初三期末語(yǔ)文必考作文(精選5篇)

在那往昔的經(jīng)歷中，縱有秀山麗水，旖旎夢(mèng)境，縱是花前月下，呢喃細(xì)語(yǔ)的纏綿回憶，終抵不過(guò)此時(shí)百感交集的一聲輕嘆，一臉無(wú)奈，一縷清怨。為了大家學(xué)習(xí)方便，小編特地準(zhǔn)備了初三期末語(yǔ)文必考作文5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

初三期末語(yǔ)文必考作文【篇1】

心愿是一粒小小的種子，種在心靈的土壤里，漸漸地生根、發(fā)芽、開(kāi)花。每個(gè)人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿就是做一名美術(shù)老師，與可愛(ài)的孩子們一起展開(kāi)想象的翅膀，畫(huà)出精美的畫(huà)作。

小時(shí)候，我有過(guò)很多心愿——當(dāng)老師，無(wú)論是體育老師、語(yǔ)文老師，還是音樂(lè)老師都很好……可就在那一次，我改變了我的想法。那天，媽媽帶我到美術(shù)興趣班參觀，我看到了許多栩栩如生的畫(huà)，色彩的搭配，構(gòu)圖布局的選擇，都是那樣的迷人。也就是這時(shí)，學(xué)畫(huà)的種子在我心底萌發(fā)了，我下定決心，一定要學(xué)好美術(shù)。

媽媽似乎看出了我的心思，幫我報(bào)了美術(shù)興趣班。課堂上，老師耐心地指導(dǎo)我們畫(huà)畫(huà)的要點(diǎn)，我們也認(rèn)真地吸收著知識(shí)。直到現(xiàn)在，我還一直在學(xué)畫(huà)，它不僅能使我忘掉憂愁，還能陶冶情操，給予我好朋友似的安慰。在我開(kāi)心時(shí)，用顏料畫(huà)下自己的喜悅，畫(huà)作是靈動(dòng)的、自然的、欣喜的;在我傷心時(shí)，用彩筆畫(huà)下自己的煩惱，畫(huà)作是灰暗的、冷清的、孤獨(dú)的。漸漸地，繪畫(huà)成了我生活中不可缺少的一部分。

記得一個(gè)下著暴雨的早晨，我的心情也如同天氣一般，低沉、失落。我在家里跟媽媽狠狠地吵了一架，一氣之下，我躲到房間里，拿起一張白紙就畫(huà)。漸漸地，我沉浸在畫(huà)中，一筆一畫(huà)，一橫一豎，全像是有了生命一樣，溫柔地安撫了我躁動(dòng)不安的心。不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了半小時(shí)，我看著我的畫(huà)，一下子豁然開(kāi)朗，煩躁的心已經(jīng)平緩下來(lái)，心想，剛才明明是我不對(duì)，我怎么會(huì)這樣做呢?窗外的雨已經(jīng)停了，可我心中的雜云還沒(méi)散……

是繪畫(huà)給我的生活增添了樂(lè)趣，在我萎靡不振時(shí)給予朋友似的關(guān)懷，讓我幸福、快樂(lè)地度過(guò)每一天。有人曾說(shuō)：“我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的無(wú)夢(mèng)想無(wú)愿望的`人。”是啊，我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，它如天上月，皎潔之光照亮前行之路。我相信，只要努力，夢(mèng)想不再是夢(mèng)，它終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。

初三期末語(yǔ)文必考作文【篇2】

我，一個(gè)普通的中學(xué)生，成績(jī)一般。我的家，標(biāo)準(zhǔn)的三代之家，爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有我和姐姐，本來(lái)就貧窮的家就更貧窮了。但我們比任何人都倍加珍惜。愛(ài)護(hù)這個(gè)家。

爸爸是個(gè)司機(jī)，每當(dāng)天還不亮，他便出去了，直到晚上我熟睡了，他才回來(lái)。不知這樣的日子過(guò)了有多久，有時(shí)我甚至幾天都看不到他，但我知道他在辛苦的工作。因?yàn)檫@個(gè)家是他的牽掛。

