以超越為題的作文(精選5篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?這里給大家分享一些關(guān)于以超越為題的優(yōu)秀作文大全，希望對(duì)大家能有所幫助。

以超越為題的作文（篇1）

不斷超越，超越自己，超越別人，超越昨天，才是積極生存的奮進(jìn)之路生活中，超越相對(duì)于任何一個(gè)人都是有著不同的意義。在有的人心目中，超越是比較，自己比得過(guò)別人就是一次超越;還有的認(rèn)為，超越是升華，自己勝過(guò)之前的自己便是一次超越;另有一些人則認(rèn)為，超越是前進(jìn)，昨天的逝去便是今天的進(jìn)步，自己對(duì)今天的態(tài)度的改進(jìn)就是一次超越。而在我的眼中，超越是對(duì)于舊事物進(jìn)行升華與遞進(jìn)，無(wú)論是人，還是物。超越，是對(duì)固有思維與思想的轉(zhuǎn)變?！　?/p>

一家公司招聘職員，其題目卻是新穎，“如果你開(kāi)車在路上遇到三個(gè)人，一位是瀕臨死亡老太太，一位是有恩于你的醫(yī)生，另一位則是你的夢(mèng)中情人，你的車只能再坐上一人，你會(huì)選擇誰(shuí)上車?”有的人會(huì)選擇老太太，因?yàn)槿嗣P(guān)天，這也是道德的底線;有的人會(huì)選擇那位醫(yī)生，因?yàn)樗麑?duì)自己有過(guò)救命之恩;也會(huì)有人選擇夢(mèng)中情人，因?yàn)樵诖酥罂赡芫驮僖矝](méi)有機(jī)會(huì)與她相處。但，卻有一人的答案與眾不同，他說(shuō)“我會(huì)把鑰匙交到醫(yī)生的手中，讓他將老婦人送到醫(yī)院，自己則與夢(mèng)中情人一起等待公交車的到來(lái)......”他真正做到了對(duì)自己思維與思想進(jìn)行了超越。其實(shí)，固守傳統(tǒng)思維是件可怕的事情，就如在那社會(huì)之中，人們一味的認(rèn)為自己的思想與方法是對(duì)的，從而無(wú)法面對(duì)新時(shí)代的'新思想，到頭來(lái)結(jié)局只能是滅亡而已。只有轉(zhuǎn)變自己的思維方式，轉(zhuǎn)變自己的思想，才能做到超越?！　〕剑菍?duì)自己的反省與升華?！?/p>

每次，對(duì)于自己做的錯(cuò)事許多人都無(wú)法做到真正的去面對(duì)于改正，反而是矢口否認(rèn)，打死也不想去承認(rèn)，也不敢承認(rèn)。就算是堂堂正正的承認(rèn)了，也不愿意去改。導(dǎo)致錯(cuò)誤再次升級(jí)，麻煩越滾越大，到了后來(lái)便一發(fā)不可收拾。所以，在生活中，我們要積極的去承認(rèn)與糾正自己的錯(cuò)誤。作為長(zhǎng)輩，卻不能老氣橫秋，做了錯(cuò)事，就算是來(lái)自小輩的人的指正，也要虛心的接受并改正;作為教書(shū)育人的老師，授課中有錯(cuò)題，有人質(zhì)疑便要立馬改正，才能再次提高下次講課的質(zhì)量;作為父母，面對(duì)來(lái)自孩子的知錯(cuò)也要思考自己是否做錯(cuò)，錯(cuò)了便及時(shí)更正，才能對(duì)自己進(jìn)行升華。如此一來(lái)，人們便可以在錯(cuò)誤中認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，反省自己的過(guò)失，才能立馬改正，促進(jìn)自己的升華，才能超越自己?！?/p>

