以對手為話題初中作文
成長中的我們奔跑著，是為了追趕對手，為了不被落下;生活中的我們在乎名次，看中評價，是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。下面給大家分享一些以對手為話題初中作文，希望對大家有幫助。
以對手為話題初中作文1
母親在為我收拾著，仿佛要把我一生所需的都帶上。偶爾停下和父親低語。只聽見父親說：“讓她自己出去闖吧，人靠的是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能得到想要的成功?！备鎰e了父母，告別了家鄉(xiāng)，帶著初萌的心，踏上了人生的旅程。
面對繁雜的世界，面對從未遇到過的挫折，我害怕了，退縮了，我無助，痛苦。我也曾有過許多美好的愿望和理想。我想去看山，但我怕森林的野獸，它們會把我撕成碎片;我想去看海，但我怕大海的風浪，它們會把我埋葬;我想要鮮花，但我怕通向花園的路上伏蟄的苦難，怕前方有迷霧和沙礫，有沼澤。我愿看著余暉漸漸落下而不愿把黑夜留給自己。對著月兒，我從未想過可以到達月宮，只對它輕嘆：十里銀河堆浪雪，回顧何茫茫?一葉孤舟輕蕩，蕩向天河深處，只恐玉宇瓊樓高處不勝寒。我欲叩蒼穹，問何處是隔絕人天的離恨宮，奈何鎖云封，奈何鎖云封……綿綿恨……幾時終。嘆完，只覺得臉上冰涼，摸一把，是落寞，是無奈，是膽怯，其中帶著酸澀，這滋味只有自己才能嘗出。是啊，只有自己才能嘗出，為何不勇敢地面對下去，也許最后的滋味是甜的。
于是在經(jīng)過了升學的幾度掙扎之后，有過失敗的痛苦，有過撕心裂肺的痛哭和肝腸寸斷的日子之后，我向前邁了一步，不再害怕被荊棘割傷。于是我看到了山，山的挺拔中蘊涵了沉默的力量，聽到了山谷里亙古不絕的回聲，我站在山巔上，接受了太陽的恩澤。我看到了海，海的波濤中傳送著千年不變的熱忱，我收集了趕潮人豪邁的歌吟，在夕陽里讀盡海鷗的歸帆。對著月兒，在月圓時我可以把酒問青天的，在月缺時，我也可以對飲成三人。我可以讓我的心事飛翔到月宮，看到了那里如詩如畫青天，如麗如陽的夏天，如泣如訴的秋天和如飄如舞的冬天。一切都是那么美好，只因為我戰(zhàn)勝自己，向前邁了一步。原來，人生最大的敵人，對手就是自己。
英雄用武之地沒有廣闊的天空，偉大的演出沒有觀眾，周圍的寂靜伴著沉默，越來越強制的沉默而發(fā)出最嚇人的呼喊——這是尼采的悲劇，如果尼采能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝心魔，又何至于會變瘋呢?
有河，有樹，有一個憧憬在漸漸輝煌，周圍的世界在向你發(fā)出夢一樣的邀請。不要害怕，不要退縮，戰(zhàn)勝自己這個最大的對手，向前走，你會發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好，周圍環(huán)繞著花魂的麗影，面對大海，你會看見一個微笑從海上冉冉升起。
所以，要戰(zhàn)勝自我，自己才是最大的對手。
以對手為話題初中作文2
大海如果失去了巨浪的翻滾也就失去了雄渾;大漠如果失去了飛沙的狂舞也就失去了壯觀。人生如果只為求得兩點一線之間的安逸也就失去了存在的魅力，失去了生命特有的精彩，為此，快找到她——我的對手。
出發(fā)吧，沒有見過大山的巍峨，真是遺憾，因為大山會使你學會深刻;沒有見過大海的浩瀚，還是遺憾，因為大海會讓你學會勇敢，它是你膽怯的對手;沒見過大漠的廣袤，還是遺憾，因為從大漠里你會學到深沉、穩(wěn)重，不再畏懼輕浮和驕橫;沒見過森林的神秘，還是遺憾，因為當你穿越人跡罕至的大森林，你便打敗了羞怯、遲鈍的對手，學會了勇敢和機敏。
出發(fā)吧，人能走多遠，這話不是問雙腳，而是要問志向;人能攀多高，這話不是問雙手，而是要問意志，出去闖闖，世界無限精彩，對手并不可怕。為了理想孜孜以求，這是一種執(zhí)著的美麗啊!無所謂前方荊棘叢生，無所謂前途冷風凄雨。