媽媽，一個(gè)勤勞的清潔工，她被無(wú)數(shù)的人贊揚(yáng)著，卻只有我們，才真正了解她的心酸。每天，媽媽穿著整潔的工作服游蕩在大街小巷，凡是她走過(guò)的地方，都是干凈的，那是媽媽辛勞了一天。疲憊了一天的結(jié)果，但她從不把苦累掛在嘴邊，只是把疲憊一個(gè)人咽在肚子里，她不想讓我們擔(dān)心，卻忽略了，我們比誰(shuí)都更了解她。盡管媽媽每天都很忙，卻依舊把家里打掃的很干凈。不是媽媽是清潔工養(yǎng)成了習(xí)慣，而是媽媽對(duì)這個(gè)家的愛(ài)，因?yàn)閷?duì)她而言，這個(gè)家就是她的牽掛。

姐姐，一個(gè)漂亮的。成績(jī)優(yōu)異的女孩。才不久，姐姐考入了北京一所很不錯(cuò)的大學(xué)，全家人都很高興。沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的姐姐突然要到這么遠(yuǎn)的地方，全家人都很舍不得她，姐姐也與我們依依不舍，但姐姐終歸還是要走。她說(shuō)，畢竟她已經(jīng)長(zhǎng)大了，該為這個(gè)家做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。剛到外地的姐姐還很不習(xí)慣，每天都要給家里打電話。但是后來(lái)，電話越來(lái)越少了，開(kāi)始變?yōu)閮商煲粋€(gè)，一個(gè)星期一個(gè)，再往后竟變?yōu)橐粋€(gè)月一個(gè)電話。我以為姐姐漸漸淡忘了這個(gè)家。后來(lái)姐姐往家寄了一封信，信上有這樣一句話：長(zhǎng)途太貴了，我把錢(qián)都省下來(lái)了?！焙髞?lái)姐姐省下的一千元錢(qián)寄回了家里。因?yàn)閷?duì)于她來(lái)說(shuō)，家是她的牽掛。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我去大連旅游，家里只出了一百元錢(qián)給我零花，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。待我回來(lái)時(shí)，我為家里除我之外的每一位成員都買了禮物。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，家里人也都這么說(shuō)，也許是愛(ài)令我成長(zhǎng)。因?yàn)閷?duì)我而言，這給家是的牽掛。

我愛(ài)我的家，也愛(ài)我的家人，我的家人也愛(ài)我。因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō)，家是的牽掛。

初三期末語(yǔ)文必考作文【篇3】

云卷云舒，小雨淅瀝，走在青石板鋪成小路上，青苔從石板的縫隙中探出來(lái)，沿著小路緩緩地走著。

一個(gè)人，撐著傘，走在這條人煙稀少的路上，真是別有一番風(fēng)味，我陶醉在陣陣雨聲中，無(wú)比享受。走著走著，忽的，從我眼前閃現(xiàn)了一丁點(diǎn)的綠色，我連忙止步，像那個(gè)方向張望，有一些零零星星的爬山虎，東一點(diǎn)兒西一撮兒，稀疏無(wú)比。我朝它走了幾步，緩緩蹲下，仔細(xì)打量，雨水如拳頭一般有力地打在它那弱小的葉片上，葉片不停地上下顫抖，在我看來(lái)無(wú)比美好的綿綿細(xì)雨，卻是這爬山虎的致命打擊，我將雨傘向爬山虎靠近了點(diǎn)，想為它擋去一點(diǎn)風(fēng)雨。這株可憐的爬山虎已經(jīng)舉步維艱了，蜷縮在這冰冷的一角，它怎么往上爬呢?怎么攀登到墻頂呢?

這不禁令我想起了外公家后院的爬山虎，它爬滿了整墻，生機(jī)勃勃，綠意盎然，我再一次向這爬山虎投去憐憫的目光，雨漸漸大了，我只好撐著傘走開(kāi)了。邊走邊回首，這爬山虎怕是承受不了這么大的打擊了，無(wú)奈，我只好小跑回家。

又是一個(gè)雨天，一個(gè)人，撐著雨傘，背著沉重的書(shū)包往家走，仿佛兩只腳是千斤巨石，每一步都艱辛無(wú)比。我又考試失意了，望著手上那張打滿紅叉的試卷，一連幾次考試皆不盡人意，回家的路似乎很短，不一會(huì)兒便能到。忽的，又有一股綠色沖進(jìn)我的視線，我猛然抬頭一看，被眼前的景象震驚了，上次那株很小很矮，依偎在墻角的爬山虎已經(jīng)爬滿了半墻，它長(zhǎng)得是那么生機(jī)勃勃，宛若孔雀開(kāi)屏，郁郁蔥蔥的一片，美不勝收。又猶如千萬(wàn)條絲帶隨風(fēng)拂動(dòng)。雨水已經(jīng)成為它的陪襯，微風(fēng)輕拂，仿佛是一片綠色的汪洋，泛起層層漣漪。那片爬山虎仿佛在流動(dòng)，漸漸地流入我的心田。

