初二單元作文(精選5篇)

作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了初二單元作文大全5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

初二單元作文篇1

江河被春雨所感動，所以流水潺潺?；ǘ浔或滉査袆?，所以傾吐芬芳。楓葉被秋風(fēng)所感動，所以盡染群山。媽媽，你的愛把我感動，我卻無以回報(bào)。

你總是把愛縫成密密的針腳，把愛溶進(jìn)冬日的暖茶，把愛變成臨行的叮囑。而我卻視而不見，更不要提什么感動了。

為了求學(xué)，我離開家鄉(xiāng)，開始了住宿生活。軍訓(xùn)的日子很苦，所以我習(xí)慣了在結(jié)束了一天的訓(xùn)練后，守候在收音機(jī)旁聽“音樂直播間”節(jié)目，它不是隨便放幾首歌就了事了，每期都會有一個討論的話題。所以在放松自己的同時(shí)，也能學(xué)會許多道理。今天的主題是“母愛”，我心想：無非就是深夜送孩子去醫(yī)院，晚上蓋被子，夏夜扇扇子之類的，一個字“俗”。但因?yàn)槲沂切●R哥哥的粉絲，我依舊受聽著，聽著一首首歌頌?zāi)笎鄣母韬吐犛褌儼l(fā)去的祝福話語，似乎心中有什么東西開始融化了，并且有種想哭的感覺。確切地說，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，枕巾早已濕潤了。這顆早已被麻木的冰冷的心頃刻被一股暖流融化。猛地發(fā)現(xiàn)，我們這顆會因一片落葉、一個微笑而感動的心，卻從未有一個位置給母親，從未有一刻為母親而流淚。更無恥地認(rèn)為，這一切是那么的理所當(dāng)然。我按捺不住自己內(nèi)心的感動，用手機(jī)發(fā)了一個短信：媽媽，我愛你!

周末放假，我回到家中，爸爸就忙著問我是否給我媽發(fā)過短信，我說：“發(fā)了，咋了?”爸爸說，媽媽看了短信哭了一夜……那一刻，我真的感動了。吃晚飯時(shí)，我看著我的媽媽，我發(fā)現(xiàn)，媽媽真的老了很多，烏黑的頭發(fā)不知從何時(shí)起夾雜了銀絲，皺紋也不知何時(shí)爬到了她的臉上。我發(fā)覺真的好久沒有這樣看我的母親了。為了我，為了家，她忙碌于天地與家庭，過這兩點(diǎn)一線的生活。而我卻總是以青春期叛逆為借口，一次又一次傷害了這個最愛我的人……

感動的心，人皆有之，只不過總是太容易被我們所遺忘。

母親為我們付出的太多，而索要的卻很少。只是希望我們聽話，懂事，愛學(xué)習(xí)，就這些。這幾點(diǎn)，我沒有什么理由說做不到呢?既然你曾被媽媽感動，那你就應(yīng)該用行動表示出來。

媽媽，我愛你，永遠(yuǎn)!

初二單元作文篇2

美麗的星星掛在天空中，使天空充滿了神秘。每一顆星星都有屬于自己的光芒，它讓每一個前途黑暗的人，通過光亮，找尋真正的方向。在我的腦海里，也有這么一顆星，我追著它，永不放棄。

我也追星，但追的可不是電影電視上的“星”。我追的是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡拿褡寤辍斞?。對于魯迅那個時(shí)代，只能說有太多的黑暗，清政府_，官僚主義濃厚，社會對勞動力剝削嚴(yán)重。在那個時(shí)代，魯迅不是武夫，不能靠拳頭解決他對社會的憎恨，他只能將悲憤化為力量，從拳頭變?yōu)橐恢ЧP，書寫下他對社會環(huán)境的不滿……其中有一部分人被魯迅喚醒，站起來了，去與黑暗社會奮勇拼搏。與此同時(shí)，清政府留下的_官員對魯迅的憎恨日益增多，他們不讓魯迅的文章發(fā)表，控制魯迅的生活，甚至用暴力來制止他，但是魯迅并沒有受這些事情的困擾，依然繼續(xù)他的寫作，他永不屈服，永不低頭，他雖然知道自己聲音太小，不能將全國民眾喚醒，但他依然不放棄，依然用自己的筆與自己的精神，作抗?fàn)帯?/p>