超越，是在生活中的努力與奮進(jìn)。世界首富比爾·蓋茨，在哈佛阿肯計(jì)算機(jī)中心沒(méi)日沒(méi)夜的干了8周，乘用的為微機(jī)配上了計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。在大功告成之后，他沒(méi)有停止他對(duì)計(jì)算機(jī)的追求與熱情，他繼續(xù)投身于對(duì)計(jì)算機(jī)的研發(fā)與探究之中，后來(lái)，在他的努力之下誕生了一種被人類稱為“視窗”(windows)的軟件。即使如此，他依然奮斗于其中，推出了windous95、window98、windows2000以及ofice(辦公軟件)等系統(tǒng)。正是比爾·蓋茨的努力與奮進(jìn)，是他一次次攀上了事業(yè)的高峰，超越了之前的努力，在超越之中繼續(xù)奮進(jìn)?！　〕?，是無(wú)數(shù)種形式不同而本質(zhì)相同的升華與奮進(jìn)，只有超越生活中的自己，超越昨天的自己，才能做到真正的超越。而到了那時(shí)，我們才會(huì)領(lǐng)悟到雨后的彩虹那不一樣的美麗，那將會(huì)是我們超越自己的見(jiàn)證。

以超越為題的作文（篇2）

從前，我只想過(guò)曾經(jīng)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面的人是多么多么地失敗、沒(méi)用，自己是多么多么地成功、厲害。卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)比自己成功、厲害的人。從這幾次我超越自己超越被人的事例中，我真真實(shí)實(shí)、徹徹底底地體會(huì)到了超越的甜味和超越以后對(duì)干接下來(lái)的事情的信心。　

這一次星期六天，趙老師布置了一項(xiàng)寫(xiě)一篇作文的家庭作業(yè)。當(dāng)我完成另外所有的家庭作業(yè)的時(shí)候，我便像特工破密碼似的投入地想這一篇作文應(yīng)該怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)得又長(zhǎng)又好呢?這時(shí)的我突然想到了這一次寫(xiě)作文的題材，頓時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，一大堆寫(xiě)作文的內(nèi)容和可以用上去的名人名言爭(zhēng)先恐后地涌現(xiàn)在我的腦海中，這一次，我超越了自己，作文寫(xiě)了一千兩百多個(gè)字，成為我寫(xiě)作生涯里的一項(xiàng)“吉尼斯紀(jì)錄”。　　

今天，我們下午有一節(jié)體育課，馬老師命令我們練習(xí)“彎道奔跑”，同時(shí)想讓我們每一個(gè)同學(xué)之間都來(lái)個(gè)對(duì)決，看看我們的實(shí)力到底有多少。比賽開(kāi)始了，我面對(duì)的對(duì)手是“跑步高手”———虞文涵，“長(zhǎng)腿女王”———張金希然和很努力的楊夢(mèng)袁。清脆的口哨聲馬上就響了起來(lái)，大家都迅速地跑起來(lái)，我們的目標(biāo)是跑三圈，前兩圈的時(shí)候，我就輕松地超過(guò)了楊夢(mèng)袁，最后一圈開(kāi)跑的時(shí)候，我在心里默念：加油，袁立盈，一定要比張金希然和虞文涵先回到出發(fā)點(diǎn)，第三圈剛剛開(kāi)跑的時(shí)候，我就被前面的兩位“高手”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后頭，本來(lái)我已經(jīng)想放棄了，但是聽(tīng)見(jiàn)馬老師、楊茹琪和酈霄榕的加油聲，我就好像打了強(qiáng)心針一樣，瞬時(shí)間加快了腳步，向“終點(diǎn)”沖刺。比賽后，我問(wèn)楊茹琪我是第幾個(gè)回到出發(fā)點(diǎn)的，楊茹琪告訴我，我和虞文涵差不多時(shí)間到達(dá)“終點(diǎn)”，稍微是我快一點(diǎn)點(diǎn)兒。我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，一下子就愣住了。那一次，我超越了別人?！　?/p>

一次次的超越，就是一次次的成功，一次次的成功，就意味著我離自己的目標(biāo)又近了一步，讓老師的一個(gè)期望，成為了現(xiàn)實(shí)，希望我可以不斷地取得成功，讓失敗成為我的“手下敗將”，我會(huì)努力的!

以超越為題的作文（篇3）

超越自己，最強(qiáng)的對(duì)手，不一定是別人，而可能是我們自己。在超越別人前，先得超越自己，沒(méi)有最好，只有更好，超越自己，做一個(gè)更好的自己。超越自己，先從細(xì)節(jié)做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天就能超越自己一點(diǎn)點(diǎn)。人生最大的敵人就是自己。超越，就是認(rèn)識(shí)自己，敢于挑戰(zhàn)自己。　　