也許如果沒(méi)有那個(gè)雨天對(duì)它的打擊，它也不可能能承受住這次的大雨。爬山虎將挫折轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力，朝夢(mèng)想努力攀登，我亦能如此。

于是乎，每節(jié)課上我認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)仔細(xì)，重點(diǎn)圈劃，遇到不會(huì)的題目自覺(jué)地問(wèn)老師和同學(xué)，功夫不負(fù)有心人，終于在一次考試中取得了好成績(jī)。

那瓢潑大雨已然成為爬山虎生命中不可缺失的一部分，幾次考試的失意令我取得了好成績(jī)，失敗并不可怕，只要我們努力，堅(jiān)定的向上進(jìn)取，朝著自己的夢(mèng)想和追求攀登，失敗也會(huì)成為生命中的風(fēng)景線，今日的失敗必會(huì)成為他日成功的基石。

那半墻的爬山虎依然努力向上攀登，我們亦是如此，日后我定會(huì)一直朝夢(mèng)想努力攀登!

初三期末語(yǔ)文必考作文【篇4】

自從飛翔的翅膀被那場(chǎng)暴風(fēng)雨折斷，奔騰的生命就一直向往用奔跑的方式穿越苦難。不是恪守從起點(diǎn)出發(fā)就必須到達(dá)終點(diǎn)，而是擔(dān)心這會(huì)使愛(ài)我的人啊——孤單。因此，我必須奔跑!必須奔跑!

我奔跑，享受奔跑的自由。孤獨(dú)而又漫長(zhǎng)的奔跑中，我們?cè)诤妥约簩?duì)話，在和大自然說(shuō)話。作家村上春樹(shù)從前寫(xiě)作文思晦澀時(shí)最多需要抽60根煙，自從愛(ài)上奔跑后，每每邁開(kāi)穩(wěn)健的步伐，文思便如源泉肆意流淌。神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)家把這種感受描述為：“這是一種永恒感，是無(wú)限量的自由，在如此放松的狀態(tài)中，可使想象力爆棚?！泵绹?guó)作家?jiàn)W茨很享受這種“精神的自由”和“特殊的孤獨(dú)”。她寫(xiě)道：“跑步似乎給了我一種完美的知覺(jué)的延伸，我能像看電影或做夢(mèng)那樣看到我寫(xiě)的東西”。她時(shí)常沿著“一條通往山丘的山間小路”跑步，在那里她感覺(jué)“靈感在等待我……如果我只是坐在房間里，那就完全不一樣了?！蔽乙蚕矚g在無(wú)人的操場(chǎng)上奔跑，此時(shí)我總能遇見(jiàn)靈魂深處的自己，感受到世界輕得像一張白紙——輕盈、自由!也只有這樣，才能找到真我。

我奔跑，享受奔跑的打磨。“堅(jiān)持奔跑的理由不過(guò)一絲半點(diǎn)，中斷的理由卻是足以裝滿一輛大型裝載車?！彼灾挥袌?jiān)持奔跑，享受奔跑的人才是真正的勇者。譬如1000米，每每跑時(shí)我都會(huì)感覺(jué)喉嚨干啞、腹部疼痛、腿似灌鉛，而終點(diǎn)還是那么遙不可及……放棄?堅(jiān)持!放棄?堅(jiān)持!幾經(jīng)斗爭(zhēng)，終于到達(dá)了終點(diǎn)。此時(shí)頓覺(jué)心曠神怡，這是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹經(jīng)受奔跑的打磨后，你更覺(jué)自豪、輕松，精神狀態(tài)也比跑前好很多。奔跑也歷練出了你強(qiáng)健的體魄，不怕風(fēng)、不怕雨，你是堅(jiān)強(qiáng)的人兒了，可以經(jīng)受更大的風(fēng)雨了。想起《老人與?！分械氖サ貋喐缢f(shuō)的“一個(gè)人可以被消滅，但不可以被打敗?！北寂芫褪遣粩啻蚰ツ闶鼓懔⒂诓粩≈氐睦?。