尋找對手是一種精彩的生命，戰(zhàn)勝對手，你的生命便會精彩。
小草生長在瓦礫之中，戰(zhàn)勝了艱難的生存環(huán)境，方才顯示出它生命的精彩;蒼松矗立于峭壁之上，戰(zhàn)勝嚴寒，抵抗風雪，巍然挺立，綻放了生命的精彩。
哲人說：“生命如此寓言，其價值不在長短而在意義。”
有意義的生命才會精彩，精彩的生命才會有意義，快出發(fā)吧，尋找你的對手，讓你的生命折射出迷人永恒的光彩。
余秋雨把生命珍藏于苦旅之中，顯出了他生命的精彩;三毛流浪于撒哈拉沙漠，顯示了她精彩的生命;一代大俠荊軻高唱“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，傲視死亡，視死如歸演繹了精彩的生命;文天祥“富貴不能淫，威武不能屈”，戰(zhàn)勝了“糖衣炮彈”，躺倒在蒙古人的大刀之下，不能不說他的生命是精彩的。因為他們無論面對怎樣的對手，都能堅持操守，保持生命的本色不褪色，縱使粉身碎骨也不讓對手腐蝕忠潔的靈魂。從某種意義上說，他們應(yīng)該感謝對手，是對手讓他們名垂千古，流芳百世。
戰(zhàn)勝對手，成，如朗月照花，深潭微瀾，無論順逆無論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有“相本無種，男兒當自強”的傲岸，有“窮且益堅，不墜青云”的倔強;榮，仍風采猶然，滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千如過眼煙云;辱，跨下韓信，雪底蒼松，知暫退一步，養(yǎng)精蓄銳，奮起直追，不達目的誓不休。
真的，對手并不可怕，戰(zhàn)勝他吧!
以對手為話題初中作文3
曾經(jīng)看到過這樣一則小故事;在非洲的草原上，夕陽的余暉灑向大地，一天又快結(jié)束了。羚羊媽媽對小羚羊說：“你一定要學會每天淘汰自己，每一天都比前一天跑得更快，否則你就會被獅子吃掉?！豹{子媽媽也對小獅子說：“你一定要學會每天淘汰自己，每一天都比前一天跑得更快，否則你就會被餓死?！痹谧匀唤缛跞鈴娛车臍埧岱▌t下，羚羊和獅子就是生和死較量的對手。
試想，如果沒有獅子這樣強勁的天敵，羚羊還會辛苦地“每天淘汰自己”嗎?如果沒有如此擅長奔跑的羚羊作為對手，獅子還會跑得更快嗎?科學家發(fā)現(xiàn)，在幾千年的進化之中，鯊魚，這個站在食物鏈頂端的種群，它們的內(nèi)部器官竟然幾乎沒有變化!幾千年的時間，其他的一些物種都在進化史上奔跑著，發(fā)生了翻天覆地的變化，進化得更優(yōu)秀，更成功?？蔀槭裁歹忯~卻在原地踏步呢?答案讓人瞠目結(jié)舌：因為它們沒有天敵。如果沒有對手和你博弈，你又如何迸發(fā)出自己的潛能，如果生活中沒有競爭的快節(jié)奏，那生活將變成一杯平淡無奇的白開水。
其實就像競爭和合作的密不可分一樣，對手和伙伴的角色也是不可分割的。賽場上耽耽相視你追我趕的對手們，說不定比賽結(jié)束后正站在同一個訓練場上呢。在學校里，在考試中暗暗較量，課堂上激烈爭論的對手，其實是兩個形影不離的伙伴，他們下課時一起討論問題，他們課余時一起看同一本書，一起游戲。在棋盤上，針鋒相對的對手，比賽后手拉著手走出賽場，空余時間一起切磋棋藝，取長補短，共同進步。其實對手有時不是一個和你面對面的人，它也許是一道需要解決的難題，一個需要攻克的困難。它們不僅是對手，更像一所學校，在這所學校里我們學會如何“跑得更快”，更成功。當遇見它們的時候，我們更要明白，困難的難度就是我們成功的高度，困難的深度就是我們成功的廣度，困難的寬度就是我們到達成功所積蓄的全部力量。
如果說人生是時間長流上的一艘小帆船，那么對手就是海上的風，有時它是狂風暴雨，讓人害怕，但它又必不可少——如果沒有風，帆船如何行駛到彼岸呢?
