荷花的初中作文600字(精選5篇)

細(xì)細(xì)的莖托著圓盤似的荷葉，搖晃著，不穩(wěn)地站在池塘里。翠翠的葉子仿佛一撕就破，葉子上的小水滴里透著濃郁但不深沉的綠色。這里給大家分享一些關(guān)于荷花的初中作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

荷花的初中作文600字（篇1）

喜歡荷花，喜歡她的淡淡清香，喜歡它的淡淡粉紅，喜歡她的亭亭玉立，喜歡它的濯清蓮而不妖，喜歡它的柔情似水……

眼里，除了憐愛還是憐愛。就像雨巷里的那位帶著丁香般幽怨的少女，在夢(mèng)里，揮也不去散也不去。除了她的身影還是她的身影，除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面對(duì)這些后宮佳麗，我卻像一位挑剔的美食家，一位追求完美的藝術(shù)家，總覺得它們少了點(diǎn)什么，不能給我完全喜悅的感覺。也許這正是偏愛蓮的原因吧!

情人眼里出西施。蓮，讓我覺得它就是花中，無(wú)可比。朋友說(shuō)我過(guò)于喜愛它，忽略了其他花的美麗，也許是吧!暮春三月，百花爭(zhēng)艷，牡丹芍藥，艷麗嫵媚，使人為之震驚;夏日炎炎，紫羅蘭、玉蘭散發(fā)淡淡幽香，祛除夏意，讓人心曠神怡;秋高氣爽，菊獨(dú)傲枝頭，正直傲潔油然而生;隆隆寒冬，梅獨(dú)自爭(zhēng)妍，不畏嚴(yán)寒，吐放清香，贊美之詞不可勝數(shù)。但是，我仍固執(zhí)地認(rèn)為蓮才是完美。

對(duì)蓮的喜愛，使我成為百花不公正的裁判。在生活中，對(duì)事物的是非曲直，我們也常常是不公正。

夜深了，我靜靜地躺在床上，被這個(gè)問題煩擾著?；貞浀南蛔颖煌低档卮蜷_，往事，重現(xiàn)眼前。

因?qū)€(gè)別人的崇拜，我成為他的守護(hù)者，旁人稍有異議，便拳腳相加，小伙伴們對(duì)之畏懼，便緘口不語(yǔ)，使我內(nèi)心稍稍喜悅;因和親密伙伴要好，便不理事情對(duì)錯(cuò)，不分青紅皂白，硬著臉皮要站在朋友一邊;因?qū)€(gè)人稍有偏見.一出現(xiàn)可疑之處，聚焦點(diǎn)便投向他;因?yàn)樽约旱南埠妹つ宽槒?，人云亦云，都不知道在干些什么?/p>

猛然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)，自己是如此沒有主見，成了失根的蘭花，追逐的浮萍，飛舞的秋蓮，因風(fēng)四散的蒲公英，我又當(dāng)了生活不公正的裁判。

世界甚大，要認(rèn)清每一事物，應(yīng)拋開自我的個(gè)人感情，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，讓我們的生活更有主見，更能感覺自己的存在。就像一棵巨松，扎根在山崖之間，不隨山水、颶風(fēng)而改變自己的位置;就像一棵獨(dú)自開在山谷里的野百合，不管有沒有人路過(guò)，仍開得那么鮮艷那么快樂。

愛蓮，卻不溺蓮。愛生活，應(yīng)該做個(gè)公正的裁判。

荷花的初中作文600字（篇2）

家門前折來(lái)一枝荷花，我把它插在了一個(gè)裝滿水的瓶子里，然后放在了我的書桌上。

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”讀著楊萬(wàn)里的詩(shī)句，思緒情不自禁地飄向美麗的荷花蕩。一朵朵粉紅的花骨朵，一個(gè)個(gè)擠在一起，在微風(fēng)中搖曳，宛如一大群清純的女子在荷花蕩中笑著，鬧著……

過(guò)不了幾天，花骨朵就要綻放成真正的花朵。于是，我陶醉在這美好的期待之中，那種溫馨的感覺充盈全身……

那箭般的花骨朵，爭(zhēng)先恐后地舒展自己，慢慢地長(zhǎng)大，顏色也漸漸地變紅。花瓣張開，翠綠的蓮蓬，像極了小酒杯，在陽(yáng)光的照耀下，煞是美麗。

荷葉還很嫩，像個(gè)由翡翠制成的盤子，盈盈可掬，你看了就一定會(huì)覺得它十分清爽可愛。要是你把目光往下移那么一點(diǎn)，你就會(huì)驚訝：“荷葉怎么會(huì)生長(zhǎng)在這種地方?”不錯(cuò)，那可人的荷葉就是從這淤泥里長(zhǎng)出來(lái)的。淤泥臟，可荷葉卻清涼剔透?！俺鲇倌喽蝗尽彼词情L(zhǎng)的剔透，生的芬芳，挺得高傲……

