擂主”是一個(gè)混血女孩，雖然她一路“過五關(guān)斬六將”，可是最終被一個(gè)姓陳的小伙子打敗了。隨后，那個(gè)小伙子一路通關(guān)，“站”到了最終。
要說怎樣贏的，可能就是他身上的底氣吧。一開始介紹自我時(shí)，還有一些自嘲的感覺;可到了答題的時(shí)候，卻顯得“霸氣外露”。第一個(gè)回答，就展現(xiàn)出了一個(gè)人的氣概：“哼，我可是理工科的，答案是交流電!”隨著答題進(jìn)入高潮，他的底氣全部展現(xiàn)出來(lái)，在氣勢(shì)上壓倒了對(duì)手。
我想，一個(gè)人想要有底氣，就應(yīng)像他那樣，有氣勢(shì)，充滿自信。有句話叫“信則有，不信則無(wú)”。一個(gè)人只要對(duì)自我充滿了信心，沒有什么達(dá)不到的。自信，是底氣的基礎(chǔ)。
美國(guó)的總統(tǒng)林肯，一生中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折。這些挫折包括親人死去、競(jìng)選失敗，甚至精神崩潰?？墒撬幌驔]有放棄，為什么?因?yàn)樗冀K對(duì)自我充滿信心。若是別人，恐怕早已放棄。只可惜挫折錯(cuò)誤地選擇了林肯，這個(gè)身體中充滿著自信的人。小學(xué)時(shí)，我們學(xué)過一篇《鞋匠的兒子》，其中林肯說：“我為我是個(gè)鞋匠的兒子自豪。”一個(gè)人沒有自信與底氣，如何說出這么充斥著對(duì)自我肯定的話語(yǔ)?
底氣當(dāng)中，自信第一，可這不是唯一的第一，因?yàn)檫€有一個(gè)東西與它并列——資本?！兑粦?zhàn)到底》中，那個(gè)小伙子說：“我經(jīng)常與‘戰(zhàn)神’周濤私下對(duì)站。一開始總是輸，可之后還能夠贏他幾把?！笨梢?，一個(gè)人沒有底子，再自信也是徒勞，無(wú)法擁有底氣。
上學(xué)期的第一次月考，我考得不好。我覺得這是我不夠自信，因?yàn)槲铱傁肴绻疾缓脮?huì)如何。于是我在期中考試前，每一天都會(huì)想：“我必須要考好?！笨傻搅似谥锌荚?，我的成績(jī)反而更差了。我很疑惑：我十分相信自我，為什么還會(huì)這樣?之后我才明白，我因?yàn)檫^于自信，從而很少?gòu)?fù)習(xí)，考不好是理所當(dāng)然的。
用拆詞法來(lái)看，“底氣”分為“底”和“氣”兩個(gè)字?！暗住贝碇鬃?，也就是資本;“氣”代表著氣度，也就是自信。由此可見，一個(gè)人在有著資本的時(shí)候，再加上對(duì)自我的信心，就是一個(gè)真正的有底氣的人。
寫底氣的九年級(jí)作文3
底氣，積聚在身體中，當(dāng)共鳴產(chǎn)生，將會(huì)爆發(fā)出響徹天地的聲音。讓自己有底氣，我們才有面對(duì)一切困難的信心，才有一鳴驚人的力量。
有底氣，首要的是有追求、有目標(biāo)。沒有追求的人，連前進(jìn)的方向都找不到，站在原地徘徊或隨波逐流，何談“底氣”二字? IT巨人喬布斯說：“人活著的意義，就是改變世界?！彼麕е淖兪澜绲淖非?，以讓更多人享受到電子產(chǎn)品為目標(biāo)，不斷創(chuàng)新，于是他有底氣面對(duì)被迫離開公司的挫折，重新白手起家：有底氣在一年內(nèi)虧損10億美元后使蘋果公司成功轉(zhuǎn)型，并最終站上了電子技術(shù)的最高點(diǎn)。
有底蘊(yùn)才能有底氣，底氣來(lái)源于文化的積淀。古人云：“腹有詩(shī)書氣自華。”讀書，是我們積聚底氣的重要一步。翻開那一本本散發(fā)著墨香的卷冊(cè)，多彩的情節(jié)、深邃的主題、廣博的知識(shí)、動(dòng)人的情感以及人物高尚的品格，無(wú)不豐富我們的見識(shí)，增添我們的`底蘊(yùn)。大詩(shī)人杜甫說：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！焙迫鐭熀５臅?，映照出世間萬(wàn)物的美與丑、善與惡，充實(shí)著我們的思想，引領(lǐng)著我們前行，是我們底氣的來(lái)源。