我奔跑，享受奔跑中的超越。奔跑是一項(xiàng)持之以恒的運(yùn)動(dòng)，需要隱忍、慢慢累積距離，然后超越。村上春樹(shù)每天奔跑十公里，他用的方法是“悄悄移動(dòng)刻度，一點(diǎn)一點(diǎn)將極限值向上提升，給它刺激，持續(xù)。再給它刺激，持續(xù)?！弊詈?，他超越了，在超級(jí)馬拉松賽場(chǎng)上他以十一小時(shí)四十二分鐘跑完一百公里。跨欄運(yùn)動(dòng)員史冬鵬當(dāng)選2010年河北十大新聞人物，評(píng)委的頒獎(jiǎng)詞是：“他在追趕劉翔中超越自我。”

什么是奔跑?電影里的阿甘，從小就一直奔跑，從美國(guó)的東海岸跑到西海岸，從而實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值;梅爾·吉布森執(zhí)導(dǎo)的《啟示》里，虎爪在叢林里不停奔跑，是為掙脫獵人緊追的死亡威脅而最終超越了自己。人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山，只有奔跑，才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困難艱苦后的從容。

奔跑，可以讓我們享受自由、接受打磨、實(shí)現(xiàn)超越。既然如此，你為何還不跑呢?開(kāi)始吧!

初三期末語(yǔ)文必考作文【篇5】

我有一個(gè)怪朋友，在學(xué)習(xí)方面，它是年級(jí)里有名的“天才”?？墒窃跒槿颂幨路矫妫€是用同學(xué)的話說(shuō)吧，她可是不折不扣的“蠢材”。

真是冤家路窄啊!在英語(yǔ)課外班上，老師安排我和有名的“天才”坐在一組，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)幾乎不相上下，只是英語(yǔ)略遜我一籌。性格嗎，差不多!因此她的到來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)!

我們可都是班里的“尖子生”，平時(shí)雖不明掙，可也在“暗斗”。我經(jīng)常會(huì)把她的鋼筆藏起來(lái)，而她總是急的滿頭大汗，傻傻的找來(lái)找去，惹得我在一旁大笑不止。但我倆還是一句話都不說(shuō)。

有一天，一道難題難住了我，很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，還是沒(méi)有一點(diǎn)眉目。最終我選擇了放棄。這時(shí)無(wú)意間瞅了一眼同桌，她也在做這題，只和我一樣一頭霧水。放學(xué)后，我收到了一張小紙條，上面寫(xiě)著：想知道那道題的答案嗎?哈!哈!哈!看過(guò)之后我怔了一下，看來(lái)這次是栽在“天才”手中了。我也只好硬著頭皮去請(qǐng)教她。只見(jiàn)，她在草稿紙上列出了一堆字母，看了她的解法我好想丈二和尚，摸不著頭腦，疑惑的看著她，她拍拍我的肩說(shuō)：“不明白嗎?我來(lái)教你?！彼檬种敢恢?，托了托眼鏡，微笑著說(shuō)：“你看，這句話是個(gè)陷阱，它……”聽(tīng)了她細(xì)致入微的講解，我一下子恍然大悟，原來(lái)如此簡(jiǎn)單!我提起筆來(lái)就要寫(xiě)，頓時(shí)紙面潮濕，抬起頭發(fā)現(xiàn)她額頭上布滿了細(xì)微的汗珠，小眼鏡正一點(diǎn)一點(diǎn)往下滑。從此開(kāi)始，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變對(duì)她的印象：蠢材，不蠢。

事情是這樣的:我們班的“小跳”同學(xué)謊報(bào)軍情說(shuō)英語(yǔ)老師找“天才”有急事，她就去了辦公室，馮老師給了她一摞作業(yè)發(fā)下去。第二節(jié)英語(yǔ)課上，馮老師表?yè)P(yáng)了，她還說(shuō)她是一個(gè)有責(zé)任心，工作積極的隊(duì)干部。想想就覺(jué)得奇怪，她這個(gè)看上去就傻里傻氣的人，怎么天天受老師表?yè)P(yáng),受同學(xué)表?yè)P(yáng)呢?漸漸的我發(fā)現(xiàn)她一點(diǎn)也不傻，而是熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)心同學(xué)。幫大家做衛(wèi)生，給同學(xué)講題……

哎!這就是我的天才同桌，蠢材同桌!我真是拿她沒(méi)辦法!但我還是很敬佩她的!