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寫回望的九年級(jí)作文

時(shí)間: 美欣0 分享

人們無論走到哪兒都沒法不時(shí)常懷念身后一片遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.熱土,因?yàn)槟抢镉兴挠H人,也有他的過去?;赝且环綗嵬粒赝谴鞑幌⒌能嚵?,回望那翹首期盼的人……下面給大家分享一些寫回望的九年級(jí)作文,希望對(duì)大家有幫助。

寫回望的九年級(jí)作文1

時(shí)光總是喜歡在我們沒注意到的時(shí)候悄悄地溜走了,多少美好的時(shí)光似乎只能作為無數(shù)個(gè)片段式的回憶了。而如今,我伴著19個(gè)圣誕節(jié)走到了遠(yuǎn)方,這里少了很多昔日的青澀,等待著我的是很多未知的結(jié)局。

現(xiàn)如今,我已不是當(dāng)年初中那個(gè)無憂無慮的自己了。2013年的圣誕節(jié)我能夠想象是什么樣子的,就如大一一樣,一間宿舍幾個(gè)人,一人發(fā)一個(gè)紅彤彤的紅富士,洗洗便吃了,平安夜到來的時(shí)候我們都熄燈睡覺了。所以沒有什么愿望會(huì)想要讓圣誕老人幫我們實(shí)現(xiàn),我們能做的就是怎樣考更多的證書,要去圖書館借多少書,能學(xué)到多少知識(shí),才能讓我們不會(huì)失業(yè)。一想起這些物是人非的情節(jié),我無法壓抑自己內(nèi)心的那點(diǎn)埋怨,所謂越長大會(huì)越孤單,大學(xué)的同學(xué)們都是各忙各的。

我承認(rèn)自己是一個(gè)容易傷感的人,因?yàn)橹袑W(xué)給了我太多美好的回憶,這些回憶是我無法忘懷的,尤其是圣誕節(jié)的那天。記得我剛上初一的時(shí)候,12歲的年紀(jì)就離開家去到城里上學(xué),那個(gè)孱弱的我夸張一點(diǎn)就是風(fēng)再大一點(diǎn)人就不知哪兒去了,所以我感到自己很委屈,每次打電話回家都會(huì)哭得稀里嘩啦的。而過了沒多久,我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)很熱情,老師很和藹,舍友們也很友愛,因此我從此開始了快樂的中學(xué)時(shí)光。而最為難忘的日子就是初一的那個(gè)圣誕節(jié),記得平安夜那天我們班可熱鬧了,我們一到下課就討論著要給誰送圣誕禮物,誰是自己最想送蘋果的人,那個(gè)老師最帥就送最大最紅的那個(gè)蘋果等等之類的話題。

在那個(gè)平安夜,我收到了20多個(gè)蘋果,有小學(xué)同學(xué)送的,有舍友們送的,還有好朋友送的,還被送上了一頭的“雪花”,然后到了00點(diǎn)的時(shí)候我們一間宿舍的室友齊坐在窗前各自默念著自己的愿望,有著共同的信仰。那天我們都樂壞了,雖然沒有像西方的圣誕節(jié)那樣過得多么隆重,但是我們都感受到了一個(gè)身在異鄉(xiāng)的學(xué)子,擁有了新的兄弟姐妹,我們一起歡樂,一起悲傷,一起面對(duì)人生的各種場(chǎng)景。而這些是大學(xué)所缺失的,這使我失去了很多當(dāng)年的天真與信仰。

對(duì)于現(xiàn)在的我來說,我懷念著中學(xué)的第一個(gè)圣誕節(jié),那或許是我目前乃至今后都無法再經(jīng)歷到的歡樂時(shí)光。通過對(duì)那個(gè)圣誕節(jié)的回望,我感謝陪我一直走過的老師們和小伙伴們,是他們讓我體驗(yàn)到了中學(xué)的幸福。

寫回望的九年級(jí)作文2

再回首,已是淚眼朦朧——題記

手托腮,念著似笑非笑的你,望著你,期期艾艾……什么時(shí)候,才能走到是非之外,寧愿自己,沉淪不管……

是時(shí)間對(duì)我們開的一個(gè)玩笑,還是誓言終究是你的敷衍。依稀的記憶從前的你,是那么高大,偉岸,是我心中的英雄。如今想來,那不過是你的道貌岸然。