還記得兒時(shí)稚嫩無(wú)知的我，毫無(wú)進(jìn)步，卻還洋洋得意，考試還是認(rèn)為只要保持原來(lái)的九十分就好，卻一點(diǎn)都沒(méi)有想到一定要超越自己才能有進(jìn)步。我作業(yè)中遇到不會(huì)的難題，看都不看，果斷放棄，還理直氣壯的說(shuō)，這些都是思考題，都不是我應(yīng)該做的題目，現(xiàn)在回想起來(lái)，這是一個(gè)多么幼稚的想法。正是因?yàn)槲夜麛嗟姆艞?，從而使我失去了多少個(gè)可以超越自我的機(jī)會(huì)啊。假如我利用其那些曾經(jīng)被我放棄了的機(jī)會(huì)，那我現(xiàn)在的思想或許已經(jīng)有了一個(gè)提升?！　?/p>

欲窮千里目，更上一層樓。我們要向站在學(xué)習(xí)時(shí)代的高處，站得高，看得遠(yuǎn)，就必須不斷的超越自己，不斷的進(jìn)步。著名的物理學(xué)家霍金，他身殘志堅(jiān)，即便他的身體被困在了輪椅上，但是他的思想?yún)s飛出了地球，敏捷的思維在宇宙中自由翱翔。他已取得了許多成就，但是他還是依舊每天思索著一些關(guān)于宇宙的問(wèn)題，作為一個(gè)功成名就的人，他的目標(biāo)只能是超越自我。他憑著堅(jiān)毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，因?yàn)樗兄约旱男拍?，那就是超越自己?！?/p>

　太陽(yáng)每天都是新的，萬(wàn)事萬(wàn)物都處在永恒的運(yùn)動(dòng)，變化，發(fā)展中。人更需要不斷地去超越自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并且對(duì)自己發(fā)起挑戰(zhàn)。相信你自己，你能做的更好不能滿足于現(xiàn)狀，活到老，學(xué)到老，你不去突破自己的極限，又怎么會(huì)知道你自己有多么的棒呢，只有超越自己，才能更上一層樓。

以超越為題的作文（篇4）

人生是戰(zhàn)場(chǎng)，而自己正是這場(chǎng)硬仗中的主角!人生的旅途本來(lái)就是起伏不定的，而生命也是由歡笑和淚水編織而成的，就像電影中的角色，不管是主角、配角或是臨時(shí)演員，只要盡本分，把戲演好，向困難挑戰(zhàn)，超越自己，就是懂得生命真諦的人。

你看過(guò)《汪洋中的一條船》嗎?書(shū)中的主角——鄭豐喜先生就是一位能突破現(xiàn)狀，能超越自己，追求更完善的人生的人。他不因雙腿彎曲，不良于行，而成天自怨自艾，反而憑著毅力、信心向自己挑戰(zhàn)。他雖然也曾遭到失敗，但以信心做反看，以毅力當(dāng)前鋒，終于戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了雙腿，成為一位超越自己的成功者。失敗并不可恥，可恥的是不再勇敢地站起來(lái)，接受挑戰(zhàn)，而一味的逃避，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)!作家杏林子因?yàn)閺男∩眢w關(guān)節(jié)的毛病，經(jīng)常躺在床上，無(wú)法做事。但她堅(jiān)信，總有一天，她也能像常人一樣，做自己愛(ài)做的事，她有了向自己挑戰(zhàn)的信心，事情便成功了一半。她嘗試寫(xiě)作，竟發(fā)現(xiàn)從寫(xiě)作中找到了自我，因而重拾向人生挑戰(zhàn)的念頭!她曾說(shuō)，真正的殘廢是心死，而不是外在的殘疾!她有了好的開(kāi)始，便想超越自己，創(chuàng)辦了伊甸園。她不但向自己挑戰(zhàn)，也關(guān)心別人。她的做法，能不令我們大嘆不如嗎?“天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬。”當(dāng)你遇到困難時(shí)，無(wú)須自怨自艾，也無(wú)須別人“拉一把”才從泥淖中爬起來(lái)，重要的是要有挑戰(zhàn)的心，自己救自己。跌倒了，自己爬起來(lái)，再邁開(kāi)步伐，再奔向前去?！?/p>

