生命中考作文(精選5篇)

生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一片樹(shù)葉，一朵小花，一只小鳥(niǎo)，一棵樹(shù)苗，都是有生命的。生命如同夏花，是劃過(guò)天邊的剎那火焰。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了生命中考優(yōu)秀作文5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

生命中考作文（精選篇1）

“時(shí)光如水，生命如歌”日子像流水般逝去。在這不知不覺(jué)中我升入初中已有好長(zhǎng)一段時(shí)間了。

這段時(shí)間的生活，在我看來(lái)是由苦與樂(lè)譜成的樂(lè)章。

初中生活的苦，那是不用說(shuō)的。天麻麻亮?xí)r就要起床，吃過(guò)早飯后便沒(méi)有時(shí)間再可浪費(fèi)，而要立即背著書(shū)包，騎著自行車(chē)飛奔到學(xué)校……

當(dāng)然，苦不止這點(diǎn)。當(dāng)課上不守紀(jì)律，被罰寫(xiě)檢討時(shí)，那是苦的。當(dāng)我們同學(xué)之間為了一道計(jì)算題的結(jié)果，爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候，大家會(huì)傷了和氣，但事后要想要和解，卻又不愿意先開(kāi)口，這時(shí)就會(huì)為此煩惱，感到“苦”。當(dāng)我們作業(yè)本上“開(kāi)大炮”，考試成績(jī)不理想時(shí)，心中，就像打翻了五味瓶，而且苦味蓋過(guò)了甜味……

初中生活那是有苦也有樂(lè)的。

要說(shuō)起初中生活的樂(lè)，那是說(shuō)也說(shuō)不完的。在我們這豆蔻年華的生活中，哪兒沒(méi)有樂(lè)事?在平日里同學(xué)間的一個(gè)玩笑，一聲祝福，一句贊揚(yáng)，都能給初中生活帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。然而，解出一道數(shù)學(xué)難題，背熟一大段“之乎者也”時(shí)，同樣的，也會(huì)讓我們感到快樂(lè)。而偶爾得到老師的一句表?yè)P(yáng)，也能讓我們高興上大半天。

當(dāng)看著試卷上的一個(gè)個(gè)高分時(shí)，則讓我們興奮不已。當(dāng)然，在課余時(shí)間，我們也曾付出過(guò)努力。還記得，幾個(gè)同學(xué)為圍在一塊兒討論一道難題，我們一起絞盡腦汁，費(fèi)盡苦心的做了一遍又一遍，驗(yàn)證了一遍又一遍，終于得到了老師的一個(gè)鮮紅的大鉤，那時(shí)我們的心里比吃了巧克力和蜜糖還要甜。

俗話說(shuō)得好“空米袋子豎不起來(lái)”是的，“米”袋子之所以能豎起來(lái)，是因?yàn)樗某鋵?shí)是用苦換來(lái)的，我們的初中生活也是如此。

是的，初中生活是張苦與樂(lè)織成的大網(wǎng)，織成這張大網(wǎng)的，是家長(zhǎng)的希望，老師的期待和同學(xué)的友情還有苦與樂(lè)這對(duì)結(jié)伴同行的雙胞胎，但只要我們心中有歡樂(lè)，那生活也將是多彩的!

生命中考作文（精選篇2）

生命有始有終，不僅人類(lèi)有生命，植物也有生命。而我也從這些植物身上看到了生命從來(lái)不會(huì)絕望的精神。

海桑，又叫剪包樹(shù)，生長(zhǎng)在廣東和福建沿海一帶。在大海沿岸一帶有淤泥地，海桑卻生長(zhǎng)在這淤泥中。淤泥里是沒(méi)有氧氣的，而植物生長(zhǎng)的根需要氧氣，面對(duì)如此惡劣的生存環(huán)境，海桑究竟如何生長(zhǎng)呢?這一現(xiàn)象令我費(fèi)解。

后來(lái)才知道，海桑雖根在淤泥里，但它不僅僅只有這點(diǎn)根，為了在惡劣環(huán)境中尋找出路，它將自己的一部分根從淤泥里伸出來(lái)，朝向天空吸收氧氣。面對(duì)潮汐的洗禮，面對(duì)淤泥中缺氧，它卻想到了好方法，這何嘗不是種植物的智慧呢?在困境中另辟蹊徑，永遠(yuǎn)不再黑暗時(shí)選擇哭泣，而是在逆境中不斷嘗試突出重圍。

