我努力讀懂自己初中作文
世間萬物都有它之所以存在的道理。那我們?yōu)槭裁磿嬖?在那夜深人靜的時候，慢慢會覺得自己好孤獨，感覺世界之大，但也要努力讀懂自己。下面給大家分享一些我努力讀懂自己初中作文，希望對大家有幫助。
我努力讀懂自己初中作文1
有時，隨著輕風(fēng)的拂過我會想我到底是誰呢?有時，隨著冰涼的水露沁透我的肌膚我會想我到底該如何做別人眼中最出色的我呢?有時，隨著朋友的一個白眼我會想我到底該怎樣活出最精彩的自己呢?哦，原來這一切都是霧，朦朧多變。我應(yīng)該活出我自己心中最真實的自己!
在家人的眼中，我是他們的“掌上明珠”，我變得愈加叛逆，仿佛我與家人之間總有一條不可逾越的鴻溝。有一次，我因為我的鑰匙丟了，就大發(fā)了一通脾氣，在房間里大吵大鬧，那吵鬧聲震耳欲聾。他們實在是看不下去了，便安慰我不要氣惱。我非但不聽還和他們杠起來了。就這樣的事幾乎每天都會發(fā)生，也就因為這樣我在他們的眼里慢慢變成了無可救藥的有著壞脾氣的小公主。而也就因為我們的矛盾越多，他們也就不管我了，所以我也更放肆?？晌乙彩窍胱屗麄冊俅沃匾曃伊T了。這就是我。
在老師眼中，我是他們公認的乖學(xué)生。我的性格溫順開朗，對老師尊敬有禮。但我也有不為人知的一面——我十分要強。有次考完試后我的數(shù)學(xué)成績出來了。我自以為數(shù)學(xué)是我最擅長的科目，便抱著很高的期望去看我的數(shù)學(xué)成績?？傻搅宿k公室，我怔住了。那整潔的卷面上密密麻麻的紅叉兒，那耀眼的分數(shù)無疑是傷透了我的心。我出了辦公室。眼淚如泉水般涌出眼眶。同學(xué)們在后面緊跟著我，他們輪流安慰著我?？晌覅s是對他們不理不睬坐在座位上顏面大哭，痛恨自己、責(zé)怪自己、譴責(zé)自己，這就是我。
在同學(xué)們的眼中，我與他們是格格不入，只要他們聊到最愛的電影、那家店賣的飾品最好時，我就不敢出聲了，生怕打擾他們的閑情雅致，生怕他們問起我。而在了了解我的朋友的眼中，我是他們的榜樣。事事以我為中心，認為我熱情可愛、天真，學(xué)習(xí)認真。他們每個人都從各個方面來模仿我。所以，我希望活出別人眼中那個完美的自己。這就是我。
在我自己的眼中，我覺得我就如古代的騷人墨客一樣，寄情山水，希望能在自然中去釋放自己。我覺得我就如畫家一般，喜歡畫出一幅大自然的畫去尋找最初的童真。我覺得我就似音樂家一樣，渴望借助那一首首多情的歌兒來洗滌我的心靈讓我找回最真實的自己。我覺得我就像一只勞累的雄鷹，在休息好時一展翅奔向最遠方，朝著最大最好的目標去奮斗。這就是我。
我明白，不管是在家人、老師和同學(xué)的眼中，還是在我自己的眼中我都應(yīng)該做那個真實、最精彩的自己!
