與快樂的初中作文(精選5篇)

快樂是一本書，蘊(yùn)涵著深刻的哲理;快樂是一首歌，奏著高低不一的音符?？鞓肥且皇自?shī)，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。這里給大家分享一些關(guān)于與快樂有關(guān)的初中優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

與快樂的初中作文【篇1】

當(dāng)最后一盞路燈在身后驟然大亮?xí)r，那個(gè)書店的老板終于不耐煩了：“姑娘，你到底買不買啊，我這可要關(guān)門了?！?/p>

“哦哦，給你?！蔽一琶ι扉_手中攥的緊緊地錢，“對(duì)不起啊。”走出兩步后，我忽然感到面子有損，便有些輕巧的停下：“老板，都什么年代了，套近乎你應(yīng)該叫同——學(xué)，明白?”當(dāng)最后一抹身影消失在街邊的拐角處，我仿佛還聽到了那個(gè)老板的笑聲。

那個(gè)熟悉的身影在路燈的照射上拉的越來(lái)越長(zhǎng)，我抬起頭，“媽?！?/p>

“買本漫畫也需要這么長(zhǎng)時(shí)間嗎?不用吃飯啦?不用寫作業(yè)啦?下次就不讓你買了?！眿寢屢贿呑咧贿呎f(shuō)著。那些話，仿佛是對(duì)我說(shuō)的，又仿佛是自言自語(yǔ)，自始至終，話里卻沒透出一絲責(zé)怪。聽著聽著，我不禁自己笑出了聲，媽媽瞪了我一眼，“怎么，我說(shuō)的話你是不是又沒聽進(jìn)去啊?！?/p>

“聽，聽進(jìn)去了啊…”我做招架狀。媽媽撇了我一眼，甩下我獨(dú)自向前走去。

淡淡的月光推開一片小小的天地，雖然光芒很微弱，卻足以沖破黑暗，我追上去：

“媽，你看…”

“我才看不懂呢，不過你喜歡，肯定又是些沒用的東西?！?/p>

“……”

那條通往家的道路上又剩下媽媽那獨(dú)自行走的身影了，有些倔強(qiáng)，卻那么堅(jiān)定。漸漸地，一抹笑浮上臉龐：

我知道了，快樂的本質(zhì)哦，不是漫畫，也不是金錢，是愛。最善良的愛，在這里，沒有言語(yǔ)，卻依然，溫暖著，我們每個(gè)人的心。

與快樂的初中作文【篇2】

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20多天的暑期生活已經(jīng)過去了。想起這個(gè)暑假，是多么有趣啊!讓我給大家講講吧!

剛到暑假，我就制定了一個(gè)作息時(shí)間表，當(dāng)我做完當(dāng)天的作業(yè)，剩下的時(shí)間就由我自己來(lái)支配啦!利用這段時(shí)間，我可以盡情地玩，盡情地看書……。合理安排時(shí)間讓我感受到了節(jié)約時(shí)間的好處和樂趣!

在這個(gè)暑假，我讀過的書數(shù)不勝數(shù)：《巴黎圣母院》，《斑羚飛渡》《紅與黑》《好兵帥克》《風(fēng)》，四大名著……我最喜歡的書是法布爾寫的《昆蟲記》，這本書讓我更深入地了解了昆蟲世界……。書不僅豐富了我的生活，還開闊了我的視野，也讓我從中獲取了無(wú)價(jià)之寶——知識(shí)

還有，我用剩下的時(shí)間去我姐姐那玩。在那里，姐姐帶我去游樂場(chǎng)玩，里面有許多水上游樂設(shè)施，非常有趣。如：水上滑梯，天使嬉水園，彩虹滑毯，大型互動(dòng)水屋，奇趣迷宮…我真想再來(lái)一次。

就算這個(gè)暑假過去了，我也忘不了這個(gè)暑假里的快樂時(shí)光，我會(huì)將這份美好快樂的記憶，永遠(yuǎn)留在心底!

與快樂的初中作文【篇3】

西方一位哲學(xué)家說(shuō)過，人有避苦趨樂的本性?，F(xiàn)實(shí)生活中，人人都追求快樂，但結(jié)果大相徑異。為什么?因?yàn)榭鞓肥且环N能力。

能力是成功完成某種活動(dòng)所必需的個(gè)性心理特征。實(shí)現(xiàn)快樂的能力既不可能與生俱來(lái)，也不可能自天而降，只能在社會(huì)生活中靠學(xué)習(xí)、靠思考、靠實(shí)踐而逐步形成并不斷發(fā)展提高。這種能力不論是形成過程還是外在表現(xiàn)，都是多方面的，擇其要者，主要體現(xiàn)在對(duì)人要有寬容心、對(duì)事要有辯證腦、對(duì)信仰要有鋼鐵志上。

人非圣賢，有錯(cuò)難免。這種錯(cuò)，或是討論中講了錯(cuò)話，或是創(chuàng)新實(shí)踐中做了錯(cuò)事?？鬃诱f(shuō)得好：“能近取譬，可謂仁之方也已?！比手揭玻H親為大也;親親為大，和睦相處，就可快樂起來(lái)、振作起來(lái)。事情就是這樣：以己為喻，方能設(shè)身處地，推己及人，容人所不及，諒人所不能，恕人所不知，禮人所不欲，讓同事、同志間的快樂、和諧元素驟然變長(zhǎng)，不快樂、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平，寬容者自樂。人的容量和他成就的事業(yè)是成正比的。在容人中，寬容者得到的不僅是快樂，還有事業(yè)的成功和發(fā)展。