有的荷花嬌小可愛，像嬰兒一般;有的荷花熱情奔放，像亭亭玉立的少女;有的荷花超凡脫俗，像持重的貴婦。粉紅的荷花就像少女的臉頰，帶著一點(diǎn)青澀與嬌羞;白色的荷花就像是用潔白無(wú)瑕的玉石精心雕刻出來(lái)的，是那么的清雅脫俗。

荷花的香味濃郁。如果你去觀賞荷花，雖然你還沒有靠近它們，還沒有見到它們，但是你就已經(jīng)被一陣陣香味所吸引。當(dāng)你在通往陳州亭的小橋上漫步時(shí)，深吸一口氣，更是清香，沁人心脾，令你心曠神怡。

荷花，花中的君子。它從不與別的花爭(zhēng)芳斗菲，當(dāng)百花綻放散發(fā)香氣的時(shí)候，它只是默默守護(hù)著自己的純樸。

賞荷不能只關(guān)心它的形態(tài)，更重要的是學(xué)習(xí)它的品質(zhì)和了解它的功效。自古以來(lái)，荷花吸引了不少文人墨客。這位外地前來(lái)賞荷的叔叔，在強(qiáng)烈的光照下認(rèn)真地拍攝著無(wú)私奉獻(xiàn)，淡泊名利，超凡脫俗的荷花。荷花不會(huì)因?yàn)殡s草纏繞而失落，也不會(huì)因?yàn)闆]有蜜蜂采蜜而傷心。只是靜靜地佇立在紫藤長(zhǎng)廊四周，給人帶來(lái)歡樂和芳香。從紫藤長(zhǎng)廊徑直往前走，藕粉會(huì)令你忍不住停下腳步。藕粉除含淀粉，葡萄糖，蛋白質(zhì)外，還含有鈣，鐵，磷等多種維生素，能補(bǔ)五臟，和脾胃，生津清熱，喝了之后有非常好的安神入睡的功效。

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！蔽也荒懿粣酆?，因?yàn)樗馁|(zhì)樸，因?yàn)樗挠南?，因?yàn)樗某裁撍住Ｋ?，我不禁為荷賦詩(shī)一首：香荷春蘇醒，淤泥出清雅。夏季姿態(tài)秋季奉，令我為何不愛荷?

荷花的初中作文600字（篇3）

八月一日下午，我和家人、朋友來(lái)到了興化的萬(wàn)畝荷塘。時(shí)近傍晚了，空氣里彌漫著淡淡的蓮藕味兒，遠(yuǎn)處的天空不均勻地?fù)]灑著淺黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天地間就只有綠色、黃色、紅色、白色。白發(fā)蒼蒼的老媼將我們領(lǐng)上棕色的長(zhǎng)橋。長(zhǎng)橋如一條色彩黯淡的蛇穿梭在萬(wàn)畝荷塘間，綿延向遠(yuǎn)方。兩岸的荷葉像癡迷的粉絲，爭(zhēng)先恐后地向橋岸撲來(lái)。向遠(yuǎn)處望去，風(fēng)一吹，如同風(fēng)吹海面，綠浪翻滾，氣勢(shì)磅礴。我情不自禁地吟出：“接天蓮葉無(wú)窮碧?！焙扇~是單純的象征，她們靜靜地守護(hù)者這片荷塘，她們是萬(wàn)畝荷塘的代表，她們不張揚(yáng)，亦不自卑，默默地襯托著荷花的美麗。荷葉染綠了八月初頭，深墨色的綠?！　?/p>