我努力讀懂自己初中作文2
像一葉小小的扁舟，靜靜地躺在生活這片大海之中，吮吸歲月的乳汁，品嘗時間留下的那杯耐人尋味的咖啡。在這世界的萬花叢中，我就像柳絮依風(fēng)飛翔，這樣的我，到底扮演著什么樣的角色。
題海中的我，猶如受訓(xùn)的野獅，面對那一頁頁花花綠綠的考題，就像深入沼澤，看不見光明，這或許太夸張，但自己確實很苦惱。題就好比受訓(xùn)中囚禁我的鐵籠，無論我用牙咬，用腳踢，甚至頭破血流，它依然黑著臉。我努力探頭，堅信無論什么困難都會有突破口，可數(shù)學(xué)公式，語文詞解，英語單詞如鐵鏈般鎖著我，壓在我的身上，讓我好累，好無助。正是因為這些鎖鏈才讓我在一次次失敗后又一次次有了重生的希望。我想變成一只海鷗，用信念做翅膀，在暴風(fēng)驟雨中穿過知識的海洋，或許這片大海是懂我的吧!
學(xué)習(xí)中的我，是一顆脫離老師教學(xué)軌道的小行星。我不斷地想，不斷地以為我可以做得很好?？赡切├蠋熝壑械膬?yōu)秀學(xué)生，對我卻從未有過吸引力。但我那顆小小的心，卻一次次地催促我努力!努力!我何嘗不想盡我所能呢?偶爾，我會在學(xué)習(xí)中含淚傻笑，因為天真的我會把這種可笑的行為當(dāng)成一種固執(zhí)。哦!真正讀懂我的，是學(xué)習(xí)。
生活中的我，是一匹渴望實踐的餓虎，一旦發(fā)現(xiàn)自己的獵物便會毫不猶豫地沖上去，咬住不放。因為我知道，除了我，還有千萬個對生活對社會持之以恒的人。顯然，我太渺小，渺如一?；覊m。我只想用自己微不足道的力量筑城一道屬于自己的彩虹罷了。我喜歡這樣的自己，一次次華麗地跌倒，然后起身，繼續(xù)奔跑，不畏艱辛。難道讀懂我的是生活?
每當(dāng)站在陽臺上俯視蒼穹時，心中都會有一種莫名的惆悵感。難道“題海“、“學(xué)習(xí)“、“生活”都不足以讀懂我?我在世上還僅僅只生活了十幾個春秋，又怎能學(xué)著生活中的`那些強者顯露憂傷呢?時間一邊無情地奪走我的童年，一邊又時刻向我提醒萬物存在的意義。可我呢?在每次落淚時，始終給予陪伴和安慰的，是自己;在一次次跌倒后，趴在原地躊躇不前時，鼓勵我的是自己。在一次次的安慰、鼓勵、陪伴的背后，存在著一個愿意為我上刀山下火海的人，那個人是自己。我該怎樣讀懂自己?或是一個優(yōu)秀的佼佼者，或是一個平凡路上披荊斬棘的冒險者。無論我扮演著什么樣的角色，在生活的舞臺上我只能唱一首屬于自己的歌。
愿我，能像一只小鳥，平凡但快樂;愿我。能像一縷清風(fēng)，簡單但不失本色;愿我，能像一面鏡子，不但能正視自己惆悵的面容還能照見自己堅強決絕的心……
后來，我明白，真正能讀懂我的，是自己。
我努力讀懂自己初中作文3
手捧相冊，從照片上看著一年年不斷變化的我，努力讀懂自己的念頭，即刻涌現(xiàn)在心頭。
很小的時候，我是家里的“小霸王”。家人總是眾星捧月般圍著我轉(zhuǎn)。兩年后，幺媽的肚子大了起來，我也會說話會走路了。很快，我多了一個弟弟和一個妹妹。這時媽媽摸著我的頭，語重心長的說：“寶貝，你是姐姐，你是我們家最大的孩子哦……”那時，雖然我并不明白媽媽說的話，但是我隱約明白：在家里，我是爸爸媽媽乖巧的女兒，更應(yīng)該是弟弟妹妹懂事的姐姐。
六歲那年，我上一年級了，站在老師面前，我怯怯的，惶恐極了。看著滿教室的、跟我差不多大小的小朋友們嘰嘰喳喳，有說有笑，有的還不時的扯著老師的衣服問東問西，原本就不善言辭又羞澀的我，突然感到不知所措。好不容易等到上課鈴響了，我想，這下應(yīng)該有人注意到我了吧?課堂上，老師提了很多問題，小朋友們都高高舉起了小手，張三李四，老師一一請他們回答問題。可我呢，還是怯怯地、默默地坐在那里，沒人注意到我。這時，我明白了，在眾多小朋友中，我只不過是很最普通的一個。第二天的課堂上，我勇敢地舉起了我的小手，準確、流利地回答了老師提出的問題，第一次被老師表揚的幸福感至今記憶猶新。從那以后，我明白了：在人員集中的場景，只有充分展示自己，自己才會被認可。
一轉(zhuǎn)眼，我已成為一名中學(xué)生。我努力著、改變著、適應(yīng)著，我不斷讀懂我自己。p>
現(xiàn)在，我已是九年級的學(xué)生了，正面臨著人生一個重要的轉(zhuǎn)折點。在以后人生中，我也將遇到更多的分岔路口。相信，不管我選擇哪條路，我都將步入更大、更寬廣的天地。到那時，我又將是怎樣的角色呢?