底氣，更是不懈努力的成果。世間沒有免費(fèi)的午餐，積淀底氣也需要付出自己的汗水。美國(guó)前國(guó)務(wù)卿賴斯，正是通過她的努力，換來(lái)了向世界微笑的底氣。身為黑人女性的賴斯，成長(zhǎng)于種族歧視最嚴(yán)重的伯明翰，從小她就被教育著：“你要比別人好上一倍?！笔堑模?yàn)樗厥獾纳矸?，她需要比別人付出多一倍的努力，獲得比別人多一倍的成就，才能得到與別人相等的尊重。她從小學(xué)習(xí)鋼琴，學(xué)習(xí)花樣滑冰，比同齡人提早進(jìn)入中學(xué)與大學(xué)，于是她可以在大學(xué)課堂上反駁教授：“我并不比白人笨!”底氣不是白白獲得的，對(duì)于我們來(lái)說，或許不需要比別人“好上一倍”，但付出必需的努力與汗水，無(wú)疑是有底氣的前提。
當(dāng)然，有底氣但不能有傲氣，自信卻不能自負(fù)。成就之大如喬布斯，不也指出應(yīng)“保持初學(xué)者的心態(tài)”嗎?謙恭是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?cè)谟械讱獾耐瑫r(shí)，也要保持一顆謙恭的心。要知道，書籍是我們保有底氣的基礎(chǔ)，心懷目標(biāo)與踏實(shí)努力始終不可拋棄。只有這樣，我們的底氣才可真正轉(zhuǎn)化為成績(jī)，支持我們抵達(dá)夢(mèng)想的山峰。
“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層?！边@，正是我們的底氣。
寫底氣的九年級(jí)作文4
金色的陽(yáng)光透過明凈的窗戶，灑進(jìn)偌大的教室，使空氣中升起了一股暖意。窗外澄澈的天空下，十幾里外的青山清晰可見。我手執(zhí)毛筆，心如止水，在這個(gè)彌漫著墨香的考場(chǎng)中，無(wú)窮的底氣充滿了我的內(nèi)心。
教室里大約有三十多位選手，每個(gè)人的面前都擺放著數(shù)十個(gè)毫無(wú)生氣的印刷字體。我環(huán)顧四周，各位選手的臉上或是著急，或是為難，視線在印刷字體和宣紙之間轉(zhuǎn)換，大腦在飛快構(gòu)思每一個(gè)字的運(yùn)筆，努力地要將這些呆板的印刷字體轉(zhuǎn)化為酣暢淋漓的行書。我平心靜氣，手中的毛筆在紙面上留下或深或淺、或連或斷的字跡，仿佛不是置身于考場(chǎng)，而是在書房。我知道，自己此時(shí)的心定氣閑，來(lái)自于多年的刻苦練習(xí)。
記得當(dāng)年自己學(xué)習(xí)書法的初衷，只是為了有個(gè)愛好，可以豐富自己的業(yè)余生活。但隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸地被書法的意境所迷戀，被行書的自然灑脫所吸引，對(duì)書法的興趣在我心中幻化為夢(mèng)想的種子，并深埋于心底：我要成為一名書法家。
為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我開始了日復(fù)一日的辛苦練習(xí)。一有空，我便會(huì)鋪開紙，在淡淡的墨香中開始習(xí)字。常常一個(gè)字要練上數(shù)十遍甚至上百遍，直到明月爬上了樹椏，窗外的蛐蛐停止了歌唱。每當(dāng)我放下筆，將一天練習(xí)的成果一張張排開，細(xì)細(xì)欣賞著每一個(gè)起筆、頓筆、收筆，回味著每一次筆尖與紙張親吻的瞬間，我的嘴角不禁漾起了微笑。
年復(fù)一年，墨水用完了一瓶又一瓶，毛筆寫壞了一支又一支，練習(xí)用的宣紙也愈漸成堆。從起初的一種字體，到集篆、隸、行、楷于一身，筆觸也由原先的僵硬稚嫩，到如今的流暢瀟灑，行云流水。隨著經(jīng)歷的日漸豐富，我面對(duì)任何比賽都能做到胸有成竹，毫不畏懼，那是因?yàn)榕d趣的種子開出了底氣之花。