面對(duì)海桑的這一做法，我陷入了沉思。當(dāng)我們遇到困境時(shí)，想到的卻是躲避，無(wú)法正面面對(duì)接踵而來(lái)的挑戰(zhàn)和困難，只有一味地退縮。而海桑在惡劣的生存環(huán)境中吸取教訓(xùn)，想辦法面對(duì)困難。兩極地區(qū)，常年積雪，寸草不生，而在那白雪皚皚的雪地里卻也長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)美麗的花朵。生命從來(lái)不會(huì)絕望，哪怕僅有一線生機(jī)，也要用盡全力去開(kāi)出鮮艷的花朵。而那些迎著寒風(fēng)的花兒，往往尤為令人感動(dòng)。

生命從來(lái)不會(huì)絕望，是海桑也好，是北極的花也罷。當(dāng)我們一時(shí)陷入生命的泥潭中，一時(shí)掙扎著找不到方向時(shí)，不要著急，不要驚慌，不要輕言放棄。只要努力一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)努力，總有一天我們會(huì)找到屬于自己的那一線生機(jī)。

生命中考作文（精選篇3）

生命是一種存在，說(shuō)它堅(jiān)硬，它就像一座高山一樣堅(jiān)韌不拔;說(shuō)它脆弱，它就像一張紙一樣一撕就碎，不堪一擊。生命是有限的，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自己活的更加光彩有力。我們要熱愛(ài)生命，絕不讓它白白流失。

在沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中，掉入了一顆種子，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出一株植物。我看見(jiàn)了它，頑皮的我做了一個(gè)惡作劇——用了九牛二虎之力去踢它，但它依然不低頭，不彎腰，穩(wěn)如泰山。心里不服氣的我在附近找到了數(shù)十顆石頭，心想：這次它必死無(wú)疑了。我砸了一次又一次，石頭碎片一次又一次落在地上，可它還是傲然挺立，神氣十足。又過(guò)了幾天，冷風(fēng)和冷雨正在那磚縫旁嬉戲玩耍呢!天晴了，我再次去觀察它，可它竟然頑強(qiáng)地長(zhǎng)得更高。

你看，就連一株小小的植物都如此地?zé)釔?ài)生命，在逆境中求生長(zhǎng)?？墒?，在生活中，一些人就只因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱床婚_(kāi)，選擇輕生，真的連一株植物都比不上嗎?

看過(guò)這樣一則新聞報(bào)道，一個(gè)男孩在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生矛盾，事后被母親批評(píng)。在回家的路上，他從車(chē)?yán)餂_出來(lái)，從上海盧浦大橋上跳了下去。一條年輕的生命就此消失。這個(gè)孩子才17歲，行為如此過(guò)激，心靈太過(guò)脆弱，對(duì)生命如此輕視!生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，一旦失去，大羅神仙也無(wú)法救你!愿此事給每個(gè)人敲響警鐘，生命誠(chéng)可貴，世上沒(méi)有解不開(kāi)的結(jié)。

瞿秋白說(shuō)過(guò)：“本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的?！蔽覀円欢ㄒ獰釔?ài)生命，不能虛度年華。“把每一個(gè)黎明看作是生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看作是生命的小結(jié)。”這樣，你才能在有限的生命里創(chuàng)作無(wú)限的價(jià)值。

生命中考作文（精選篇4）

生命是一本書(shū)，跌宕起伏，捉摸不定，牽扯著讀者的心;生命是一出戲，沒(méi)有固定的對(duì)話，沒(méi)有固定的劇本;生命是一首歌，時(shí)而悠遠(yuǎn)時(shí)而激烈，時(shí)而悲傷時(shí)而喜悅;生命更是一副畫(huà)，充滿美好和代表美好的各種色彩。

生命是什么顏色的?是紅色的吧。那深紅的木槿，朝開(kāi)暮落，但它的每一次枯萎是為了下一次更絢爛的綻放，它們永遠(yuǎn)懷著一顆堅(jiān)韌的心，生命亦應(yīng)如此，會(huì)有低潮，會(huì)有難過(guò)，會(huì)有紛擾，可是，我們往前走的信念始終未變過(guò)，因?yàn)槲覀冎?，起伏是不可避免的，我們就像那火紅的木槿，永懷一顆向上，堅(jiān)強(qiáng)，不屈的心。

生命是什么顏色的?是綠色的吧。那嫩綠的草。不是有首詩(shī)是這樣寫(xiě)的嗎?野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。生生不息，頑強(qiáng)的生命力代表著草亦是代表著綠色。小草，雖凡卻擁有巨大的力量，小草，雖渺小，卻從不畏懼暴風(fēng)驟雨。生命就應(yīng)像綠色、像小草一樣，面對(duì)困難，面對(duì)挫折，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。