我想，無論何時、何地，我都將——努力讀懂自己!
我努力讀懂自己初中作文4
我從未想過自己有什么不好，總覺得自己很完美。小時候，我是父母的貼心小棉襖，父母是我的依靠，從未擔(dān)心過自己?，F(xiàn)在上了初中，在我的內(nèi)心深處，有一種聲音在吶喊：“我要努力讀懂自己，我要努力讀懂自己?！?/p>
剛上初一那會兒，對什么事情都感興趣，總會開口問父母?？墒?，曾幾何時喜歡把什么事情都藏在心里，不愿意告訴家人。漸漸地，看不慣媽媽，覺得她太老土，什么事都要管。于是，我和父母之間產(chǎn)生了一條深深的代溝，從此，我和父母不再交流。
偏偏在那時，我的成績一落千丈，幾乎每天都會去辦公室“喝茶”。那一段時間在家里除了玩手機，沒有什么可以“陪伴”我。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)我玩手機時，他們把手機藏了起來，讓我安心讀書。我不聽他們的話，上課開小差，不聽講，成績一降再降。
那天放學(xué)回家，天空本是陽光明媚，不一會兒卻灰沉沉的，街道兩邊的樹也不像往常那樣挺拔了，鳥兒唱的歌兒也不再動聽，嘰嘰喳喳真叫人心煩，汽車也不停的發(fā)出“噠噠的”噪音……一切都是那么無聊。
我終于回到了家，我不想看到父母那張緊繃著的臉，徑直走進自己房間。母親突然叫住我“女兒，我問你件事?！薄罢f!”我不耐煩的回答。“你一天在學(xué)校干嘛?”“讀書，還能干嘛!你才奇怪?！薄笆悄惆嘀魅未螂娫捲谡f，我才來求證一下。”母親說道?！艾F(xiàn)在你知道了，現(xiàn)在可以了吧!”我隨意的說。“你到底讀不讀!一天在外面混!”母親忽然大聲的說。我反駁道：“媽，你就是不相信自己的女兒，我哪里在混了，不要亂說?！薄澳阕约盒睦锴宄！蹦赣H說完，轉(zhuǎn)過身，似乎在擦著眼淚。我越想越煩，“”我跑出家門!剛下樓，大雨傾盆，我不顧一切，走進雨中……越想越痛，是心痛!我剛剛對母親是什么語氣，什么態(tài)度?一顆顆雨水打在我的臉上，仿佛是在指責(zé)我。我在雨中悠轉(zhuǎn)了一圈，緩慢的回到了家，躺在床上冥思苦想，不知不覺，睡著了。早上醒來，昏沉沉的，一切依舊……
我如此度過了迷惘的初一，現(xiàn)在回想起來真是后悔不已，痛心疾首!