窗外的鳥鳴聲將我的思緒拉回考場(chǎng)。我蜻蜓點(diǎn)水般地蘸了一下墨水，繼續(xù)書寫。我越寫越流暢，仿佛有一股神力，推動(dòng)著手中的筆在紙上翩翩起舞。這一刻，我書寫的已不僅僅是簡(jiǎn)單的字，還有我的熱愛、我的堅(jiān)持、我心中那足足的底氣。
底氣之花終于開滿了我的心田，它們給予我的勇氣和信心，是在數(shù)千個(gè)日夜的堅(jiān)持中積累沉淀的。擁有底氣，使一切障礙在我面前形同虛設(shè)。在底氣的驅(qū)動(dòng)下，我不斷向前。
寫底氣的九年級(jí)作文5
“不為五斗米折腰”，這是陶淵明表現(xiàn)出的最真實(shí)的自己。厭倦官場(chǎng)生活的他早已向往輕松閑適的田園生活。“心遠(yuǎn)地自偏”，雖身處鬧市，但一顆心回歸了自然，過著最真實(shí)的自我生活。官場(chǎng)的黑暗折磨得他好累，于是他揮手官場(chǎng)去過灑脫的田園生活。日出而作，日落而息，時(shí)而飲酒作樂，這是最自然幸福的生活。太陽(yáng)初升，他走在金輝遍地的小路上，帶著愉快的心情開始一天的工作。路邊葉草上的露珠沾濕了他的衣角，“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”，他終于有底氣發(fā)出心底最深處的吶喊。雖然生活艱苦，但本性得以回歸，心靈得到釋放，所以依然快樂，是精神上的富足讓他更有底氣去喊出心中真實(shí)的感受。
表情嚴(yán)肅，昂首挺胸，慷慨激昂的他們不再只是雨花臺(tái)烈士陵園的石雕塑像，腳上的腳鐐也絲毫不減我對(duì)他們的敬意。迎接他們的前路雖是死亡，但是他們的臉上絲毫沒有痛苦的表情，所以歷史將他們定格在那一瞬間，亙古不變。是怎樣的力量讓年輕的他們那么從容?是民族精神，是構(gòu)建偉大新中國(guó)的信念。歷史是由無(wú)數(shù)英雄的鮮血鑄成的一把長(zhǎng)劍，它貫穿古今，承載著人們的希望?！叭斯逃幸凰?，或重于泰山，或輕于鴻毛”，而他們的死正證明了這一點(diǎn)。也許在他們死前，他們有底氣去說自己沒有辜負(fù)黨的期望，因?yàn)樗麄兊挠掠跔奚?，黨員們的前赴后繼，才會(huì)建造起如今繁榮的新中國(guó)。這是一種信念的底氣。
“開我國(guó)門，揚(yáng)我國(guó)威”，中國(guó)從一個(gè)“落后就要挨打”的“東亞病夫”成長(zhǎng)為屹立于世界的泱泱大國(guó)，。當(dāng)五星紅旗莊嚴(yán)地飄揚(yáng)在聯(lián)合國(guó)總部的上空，中國(guó)人的心都為之震撼，這是屬于我們國(guó)家的驕傲。中國(guó)終于被世界所認(rèn)可，中國(guó)人民可以得到尊重了。中國(guó)經(jīng)歷了多少年的恥辱，一次次地堅(jiān)強(qiáng)站起才換回今日的輝煌。紅旗伴著微風(fēng)在藍(lán)天中飄揚(yáng)，中國(guó)人會(huì)永遠(yuǎn)銘記那一刻，我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而自豪。祖國(guó)從稚氣未脫的孩童步入花甲的年齡，每走一步所取得的成功都見證著祖國(guó)的成長(zhǎng)。我們肩負(fù)著責(zé)任，不論何時(shí)何地，我們都會(huì)有底氣地喊出：“我是中國(guó)人!”這不僅是一種本能，還是我們建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。
明確責(zé)任，才會(huì)有屬于一個(gè)泱泱大國(guó)和人民的底氣。
現(xiàn)在，你找回心中深藏著的底氣了嗎?用充滿底氣的聲音奮力呼喊出心中所想吧。
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