雪中開放作文初三(精選5篇)

冬天來了，冬天來了，雪花就是冬天的小精靈，小精靈落到大地上，大地就披上雪白的地毯。小精靈走大房子上，房子上披上了銀裝。很美麗。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了雪中開放作文初三5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

雪中開放作文初三【篇1】

前天，下了今年入冬來第一場(chǎng)雪。

早晨，我剛起床，就發(fā)現(xiàn)外面銀花花的一片，樹上，房子上，到處都蓋上一層雪花被。我剛出門，就看見雪花就像一個(gè)個(gè)白色的小精靈，從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。我伸手接一片小雪花，可它卻非常機(jī)靈，剛碰到我的手，就融化成一顆涼絲絲的小水珠了。

爸爸送我上學(xué)時(shí)，爸爸綠色的車被白色的小雪花給覆蓋住了。一路上，我看到許多汽車都蓋著厚厚的雪被，前面的玻璃只露出一小塊地方，艱難地往前走，好多廣告牌也都被雪蓋住了，這似乎是小雪花故意給廣告牌圍的一層雪白的花邊。

來到學(xué)校，剛進(jìn)大門就看見學(xué)校里忙得不可開交，老師。高年級(jí)的大哥哥大姐姐們拿著各種各樣的工具在掃雪，可是調(diào)皮的小雪花又鋪天蓋地的飄落下來，好像有意捉弄大家，似乎在說：你們能斗過我們嗎：教室里，大家身上都沾滿了雪花，我身上紅紅的衣服也被雪花蓋住了，成了一件白衣服。大家在身上這拍拍，那打打，可是一些小雪花還是融化不了。大家穿的衣服也增多了，而且還戴了帽子，手套，甚至有的同學(xué)戴上了圍巾。

昨天下午，我們來到后院堆雪人。大家?guī)砹髓F鍬。小桶。圍巾。鈕扣和胡蘿卜等，我?guī)砹蒜o扣。胡蘿卜和毛線來做雪人的眼睛。鼻子和頭發(fā)。開始了，三個(gè)男同學(xué)在堆身子，我們?nèi)齻€(gè)女同學(xué)在做雪人頭，不一會(huì)，頭，身子都做好了。我們小心翼翼地把頭拿起來，輕輕地放在身子上，然后用兩根木棍插進(jìn)雪人身子兩側(cè)，接著用鈕扣做眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，最后，又用圍巾圍在雪人脖子上，把毛線放在雪人頭上，這樣雪人就做好了。有些同學(xué)還在玩打雪仗呢，雪球在空中飛來飛去，真好看。下課了，大家的雪人都做好了，遠(yuǎn)看就像一排真正的，士兵，真希望以后還能堆雪人，打雪仗。

啊，冬天的雪，你給我們大家?guī)砹丝鞓?，帶來了笑聲，帶來了幸?！?/p>

雪中開放作文初三【篇2】

由于這幾天的天氣越發(fā)的涼，同學(xué)們也穿起了厚厚的衣服。

在12月15日上午的第四節(jié)課的時(shí)候，我們排著隊(duì)伍準(zhǔn)備去舞蹈房的時(shí)候，外面的天空中揚(yáng)起了一片片一片片的小雪花兒，同學(xué)們不禁大聲感嘆起來：“下雪啦!下雪啦!”這場(chǎng)雪給人的心靈蒙上了一層層雪白的面紗。

我伸出手，接住了幾片小雪花。它們是那樣的白，那樣的小，但是，我覺得有一些美中不足的是：雪花太容易化了，不能給我們一大片白茫茫的雪地。

一到中午，我們沖出教室來到操場(chǎng)邊。雪越下越大，剛才還是小片小片的雪花從空中飄下來，這會(huì)已經(jīng)變成鵝毛大雪了。操場(chǎng)上的同學(xué)也越來越多。同學(xué)們的頭上、身上都粘滿了雪花。我們高興地蹦啊跳啊，任憑雪花落在我們的手上、臉上、頭發(fā)上。我看著它慢慢地在我的掌心里熔化，變成一股涼氣。我的手凍得通紅，滿身都是雪花，可是心里卻高興極了。