我最崇敬的是魯迅的精神，即使身處逆境依然不放棄。記得魯迅與記者曾說過這樣一段話：“為什么你的鼻子比你哥哥的塌一點(diǎn)?”魯迅面帶微笑：“因?yàn)楫?dāng)時(shí)太黑暗了，我沒看清楚，于是到處‘碰壁’所以現(xiàn)在留了個塌鼻子!”這句話說出了魯迅的心聲，表達(dá)了對當(dāng)時(shí)黑暗社會的憎恨，但即使如此，他依然用微笑面對。而我們呢?受到有一些小小的挫折就放棄，與魯迅相比差的不是零星半點(diǎn)啊!所以更要以魯迅為榜樣，學(xué)習(xí)他在那閃爍的群星中，有一顆最亮的星星，那邊是魯迅，他指引著我，學(xué)習(xí)他的榜樣，從而走向更美好的未來。

初二單元作文篇3

一輪紅日從天邊緩緩升起，溫暖的陽光包裹著我冰冷的身體，倦縮在沙發(fā)的中央，慵懶的呼吸著清晨新鮮的空氣，那因熟睡而蒼白的臉頰被映的通紅。扭動了一下酸軟的身子，找了個舒適的角度躺下。已經(jīng)不記得這是第幾個次在陽臺上睡著了，我最近變得越來越奢睡。

看著蔚藍(lán)的天空，平靜的心情被激起一絲絲漣漪，那抹觸目驚心的鮮紅，讓心臟疼痛的異常。我努力平復(fù)著壓抑以久的情緒，依舊保持著冷靜淡然的表情。我不明白，生活明明早已注定了結(jié)局，為什么所有人還那么賣力的去演出?難道，就是為了那個沒有結(jié)果的過程么?那么，我可不可自私一點(diǎn)，省略掉所有悲歡離和的戲份，直接結(jié)局呢?

平靜似水的生活，逐漸吞噬了我生命的全部。我像一縷漂浮著的魂魄，在無形的風(fēng)中飄蕩著，飄到世界的屋頂?shù)哪硞€角落。寂寞而憂傷地尋找、守望，在茫茫蒼穹的荒涼里，無助的掙扎，呼救。我不可自拔的身陷在這黑暗的底谷，他們說：某年某月的某一天，某個人會將我?guī)蚬饷?。然而，過了很久很久以后，我看到的依舊是一望無際的黑。我變得迷茫、絕望，卻始終無法改變這永無止境的等待。

窗外，不知道什么時(shí)候下起了雨。一對母子從馬路上經(jīng)過，小孩子嘻戲的歡笑聲，母親的溫柔的微笑。經(jīng)過紅綠燈時(shí)，母親用身體擋住兒子，像寶貝一樣把他擁在懷里。畫面漸漸的模糊，心忽然就顫抖，我慌張的站起來，動作有些張慌、蹌踉地沖了出去。

天空下著小雨，將天地蒙蓋在一片煙雨簾幕之中，站在人群的中央，單薄的我已經(jīng)不能呼吸，慌張的尋找著你離開時(shí)的背影。

初二單元作文篇4

今年我和爸爸返回家鄉(xiāng)湖北過年。別說，真和河南有點(diǎn)不一樣。

河南過年會吃燴菜，吃帶魚，吃湯圓兒，吃餃子?？珊辈灰粯樱^年喝雞湯是必不可少的，因?yàn)殡u湯象征著“清泰平安”，新年第一餐喝雞湯，能給家人帶來好運(yùn)和祝福，分食雞肉的，也很有講究，當(dāng)家作主的人要吃雞骨頭，表示出人頭地，主要勞動的則吃雞爪，表示新年抓財(cái)，被寄予厚望的年輕人吃雞翅，表示展翅高飛。