經(jīng)過那件事之后，不知不覺，我和母親的距離拉近了些。其實我懂得父母對我的良苦用心，批評我，教育我就是對我的愛?，F(xiàn)在，我不在把什么事都藏在心里，我學(xué)會與父母怎樣的溝通，父母也不再對我產(chǎn)生懷疑，我們一家子又恢復(fù)了以前的快樂氣氛。
曾經(jīng)的叛逆，曾經(jīng)的不懂事，曾經(jīng)的一切，我把他們跑到九霄云外。我成長了，感謝那時的叛逆，讓我發(fā)現(xiàn)真實的自己;感謝曾經(jīng)，讓我讀懂自己;感謝成長，讓我懂得擔(dān)當(dāng)。我漸漸讀懂自己，邁向人生的階梯。
我努力讀懂自己初中作文5
面對著這樣一個脾氣不是很壞，有著一雙明亮的大眼睛，場場的眼睫毛，高挺的鼻梁，櫻桃般的小嘴，還有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，但她卻不招人喜歡，只招人唾棄——那個人就是我。
我不知道為什么大家都那么討厭我，是因為我的脾氣嗎?可是我的脾氣不是很壞啊!我一直壓在我的心頭。每次我都會試著去問同學(xué)，可是沒有一個同學(xué)愿意跟我說真話都是沉默或是說一些別的事情繞開話題，被別人拒絕后自己安慰自己說為什么大家都不愿意跟我說話，我有什么地方使大家討厭嗎?我到底有什么事情大家都不愿意說出來。常常會在睡覺前回想起自己這一天被人拒絕或自己把別人惹到的事情……
在一次老師叫我們?nèi)タ?a href='http://www.yishupeixun.net/live/anquan/' target='_blank'>安全知識片，我們興致勃勃的走向另一個教室，我在恍惚中覺的自己的腳好痛一看是一個同學(xué)在跟別的同學(xué)打鬧不小心踩了我的腳，別我道歉我走過去踩了那位同學(xué)一腳，便走了。
直到現(xiàn)在我還記憶猶新地記得一件事：一天，我興高采烈地從操場走回教室，走進教室，一不小心把別的同學(xué)的課本碰掉了，我連忙把課本拿起來，說：“對不起，我不是不故意的”結(jié)果還是沒逃脫被人惡罵一頓，我心里不服，便小聲低咕了兩句，結(jié)果不小心被別人聽見了，這位同學(xué)便火冒三丈高了，出口就罵，我聽了也開口罵。結(jié)果被別的同學(xué)聽見說我沒事就亂罵別人，那一堆人聽了就連起來罵我一個人。時不時便想起那件事，難道我真的做錯了嗎?大家對我的意見恐怕又深了一點吧!
有一次我和朋友開玩笑，有一位朋友就在墻上寫我的壞話，剛開始我就知道她寫的是我，我想去擦掉可是被朋友阻止了，于是我就在那里笑，其實開始我非常的想生氣叫她擦了，但是想起我們在開玩笑就不好意思說出來，我怕說出朋友就會說我經(jīng)不起開玩笑就不好意思說出來，我怕說出來會不跟我玩。就著樣寫完后我們?nèi)コ粤孙埶€把那件事講出來了，于是我再也忍不住了，那眼淚就像“三月里的小雨”嘩啦啦地下個不停。有人看見了后來安慰，我說沒有人惹我是我不開心發(fā)泄一下。其實我也不知道我為什么要哭我搞不懂自己。那一次過后，過了很久我又和朋友開玩笑結(jié)果我又哭了，我想我是那種“江山易改，本性難移”的性格吧!有一次還不知道改一下。
我現(xiàn)在終于知道為什么大家那么討厭我了，是因為我說話有時實在太過份了，而且做事都不經(jīng)過大腦思考一下就做。也許我是那種不會包容，不會思考的人。我一定要改正自己的缺點，使大家都喜歡我，讓我有更多的好朋友。
我終于讀懂了自己。
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