看著在這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在發(fā)絲上，我們高興得像發(fā)瘋了似的，你打呀我追呀，歡聲笑語(yǔ)在整個(gè)校園里蕩漾著。我輕輕捧起一把雪想把它做成一個(gè)小雪球，誰(shuí)知它身上的涼氣悄悄溜進(jìn)了我全身的每一個(gè)器官，讓我感到?jīng)鼋z絲的，這使我忍不住再次的伸出手去接住那一片片白幽幽的雪花兒。

同學(xué)們都在玩著打雪球的游戲，幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)被另外的一個(gè)同學(xué)砸中，可大家卻也樂此不疲，沒有一個(gè)同學(xué)為此事而感到不高興，被砸的同學(xué)只是也做一個(gè)雪球回?fù)?。今年的這場(chǎng)雪來得多么的突然，又是多么令人欣喜呀!

我喜歡雪!喜歡它的純潔，喜歡它的美麗，喜歡它帶給我們的樂趣!

雪中開放作文初三【篇3】

下雪了!下雪了!

清晨，我睜開了朦朧的雙眼，伸了一個(gè)懶腰，抬手把窗簾拉開，目之所及一片雪白，原來是下雪了。

我朝屋外看去，大地爺爺仿佛披上了雪白色的戰(zhàn)衣，連同小雪花們也聽從玉皇大帝的指令，紛紛落下。雪花們猶如天女散花一樣在半空中跳起舞來，旋轉(zhuǎn)、跳躍、再旋轉(zhuǎn)，直至落下，大概也是在向人們炫耀自己妖嬈的舞姿。落在地上的雪花也不甘寂寞，開始成群結(jié)隊(duì)得玩耍、嬉戲，好不快活。

少頃，雪慢慢停下了，我約了幾個(gè)小伙伴一起下樓，我們堆雪人、打雪仗。玩的累了，我捧起一小團(tuán)雪花，頑皮的小雪花竟是與我玩起了捉迷藏，只見它們變成了隱形的小水珠，晶瑩發(fā)亮，像星星，像眼睛，我想，這可能就是雪的魂靈吧，這玲瓏剔透的雪珠，不正是天上仙女的化身嗎?她給人間，帶來了吉祥，帶來了新春的如意。漸漸地她在我的手里消散了，化作一股青云，裊裊婷婷地飛上了天空，我望著她遠(yuǎn)去的身影，我的心也跟著飛走了。

我走在這片雪白的小天地里，呼吸著新鮮的空氣，隨后感覺自己像是一片小小的雪花兒，在空中自由飛舞，與其他雪花一起將美妙的舞姿奉獻(xiàn)給人們。

俗話言：瑞雪兆豐年，今年一定是一個(gè)值得期待的新一年……

雪中開放作文初三【篇4】

“啊!好冷啊!一定是下雪了!”今天，我一從床上爬起來就感覺到一陣涼風(fēng)吹來。我跑到陽(yáng)臺(tái)，看見雪花在天空中飛舞。我趕緊跑到房間大喊：“媽媽起床啦!爸爸起床啦!今天，我們?nèi)ヅ牢姆逅?”剛被叫醒的爸爸媽媽迷迷糊糊地答應(yīng)了。

全家人吃好早飯，就出發(fā)去爬文峰塔了。等我們到山腳下時(shí)，雪都幾乎已經(jīng)被踩沒了。我喜歡下雪，因?yàn)槲蚁矚g踩在雪上咯吱、咯吱的感覺。雖然地面上的雪不多了，但幸好還有一點(diǎn)雪。我為了踏雪，一下從這里踩到那里，一下從那里踩到這里。這種感覺就像腳下都是巖漿，只有一點(diǎn)巖石露出來供我們踏過去。踩在“巖石”上，真刺激!

到了塔上，塔前的空地都積了一層厚厚的雪，就連休息的石桌上、石凳上都積了三個(gè)手指頭那么厚的雪。我把雪從桌上掃下來，蓋在自己的鞋上。等鞋基本上被蓋住了，我把鞋上的雪拍結(jié)實(shí)，不然它可就要散架了。過了一會(huì)兒，我把腳抽了出來，那里的雪就像一個(gè)山洞。不，應(yīng)該叫雪洞!哈哈，我為自己的這個(gè)“小發(fā)明”而開心!