生命是什么顏色的?是金色的吧。就像那太陽(yáng)，今天落下明天還會(huì)升上來(lái)，金燦燦的光溫暖著世間萬(wàn)物，溫暖著每一個(gè)人的心，生命亦應(yīng)如此，把溫暖帶給他人。而金色更代表著堅(jiān)固和璀璨，生命更應(yīng)這般，擁有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，不論風(fēng)吹或雨大，信念從未改變。

生命是什么顏色的?在殘疾，智障的人心中?我不知道，我想，應(yīng)該是那五顏六色的吧，就像海倫，她看不見(jiàn)，每一天都生活在一片漆黑中，不知道天空的顏色，不知道太陽(yáng)的顏色，不知道世界的顏色，可是呢?她依然活得很快樂(lè)，還幫助了許多人。就像那些一出生就是智力有問(wèn)題的人，他們被人稱為弱智群體，每天走在街上總是受到路人鄙視，厭惡的眼神，可是，他們依然很堅(jiān)強(qiáng)，比那些所謂高智商的人更堅(jiān)強(qiáng)，在我的小學(xué)里，就有這一特殊的群體，上體育課時(shí)，他們一起打羽毛球，在比賽時(shí)，他們互相探討經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，他們會(huì)為別人的喜而喜，為別人的憂而憂，在同伴成功時(shí)，他們會(huì)真心為朋友喝彩，在同伴失敗時(shí)，他們會(huì)用心鼓勵(lì)，我認(rèn)為，在正常人眼中，他們的缺點(diǎn)更是他們的優(yōu)點(diǎn)，他們擁有者一顆單純的心，跟他們?cè)谝黄?，可以很無(wú)憂無(wú)慮，他們生命的顏色，定是五彩繽紛。

生命是如此脆弱，如此短暫，為了讓這生命的路程更加絢爛，大膽邁出步伐，勇敢往前，走上屬于自己的路，找尋屬于自己的燦爛。

生命中考作文（精選篇5）

每個(gè)生命都會(huì)流露出屬于自己的馨香，哪怕是天生不幸，或者是環(huán)境問(wèn)題，只要努力就會(huì)讓生命散發(fā)出馨香。

有一種花兒，生存在戈壁沙漠，它一發(fā)芽，就是一株“草”，再普通不過(guò)。但它并不信自己是一株草，它在沙漠中努力吸取水分和氧分，用自己的身軀抵抗風(fēng)沙……它在沙漠中努力了九年，歷經(jīng)風(fēng)霜，最后只開(kāi)出了一朵小巧玲瓏，白色的花朵，散發(fā)出淡淡的“生命的馨香”。然后，便帶著自己努力九年的花，離這個(gè)世界。

植物會(huì)為自己綻放而努力，人也是如此。海倫·凱勒因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)大病而雙眼失明，雙耳失聰。但她沒(méi)有放棄自己，她和她的老師一起學(xué)習(xí)，進(jìn)了小學(xué)，又進(jìn)了初中，高中。最后海倫靠著自己的努力，考上了遠(yuǎn)近聞名的哈佛大學(xué)，又在那里完成了學(xué)業(yè)。最后，成為了一位享有名氣的人物，又發(fā)表了《假如給我三天光明》。她也發(fā)出了“生命的馨香”。

霍金患有腦癱，身體部位上只有三根手指可以移動(dòng)，他沒(méi)有放棄自己，而是坐在輪椅上，用他可以動(dòng)的三根手指，在電腦的鍵盤(pán)上打字，用三根手指去研究浩瀚廣闊的宇宙。然后用三根手指告訴人們宇宙的奧秘。最后聞名天下，發(fā)出“生命的馨香”。

有很多人認(rèn)為，如果自己是那朵花，就不會(huì)那樣去追求，認(rèn)為，做顆草不好嗎?為什么努力九年，開(kāi)花就死了，還不如好好享受一下。如果像海倫·凱勒或是霍金，人們感覺(jué)自己的一生都完了，成了廢人，還不如死，好早些解脫。而(它)他們不同，因?yàn)榕Χl(fā)出“馨香”。

因?yàn)榕εc自身的追求，人們往往會(huì)創(chuàng)造奇跡，也許上帝關(guān)掉了你的窗，但會(huì)打開(kāi)你的門(mén)。只看(它)他們?cè)覆辉缸非螅骸吧能跋恪薄?/p>