以對手為話題初中作文4
對手，擋住你成功的道路，討厭;對手激發(fā)你的斗志，感謝。
——題記
一生中，遇到幾個真正的對手，那是福氣。有了對手就同打了一針興劑，使自己離成功的彼岸越來越近。在這里，向?qū)κ种戮础?/p>
考場上，傲然一笑
‘鈴鈴鈴……’開始發(fā)卷了，我抬頭望望她，見她坐在那里，一副緊張的樣子。我心想：這次肯定勝券在握了。這時，她也回頭望了我一眼，瞬間收起了緊張的神色，給了我一個自信的微笑，仿佛在說：“放心，你這次肯定超不過我”。在答卷的過程中，因為有了對手，所以每一次落筆都異常小心;因為有了對手，所以每一計算都格外仔細;因為有了對手，所以每一個答案都絞盡腦汁。
交卷時，看她那坦然的樣子，我也收起了心中小小的緊張，故作輕松的說：“這次一定能超過你!”
跑道上，秒米必爭
運動會賽場上，緊張的氣氛隨處可見。毒辣的太陽要把大地都烤焦了，塑膠跑道上，不知多少運動員灑下汗水?！椤宦晿岉?，運動員都向終點的方向跑去，我又一次和她在賽場上正面交鋒了!長跑，考驗的是耐力而不是速度。最后一圈時，我真的堅持不住了，她輕松的跑過我身邊說：“真差勁，看來我要換一個強一點的對手了”。這句話，激起了我的斗志，又一次奮力的向前沖去……。
雖然還是輸給了她，但是我至少完成了比賽沒有遺憾。
游戲中，永奪第一
“哈，這次又是我贏了，怎么樣?請客吧!”她不服氣的說道：“那又怎么樣?以后，我們還會有更多比試的機會，我不會再讓你贏了!”對，沒錯，未來還會有更多的機會、更多的挑戰(zhàn);更多的失敗和成功，但是，我不懼怕，因為有了對手，即將擁有的就是成功。
到了最后，每一次比試，享受的往往不是結(jié)果，而是過程。那一次次的失敗和成功的過程讓你感到激動，感到熱血沸騰。
享受吧，享受對手給你帶來的快樂;感謝吧!感謝對手給你帶來的成功!在這里，向?qū)κ种戮?
以對手為話題初中作文5
當馴良的羊開始自己生活的時候，它就有了狼這個對手，它不得不完善自己，使自己跑得更快。
很難想象，沒有對手的一個人，他將是在生活中茍延殘喘，最終死亡;沒有對手的民族，將是受人百般欺凌之后趨于滅亡。
沒有對手，就好比船沒有了風帆，失去了前進的動力。忍辱負重的勾踐面對強大的對手夫差，他每天臥薪嘗膽并在自己國家大力發(fā)展隊伍，終于創(chuàng)下了“三千越甲可吞吳”的奇跡。正是夫差強大的實力，促使了勾踐奮起直追。
沒有對手，就如斷線的風箏，沒有目標，隨風逐流。中國清政府統(tǒng)治時期，面對強大的西方國家，他們閉關(guān)鎖國，沒有對手，他們感到很安逸，做著天朝上國的美夢，可最后當西方列強的炮火轟開國門之時，火燒圓明園，把中國遺產(chǎn)掠奪一空?；栌沟慕y(tǒng)治階級永遠也想不到，沒有對手的民族，它將失去前進的方向，似一只無頭的蒼蠅，最終被人滅亡。
沒有對手的世界，社會將停滯不前?？v觀人類社會，如果當初沒有惡劣的自然環(huán)境、兇猛的野獸，也許原始人就不要為自己的生活而憂愁，那今天的我們可能還是生活在一片黑暗當中，實行原始的平均分配。我們和電腦將無緣，我們可能也會被其他東西所取代。
沒有對手的人，他的工作和學習將是停滯不前。假想一個人單獨地學習，他將如井底之蛙，自己以為自己已經(jīng)很了不起了。當他跳出自己的圈子時，發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小，那么微不足道。你會忽然悟到：原來學習的動力是要有一個競爭對手。
總之，無論從自然界還是人類社會都不能沒有對手。自然界中的萬物如果沒有對手，那么自然就不會那么豐富多彩。如果人類社會沒有對手，我們的戰(zhàn)爭可能還是最原始的互相廝殺。也許可能就沒有當今的美國囂張的氣焰，沒有核威脅，沒有霸權(quán)主義，更沒有美國對伊拉克的狂轟濫炸。但沒有對手，又沒有了巨大能量的核電站，沒有了網(wǎng)上購物的便捷。
沒有對手的民族，將是一個落后的民族，沒有對手的世界，將是一個空洞的世界。
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