曾記得,每次放學(xué)回家,剛邁入家門的我總是一把丟掉書包,興奮地?fù)砣肽愕膽阎?,蹭著你的須髯,聞著你氣息中那淡淡的煙草味道。母親總是無奈的撿起書包抿抿嘴,而你總是樂呵呵,嘴里念叨著“這孩子…”曾記得,晚飯后的你,一邊踱步,一邊哼著歌,而我則跟著你屁顛屁顛走街串巷;曾記得,每晚纏著你給我洗澡,從而熱的母親醋意大發(fā)…

也曾記得,那一年的開學(xué)期。學(xué)校好死不死的非要讓我們頂著烈日舉辦開學(xué)典禮。那時(shí)大病初愈的我沒有請(qǐng)假,堅(jiān)持撐著虛弱的身子站著,任憑太陽對(duì)我的炙烤,久之,只覺一股高溫的氣流沖上我的腦門,剎那間,我倒在了地上,失去了知覺……

當(dāng)我被一聲聲幾近嘶吼而又心痛的呼喚聲驚醒時(shí),已發(fā)現(xiàn)自己在救護(hù)車上,睜開的第一眼便是對(duì)上了你那哭紅的雙眼。淚水在你臉上肆意橫流。你曾教會(huì)我“大丈夫流血不流淚”,而此刻的你,淚流的是如此的觸目驚心。當(dāng)你看到我醒來時(shí),你一邊拭淚,一邊激動(dòng)地笑了,喜極和悲泣在你臉上交織著。醒來后的我很害怕,天真地問你:“爸爸,我會(huì)死嗎?”而你卻一臉嚴(yán)肅,溫柔的撫摸著我的頭:“怎么會(huì),爸爸一輩子都會(huì)照顧你,一輩子都會(huì)……”這是你當(dāng)年對(duì)我的承諾,你還記得嗎?

不知不覺,雨季已來臨了。那天的清晨暴雨如注,無奈只得拖著疲累的身子步行到學(xué)校。轉(zhuǎn)身,十字路口,剎那間,我放慢了腳步,一個(gè)男人和我擦肩而過,不變的是還那么高大,偉岸,卻已不再是我心中的英雄。瞬間,內(nèi)心那些愛與恨,傷與痛在唇間千回百轉(zhuǎn),只化作一句輕聲的“爸爸”。不,我轉(zhuǎn)念一想,死命掙扎著頭,歇斯底里地告誡自己“不,不…你永遠(yuǎn)不再是了!”我逃避著這避無可避的現(xiàn)實(shí),突然腳下一空,“碰”的一聲落水聲,我一腳踏進(jìn)了水坑里,濺起的水花漫濕我的褲腳。這一刻,我恨透了自己!我不愿在你面前暴露脆弱的一面,拖起臟鞋,奮不顧身地往前跑,而我不中用的腿卻像是綁了鉛塊似的,越跑越慢,最終佇足在雨中。不舍,我最終還是不舍得回頭,看著你那件行漸遠(yuǎn)的背影,你始終沒回首!或許,你曾回首過,只是我們?cè)僖淮五e(cuò)過……

回望著路面上一個(gè)個(gè)泥濘的腳印,我知道,我們都回不去了……

寫回望的九年級(jí)作文3

我看過一部電影。在博卡拉的滑翔傘下,說:“等風(fēng)來?!蔽乙部催^一本書叫《葉尼泊爾很美》。

作者說“為了追尋那陣風(fēng),我用盡了踟躕三年最大的勇氣?!蔽胰プ穼つ顷囷L(fēng)的日子,比這些要來得早。

十一歲那年暑假,小清新暴紅網(wǎng)絡(luò)。我不可避免的沾染上這些惡俗的氣息。我想去旅行,去西藏。

天知道這說走就走的旅行到底有多瘋狂。我的確想去看看拉薩,去看看青藏公路,世界屋脊。姐姐正好放假,于是她說:“我?guī)闳??!?/p>

為了這件事,我與父母爭執(zhí)良久。因?yàn)槲业膱?jiān)持,他們也不得不妥協(xié)。姐姐準(zhǔn)備行李時(shí),十分認(rèn)真問我“怎么去西藏呢?”我笑吟吟答:“火車”,姐姐皺了下眉,說:“火車不好,人又雜又多,不安全。”我繼續(xù)笑,說:“我想去青藏公路?!彼柫寺柤纾辉僬f話。我知道,她總會(huì)理解我的。