我和爸爸又爬上了塔，媽媽膽小，怕滑倒就沒有繼續(xù)爬了。到了第三層的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)塔里面也有雪，而且還挺厚的。我疑惑地說：“雪還能飄到塔里面?為什么就不能飄到樓房里呢?”到了頂樓，往窗外看去，祁門的風(fēng)景真美啊!

在下山的路上，爸爸用力拍了拍樹干，樹葉上的雪都落到我的頭上，我瞬間變成了白發(fā)蒼蒼的老奶奶。爸爸使完壞趕緊跑，結(jié)果摔了一大跤。我們都在感嘆媽媽運(yùn)氣好，沒有被雪砸，也沒有摔跤。結(jié)果快到山腳的時(shí)候，媽媽也摔了一跤。

我喜歡下雪，因?yàn)檠┙o我?guī)砹藲g樂。

雪中開放作文初三【篇5】

突如其來的大雪，讓我們這些整日埋頭于書本的學(xué)子們著實(shí)欣喜不已，在雪地里跑著、鬧著，好不快樂!但是地上的積雪也慢慢被踩實(shí)，開始結(jié)塊結(jié)冰，走路時(shí)稍不留神就會(huì)滑倒。此時(shí)，我站在教室從窗口向下看，思忖著今天中午不去吃飯了，路上實(shí)在是太難走了。然后，就是望著大片大片落下的雪花，任思緒漫無邊跡的游走。

突然，一個(gè)身影進(jìn)入了我的視線，那人手里握著鐵鍬，正一點(diǎn)點(diǎn)艱難的鏟動(dòng)那些積雪。他身材微微有些發(fā)福，所以動(dòng)作顯得有些滯重，天冷得讓人窒息，他仍在費(fèi)力的揮動(dòng)鐵鍬鏟動(dòng)，那些頑固的積雪。

他是誰(shuí)呢?他是……高校長(zhǎng)?我心里一驚，高校長(zhǎng)竟然親自來鏟除積雪?我有些不相信地又仔細(xì)辨認(rèn)了一下，沒錯(cuò)，真的是高校長(zhǎng)!記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，曾聽到很多人對(duì)這所學(xué)校有著毫不掩飾的輕視，人們都說這里衛(wèi)生差、紀(jì)律差、學(xué)生學(xué)習(xí)差、學(xué)習(xí)氛圍更是差……一切一切的話語(yǔ)，都讓我本就不安的心更加忐忑。

懷著這顆無比忐忑的心，在9月初，我開始了我的高中生活。沒有想象中的垃圾滿地，角落里立著的垃圾盡職盡責(zé);沒有想象中的那些混亂的場(chǎng)面，每一個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度;沒有想象中的散漫自由，高中的生活緊張而充實(shí)。這兩個(gè)月來，我看到的是環(huán)境整潔、紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)風(fēng)濃厚、學(xué)習(xí)雖然很苦累，卻沒有人叫苦退縮。然而，這所有改變正是因?yàn)楦咝ｉL(zhǎng)的嚴(yán)格管理，也正是因?yàn)樗?，才使我們看到這么和諧的校園。

從此，我便對(duì)這位常常離開辦公室，背著手在校園里的每個(gè)角落巡視的校長(zhǎng)充滿了敬意。走路時(shí)，他的背挺得很直，無形中有一種不怒自威的氣勢(shì)，嘴唇總是細(xì)細(xì)抿著，眉頭也總是微微皺著，但他的眼神永遠(yuǎn)堅(jiān)定而有力，仿佛在傳遞著一種力量，這股力量促使著我們不斷前進(jìn)。

然而，就是這些小事，卻讓我們一次又一次的為之感動(dòng)。然而，也就是這些細(xì)節(jié)才讓我們對(duì)他充滿了無限的敬意。

此刻，這個(gè)可親可敬的校長(zhǎng)正彎著腰，認(rèn)真而仔細(xì)的清掃積雪，他的身影很小，卻又是那樣的高大。