有些人生活在這世界上，連生存的目的是什么，都感到迷惑。其實(shí)，上天給我們的生命，絕不是平白無(wú)故的。常常問(wèn)一些人，最近過(guò)得怎樣?；卮饚缀醵际乔宦桑骸皼](méi)有，混口飯吃?！薄斑€是小職員一個(gè)?！睘槭裁此麄兛偸侨绱苏f(shuō)呢?那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭俗晕姨魬?zhàn)，自我突破的想法，總是以為安于現(xiàn)狀即是福。這樣的人，再過(guò)十年也是停留在原地，無(wú)法前進(jìn)。向自我挑戰(zhàn)，即是超越現(xiàn)在的我，邁向一個(gè)新的我，不是停留不進(jìn)，也不是安于現(xiàn)狀。就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，月考時(shí)，能突破自我，向原來(lái)的成績(jī)挑戰(zhàn)，只要有進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步個(gè)兩三分，也算是挑戰(zhàn)成功啊!否則最后一名是你，成績(jī)老是停在原地，那多難堪啊!人生的，崎嶇不平，只有向自我挑戰(zhàn)才能往前行。且把自我挑戰(zhàn)當(dāng)成一把銳利的刀，用它去斬除旅程中的荊刺，超越巔峰，超越自己!　　

你看過(guò)不倒翁嗎?它那屢仆屢起的精神，才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的的。雖然我們的生命有限，但能學(xué)習(xí)打敗原來(lái)的我，展現(xiàn)新的好的我，也就是一種突破。不是嗎?人生的旅程，有無(wú)數(shù)的挫折?？墒谴煺壑皇巧贸讨行⌒〉牟迩?。被挫折擊倒的人，如果不再重新振作，便無(wú)法實(shí)現(xiàn)自我。遇著挫折無(wú)須懼怕，那正是向自我挑戰(zhàn)的好機(jī)會(huì)?！　?/p>

朋友，拾取信心，向自我挑戰(zhàn)吧!打破從前的不良記錄，就從現(xiàn)在開(kāi)始。把挑戰(zhàn)當(dāng)指南針，失敗當(dāng)試金石，勇敢地向自己挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝自己，超越自我。

以超越為題的作文（篇5）

每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，雖然夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那樣遙不可及，但只要勤奮努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，就能找到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的鑰匙。　　

李莎莎就是這樣的一個(gè)女孩，她和好朋友張茜真是差距太大。張茜是一只美麗的“白天鵝”，舞姿優(yōu)美，機(jī)智聰明;而李莎莎卻是一只十足的“丑小鴨”，學(xué)習(xí)搞得一塌糊涂。李莎莎為了能和好朋友上同一所中學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，終于如愿以償。這所中學(xué)有一支舞蹈隊(duì)，有十二名成員，張茜自然當(dāng)選，由于一個(gè)女孩轉(zhuǎn)學(xué)，每天陪伴張茜的李莎莎也被選入。最近，要爭(zhēng)取一個(gè)舞蹈比賽名額，誰(shuí)知李莎莎的刻苦被老師打動(dòng)了，老師讓李莎莎參加比賽，但好朋友卻在遠(yuǎn)離她。終于，李莎莎完成了自己的夢(mèng)想，站在屬于自己的舞臺(tái)上，想像著自己就是那只真正的白天鵝!　

讀完這個(gè)故事，我深深感到李莎莎為了自己的夢(mèng)想付出了巨大的努力。每天放學(xué)她都堅(jiān)持不懈地到舞蹈教室練習(xí)每天的新動(dòng)作，日復(fù)一日，她的舞蹈功底也在逐漸提高。李莎莎始終沒(méi)有放棄，她把自己的夢(mèng)想當(dāng)作一盞航標(biāo)燈，而她正向著那盞航標(biāo)燈起航。說(shuō)到李莎莎，我又想起了我自己，有沒(méi)有為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力、而拼搏?我覺(jué)得，李莎莎就像一顆火球，在燃燒著她火熱的內(nèi)心，她有一顆努力、上進(jìn)的心，知難而進(jìn)，一次又一次地讓困難低下了高傲的頭!生活中，我并沒(méi)有像李莎莎一樣勇敢，一樣自信，在遇到困難時(shí)，就全身泄了氣，無(wú)精打采，并沒(méi)有多多考慮戰(zhàn)勝的方法。我應(yīng)該學(xué)習(xí)李莎莎，學(xué)習(xí)她的勇敢，學(xué)習(xí)她的自信，學(xué)習(xí)她的知難而進(jìn)……　　

超越夢(mèng)想，一起飛，飛向?qū)儆谖覀兊膲?mèng)想天空!