第三天,我與她出現(xiàn)在長沙火車站。她說本來火車可以從湖南直接去西藏。但為了滿足我的愿望,她決定先去青海,再去西藏。我并未覺得不可思議,只是要實(shí)現(xiàn)我的愿望,又沒有做錯(cuò)什么。這時(shí),一陣風(fēng)從身邊吹過,很熟悉,又有一種莫名心安。

等到上火車之后,我才終于看到什么叫魚龍混雜,我目不轉(zhuǎn)睛看著窗外。蜷縮著身子,耳朵帖著窗,聽到風(fēng)聲。不知是幼稚還是真的這樣認(rèn)為。那陣風(fēng)一直伴著我。

因?yàn)殛柟獯萄?,我便沉沉睡去。也不知過了多久,姐姐一把拍醒我,抬了抬下巴,示意我看窗外。黃沙漫天,即使是旅游旺期,多輛火車相交飛馳而過。有悲傷與凄涼,也有沉靜的味道。

中途并未意外,火車如約到達(dá)拉薩。我卻反而失去了當(dāng)初的興奮,而那陣風(fēng)卻也并未如約而至。

到達(dá)這里,我反而清醒了許多。我想要的并非是這一次旅行。我只是要跟著感覺走一次。不管這次經(jīng)歷如何,后果如何。至少我不會(huì)后悔。

布達(dá)拉宮什么樣子,拉薩耗牛有多高多壯。該忘的不該忘的都忘了。唯一記得的是去時(shí)的執(zhí)著。我并非堅(jiān)持的人,所有事情都是三分鐘熱度。那可能是我堅(jiān)持最久,也是最任性的一次。

上帝不會(huì)虧待執(zhí)著且不悔的人。每個(gè)人都需要跟著感覺走一次,并且學(xué)會(huì)對(duì)每一件事永不后悔。這也許是上帝贈(zèng)與的最好禮物。為那次堅(jiān)持,為那次執(zhí)著,也為那一次不悔。而在這一切發(fā)生之前,你所需要做的是,靜靜準(zhǔn)備,等待風(fēng)來。

寫回望的九年級(jí)作文4

走出夢(mèng)的深處,我聽見的不再是花與黑夜唱盡的繁華。立于歷史的浪尖,我看到了我的選擇,雖令時(shí)人驚訝,但我無怨亦無悔。

——題記

當(dāng)我望眼天空的寂寞時(shí),劃過天際的流星讓我驚奇,暗夜競(jìng)被它撕破了。

當(dāng)我立于云端之上,再次向我的曾經(jīng)與未來望去,我感到恥辱的后半生讓我在時(shí)人的譏諷與嘲弄中彰顯后世。

回望曾經(jīng),我只是覺得繼承父親的官職,平淡了卻我的一生就是我的生命軌跡??擅\(yùn)像在捉弄我,又像在成全我,讓我做了一些讓時(shí)人也讓自己出乎意料的事情。

當(dāng)面對(duì)李陵背叛朝廷的謠言時(shí),滿朝文武沒有一個(gè)敢出來為他辯白。那時(shí)我的心中波濤翻滾,久久不息。這到底是怎么了?為什么面對(duì)事實(shí)沒有人申辯呢?難道他們真的不知情,還是害怕看到皇上陰沉的臉?那個(gè)夜晚我輾轉(zhuǎn)無眠,一顆秉持公正的心久久不能平靜下來,于是我做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng):面見皇上,為李陵申辯!我不知道我將面臨什么,只是覺得這是我司馬遷作為史官的職責(zé)。

這個(gè)驚人的舉動(dòng)換回的后果讓國人吃驚、嘲笑,讓我自己都覺得不敢相信。許多官員總是談笑似的說著我的在他們看來“可歌可泣”的行為。我并未后悔自己的所作所為,因?yàn)閮?nèi)心深處的責(zé)任賦予我面對(duì)苦難的勇氣。

面對(duì)既成的事實(shí),我面前的路途似乎曲折而不平,我想到了死,可當(dāng)我面對(duì)枯樹剛吐新芽時(shí),心中便有一種莫名的躁動(dòng)。步履江邊,看到那奔騰的浪花,我感到生命本身就應(yīng)該是不斷的與挫折碰擊才能激起人生的華章。