再就是白蒿菜了，湖北有些地方會吃炸白蒿去其諧音“百好”，圖個好彩頭，不過這還是第一次聽說白蒿能油炸后食用，貌似是用白蒿，雞蛋，面粉，水在油鍋里炸。

中國人過年最愛討吉利，湖北人也不例外，除夕夜要貼對聯(lián)是必須的。孝感人還以初一這天聽到的飛禽叫聲，來判斷新年的生產(chǎn)情況的習(xí)俗，五更鳥先叫就宜于養(yǎng)鴨，天亮?xí)r麻雀飛過就是豐年，人們還認(rèn)為初一聽到狗群叫不是好兆頭。除夕之夜，12：00的時(shí)候，人們還要做一個金元寶模型送到門外，代表在新的一年里會招財(cái)進(jìn)寶。

以前的人們很在意過年時(shí)不要觸犯一些禁忌，比如說，大年初一到初三不能掃地，否則會把好運(yùn)掃出門外，不能與人爭吵，也不能說臟話，不然新一年的運(yùn)氣會不好，打碎碗背后要說歲歲平安，不能洗衣，因?yàn)榇a頭被水神封鎖，任何人都不能去動，總之就像仙桃地區(qū)的民間歇后語一樣，初一拜年，揀好話說。

在除夕夜春晚開始的時(shí)候，一家人圍坐在電視機(jī)旁觀，看春節(jié)聯(lián)歡晚會，到了晚上11：00左右，街上不知哪家哪戶帶頭放起了鞭炮，真是一石激起千層浪，一下子四面八方都響起了噼里啪啦的鞭炮聲，天上更是閃爍著重重?zé)熁ǎ炜斩急徽樟亮恕?/p>

反正這次回湖北過年，給了我非常不一樣的體驗(yàn)，雖說疫情爆發(fā)不可以出去，但還是覺得跟在河南很不一樣，有了許多新鮮事兒。

初二單元作文篇5

偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喸?jīng)做過這樣的比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，魚兒上了岸。我喜歡書，所以，我讀書!我快樂!

讀書是有趣的，它可以開闊你的知識，提升你的眼見。在書的海洋里，是藏著比金子還貴的寶藏的。它令我最快樂的是：足不出戶，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。

記得那一年秋天的一次經(jīng)歷，才讓我真正領(lǐng)會到——書，我離不開它。

那一天，我們幾個小伙伴坐在一起比誰看的書多，知道得多。一個小伙伴說：”我知道世界上最長的防御工事是萬里長城?！熬o接著，一個小伙伴迫不及待地說：”我知道《愛的教育》是亞米契斯寫的!“我想了想，站起來說：”我知道地理學(xué)是由東漢班固于公元一世紀(jì)譜寫《漢書·地理志》開始的!“小伙伴們驚訝的看著我。我看見他們崇拜的眼神，不僅自豪感油然而起。從那時(shí)起，我和”書“結(jié)下了更深的友誼!它，成了我最知心的朋友!

它與我，不僅是朋友，也是我的好老師。例：上課需要的資料，不懂的問題，想了解的故事、名人。都得從它里面挖掘、開發(fā)。

它除了能給我知識上的快樂，滿足，還能給我心情上的補(bǔ)充。比喻說——漫畫書，它也能帶給我足足的快樂。它里面有許多好玩的笑話、漫畫，每次都令我開懷一笑……

讀書之樂，樂在不斷超越自己。讀書，讓我從一本本可愛的書中學(xué)會分清”美丑“，識別”善惡“，明辨”是非“。它讓我離成長更近，離成熟更近……那一次，我參加了演講比賽，一點(diǎn)都不緊張，一點(diǎn)都不害怕。我想——這就是成熟的氣段吧!

親愛的同學(xué)們，熱愛讀書吧!因?yàn)椤睍凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗;因?yàn)?，讀書會使你開心，會使你體會到書的魅力。

朋友們，讓我們珍惜美好的時(shí)光，與書為友，讓書成為你的老師吧!讓書伴我們同行!讓知識圍繞我們吧!讓智慧見證我們成長中的快樂!