那是一家跨國(guó)公司策劃總監(jiān)的招聘。層層篩選后最后只剩下三個(gè)佼佼者。最后一次考核前，三個(gè)應(yīng)聘者被分別封閉在一間設(shè)有監(jiān)控的房間內(nèi)。房間內(nèi)各種生活用品一應(yīng)俱全，但沒有電話，不能上網(wǎng)?？己朔?jīng)]有告知三個(gè)人具體要做什么，只是說(shuō)讓幾個(gè)人耐心等待考題送達(dá)。

最初的一天，三個(gè)人都在略顯興奮中度過，看看書報(bào)，看看電視，聽聽音樂。

第二天，情況開始出現(xiàn)了不同。因?yàn)檫t遲等不到考題，有人變得焦躁起來(lái)，有人不斷地更換著電視頻道，把書翻來(lái)翻去……只有一個(gè)人，還跟隨著電視節(jié)目里的情節(jié)快樂地笑著，津津有味地看書做飯吃飯，踏踏實(shí)實(shí)地睡覺……

五天后，報(bào)考方將三個(gè)人請(qǐng)出了房間，主考官說(shuō)出了最終結(jié)果，那個(gè)能夠堅(jiān)持快樂生活的人被聘用了。主考官解釋說(shuō)：“快樂是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以更有把握地走近成功!

快樂是能力，能力興細(xì)微。只要日復(fù)一日，年復(fù)一年，好學(xué)不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變，快樂就如萬(wàn)山中來(lái)的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌走向更加美好的明天。

與快樂的初中作文【篇4】

這個(gè)暑假是快樂而令人難忘的，我不僅按照自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成了各科作業(yè)，還學(xué)會(huì)了游泳，最令人難忘的是我獨(dú)自一人乘大巴車去了呼市!

八月份，媽媽去呼市上班了，在一個(gè)星期的下午媽媽給我打電話說(shuō)：“你自己坐大巴車來(lái)看媽媽好嗎?”我嚇了一跳：“我一個(gè)人連康巴什的大巴車也沒坐過，怎么能夠去那么遙遠(yuǎn)的呼市呢?”媽媽說(shuō)：“不要怕，要相信自己，你一定可以的!”

從那一刻起我平靜的心情就被打破了：萬(wàn)一走丟了可怎么辦?萬(wàn)一大巴車上有了小偷，偷走了我的東西有怎么辦?萬(wàn)一到了呼市聯(lián)系不到媽媽怎么辦呀……這些問題擾得我連覺都睡不好。在奶奶的一再鼓勵(lì)下，我?guī)е活w忐忑不安的心，最終還是坐上大巴車駛向去呼市的路上。

我坐在第一排，緊緊地抓住前面的扶手，一句話也不說(shuō)，眼睛看著前方，任憑汗水慢慢地流，路邊的景色很美，但我仿佛什么也沒看到。終于到呼市了，車一進(jìn)站我第一眼看到了媽媽和爸爸，心里的一塊大石頭總算落地了，我高興地跳了起來(lái)!

這次經(jīng)歷使我感覺到自己又長(zhǎng)大了，我度過了一個(gè)難忘而有意義的暑假。

與快樂的初中作文【篇5】

又是一個(gè)晴朗的日子，是多么適合睡懶覺呀!可是現(xiàn)在我卻與往常不同，并沒有賴在床上，而是早早地起了床，準(zhǔn)備要去蔡田園家玩。

來(lái)到蔡田園家門口，剛走進(jìn)去，只見嚴(yán)嘉恬早在里面了，正迎面上來(lái)的是蔡田園和她的媽媽，她們要做爆米花。沒過幾分鐘到齊了，尊敬的班長(zhǎng)大人徐睿還給我們帶來(lái)了一盒她親手做的壽司，這下子我徹底被這美食誘惑住了。當(dāng)我們剛剛坐下的時(shí)候，爆米花出爐了，那香噴噴的爆米花是在蔡田園媽媽的手下做出來(lái)的。兩大盆的爆米花，一桌子的零食和我們帶來(lái)的零食。哈哈，這下我可以大飽口福了!我把那獼猴桃汁從袋中拿了出來(lái)，大家吃零食，分東西那是多么快樂。其中屬我，為什么呢?因?yàn)槲页粤撕枚鄠€(gè)班長(zhǎng)的壽司和許多像甜美味的爆米花與一大杯獼猴桃汁，而且還有一大桌子的零食，我十分愜意，“酒足飯飽”之后，我們又玩了一些娛樂節(jié)目《誰(shuí)是臥底》我們各抽了一張牌描述好后，我猶豫不決起來(lái)選誰(shuí)。我望著眼前的三個(gè)人，可此刻我被三個(gè)人一同指著，我出局了，臥底還在，在又一次的選擇下臥底找出來(lái)了，是蔡田園。嗨，姜還是老的辣。時(shí)間過得好快好快，轉(zhuǎn)眼間到了中午。我們飽得連飯吃是不下了。

中午十二點(diǎn)快到了，我該回家了，我戀戀不舍得和大家道別?？鞓返臅r(shí)光總是如此短暫。我想：要是時(shí)間在快樂的時(shí)候變得很慢，在無(wú)聊的時(shí)候時(shí)間過得快一點(diǎn)就好了。