想到父親臨逝前的千般叮囑,我又做出了一件令人驚奇的事情:不是死亡,而是殘喘于世!時(shí)人罵我,笑我,不解我的行為,可我知道歷史是公正的,它會(huì)給我最公正的定位。我看到屈原那潔白衣裙輕揚(yáng),讓世人不解他為何這般地情癡楚國,可我知道,那是他的矢志不渝的信念與追求;我看到仲尼被困時(shí)奮筆成就的《春秋》;我也看到孫子臏腳后,不屈中修列的《兵法》……

一切的一切都似過眼云煙。不是為了追求名留千古,也不是為了張揚(yáng)自己,當(dāng)我立于云端回望我的一生,我無怨亦無悔。出人意料的,我失去了后半生的幸福;出人意料的,我成就了史學(xué)華章??蛇@種.種的驚奇,又似乎早已注定,因?yàn)槲业男闹袚碛幸磺粺嵫业纳L河中流淌著一泓不折不撓的清泉。

寫回望的九年級(jí)作文5

回望過去,我早已褪去一身青澀,坦然面對(duì)成長。

——題記

十三歲的花季,少了一些嬉笑調(diào)皮,多了一些懂事乖巧;少了一些天真爛漫,多了一些穩(wěn)重成熟;少了一些任性倔強(qiáng),多了一些責(zé)任擔(dān)當(dāng)。面對(duì)現(xiàn)實(shí),忍不住回憶從前,理性地反思自己的過去。

回望過去,還記得天真幼稚的我,不斷惹出麻煩,留下家人無奈的在后面為我收拾爛攤子。年幼的我,淘氣、調(diào)皮,最愛和小伙伴去“野炊”。既然是“野炊”,自然需要食物。我們幾個(gè)年紀(jì)小,不懂事,卻知道不“偷”自家的東西。左鄰右舍的菜地便遭到我們的“摧殘”??杉埌蛔』?。這下倒好,鄰居大叔大嬸便到家長面前來說我們的不是,害得父母?jìng)円粋€(gè)勁地向他們道歉,當(dāng)然,自己也免不了忍受皮肉之苦。

回味往昔,還記得當(dāng)年脾氣火爆,遇上不合心意的事便亂發(fā)一通,留下朋友在后面獨(dú)自苦笑。那天,被家人訓(xùn)斥的我,心情不好,約幾個(gè)朋友出去散散心。走在田間小道,清新的空氣、迷人的景色頓時(shí)讓我心曠神怡,寵辱偕忘??刹痪?,耳邊傳來朋友們的吵鬧聲,我火冒三丈,怒發(fā)沖冠地對(duì)他們吼道:“煩不煩啊,你們安靜點(diǎn)不行嗎?”說完,撒腿就跑,搞得朋友們莫名其妙。

回望過去,還記得當(dāng)年的自我膨脹,老師夸獎(jiǎng)幾句,便忘乎所以,留下老師在耳邊不時(shí)敲擊。原來的我,成績不錯(cuò),老師們對(duì)我夸贊有加,我也就因此有些飄飄然。于是,不再那么認(rèn)真,考試也馬虎了事,結(jié)果可想而知。只好被老師叫進(jìn)辦公室興師問罪:“茜茜呀,你這次怎么搞的?一看就是粗心惹的禍,凡事都得認(rèn)真、仔細(xì)呀……”聽著老師語重心長的訓(xùn)誡,心中有苦難言。

回望過去,不缺辛酸與淚水,也不乏快樂與感動(dòng)。品嘗百味人生,我在慢慢成長?;貞浲簦芸吹疆?dāng)年青澀稚嫩的自己。

眼前浮現(xiàn)青澀的孩童模樣,耳旁響起當(dāng)年稚嫩的笑語。原來,不知不覺十幾年已經(jīng)過去,從最初的未涉人世到如今的為人處世,我已在蛻變中學(xué)會(huì)成長。

不知何時(shí),我的心中有了夢(mèng)想,渴盼自己這顆小樹苗能夠長成參天大樹。既然有夢(mèng),就得經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,忍受得了痛苦磨難。所以,漸漸地,撒嬌、軟弱從我的身上淡去。成堆的試卷,我能應(yīng)對(duì)自如;繁雜的考試,我能沉著應(yīng)戰(zhàn)。不再抱怨作業(yè)的繁多;不再刁難老師的壞脾氣……

一切都顯得那么的從容、淡定。

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