我站在橋邊，往橋下看，看到水中綻放了幾顆繁星，哦，不，是白蓮，她們含苞待放，一副惺惺松松的樣子，像合翅的蝴蝶站在綠葉從中，又像乳臭未干的娃娃以為在母親的胸懷，更像一襲白衫的亭亭玉立女子在綠色的舞臺(tái)上跳舞。遠(yuǎn)處的白蓮早已咧開了笑臉，在綠葉中如鶴立雞群，團(tuán)團(tuán)圍簇的荷葉都對(duì)她頂禮膜拜，她像一位高傲的學(xué)者，斜立著準(zhǔn)備開始講座。白蓮，人們總喜歡稱她為不食人間煙火的仙子降臨到人間，說(shuō)的那么撲朔迷離，讓人覺得與她相隔的太遙遠(yuǎn)，但實(shí)際不是，我更喜歡把她看成放蕩不羈、孤芳自賞的女學(xué)者，不被吟誦陳詞濫調(diào)，不畏懼腐敗的世俗。白蓮染白了八月頂端，淡乳色的白。我們繼續(xù)向前走去，過(guò)了一座小亭子，來(lái)到了荷花棧道，這里已沒有了橋，而是一條小道，大約只能五個(gè)人并排走，蹲下來(lái)四周的荷葉觸手可摘，弟弟摘了個(gè)大荷葉，戴在了頭上，向我調(diào)皮的辦了辦鬼臉，讓我不禁想起劉長(zhǎng)卿的那句“荷笠?guī)标?yáng)?！倍嗝赖囊饩嘲?我也伸手摘了一枝，在手上玩弄，她也歡快的蕩漾。我們?cè)偻驴磿r(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)幾乎沒有了水，水面上覆蓋著浮萍和貼水的小荷葉，小小的荷葉像羊的腳印一樣可愛、小巧，淡淡的綠色邊緣是淺淺的黃色，上面滾動(dòng)著圓圓的水珠。像古時(shí)候的梳妝臺(tái)上窈窕淑女不小心打翻的珠寶盒，晶瑩剔透的珠寶在赭色的桌上滾動(dòng)。水珠是那么清純，她也許付出全部努力才踏上了夢(mèng)想，站在了荷葉上，但是微風(fēng)一吹，她就滾落到湖里，但她鍥而不舍，一次又一次，反復(fù)又反復(fù)。水珠染亮了八月開始，透明色的亮。走過(guò)荷花棧道后，我們徑直走去，走到一個(gè)小船停泊的地方，皓腕玉鐲的婦人吆喝著我們過(guò)去，那是不太純正的普通話，聲音里夾雜著絲絲的地方音。她熱情地帶我們到船上。興化的船不能與北京甡園，頤和園的船相比的，那就更別說(shuō)西湖和瘦西湖的船了。這幾只船讓人想到一個(gè)字——笨，就只是覺得它們太樸素，太簡(jiǎn)陋了，就像世世代代在興化生活的人們一樣樸素，純真。這些船都只有6米長(zhǎng)，寬約3米，是由深褐色木頭搭成的。與這濃濃郁郁的水鄉(xiāng)美景融為一體，可謂是一幅頗悅?cè)四康娘L(fēng)景畫!我們興致勃勃地上了船，船娘也上去了，她咧開笑容，大喊了一聲：“走嘍!”，舉起長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙向水中一插，船就聽話的`移動(dòng)了，我們坐在小板凳上，任微風(fēng)吹拂鬢發(fā)。我看著水面，“輕功高手”——水黽展現(xiàn)了自己唯美的身子，使用出“水上飄”這一招，在水上自由舞動(dòng)，就像是在跳水上芭蕾，自由地詮釋自己的動(dòng)作。船劃過(guò)，黯黯的水波里，又逗起縷縷漣漪。身旁是與我們齊平的荷葉，像夢(mèng)麗蓮夢(mèng)露的裙擺，夸張的舒展。我們?cè)谶@條河道上漫溯，耳畔聽到的只有船櫓聲。我不禁幻想如果我是愛麗絲的話，就一定會(huì)來(lái)這里，輕蹋著荷葉做的地毯，坐在荷葉中央與漫飛的蜻蜓聊天。也可以抓住紅蜻蜓的腳，讓它透明的翅膀輕輕地帶著我去擁抱紅蓮花。等我吃了能使自己變大的蓮子，就跳到王蓮上，王蓮可以承載六十到一百二十斤的重物，我可以在王蓮上打個(gè)盹，酐睡一個(gè)下午。做著粉紅色的夢(mèng)，讓粉紅染紅八月。船不由不覺地停泊到了岸邊，我們依依不舍地下了船，踏著伴有芳香的腳步，在充滿泥土香的小路上走著，旁邊的睡蓮靜靜的開了，像傾城的少女睜開楚楚動(dòng)人的雙眼，請(qǐng)求你不要離去。她們一個(gè)開了，另一個(gè)也開了，靜靜地，悄悄地，像怕打擾了什么人似的。一眼望去，是晶瑩的紫色，紫的那么純粹，紫的那么迷人。哦，八月的初頭也許也添上了一筆素雅的紫色了吧!　　

我們走了，輕輕地走了，正如我們輕輕地來(lái)，但我們親眼矚目了八月的初頭，她是絢麗的，因?yàn)檫@里有個(gè)世外桃源愿意給她染上更多的顏色……

荷花的初中作文600字（篇4）

荷花，雙子葉植物綱，睡蓮科植物，多年生水生草本，生長(zhǎng)在湖水中，被人們稱為“水中的皇后”，它是那樣的舒展、高雅。特別是在盛夏時(shí)，荷花更是熱情奔放。當(dāng)你漫步在荷花池畔的時(shí)候，很自然地會(huì)想到楊萬(wàn)里那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。再吟誦周敦頤《愛蓮說(shuō)》中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的佳句，就更覺心曠神怡了。

荷花的顏色多種多樣，白的似雪，粉紅似霞……那碧波蕩漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散發(fā)出陣陣幽香，沁人肺腑。荷花的形狀千姿百態(tài)，有的像一位亭亭玉立的少女眺望遠(yuǎn)方;有的像一個(gè)小孩子正在認(rèn)真地思考著什么……花瓣像用玉雕刻而成，裊裊佇立在碧波中，纖長(zhǎng)而高傲。

那托浮在水面上的荷葉，青翠欲滴，那滾動(dòng)在荷葉上的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明凈柔潤(rùn)。圓圓的，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)碧綠的大圓盤。荷葉還是很好的包裝材料呢!

荷花下面有一桿碧綠的莖，中通外直，一直插到水下淤泥里，粗壯的根長(zhǎng)出了一節(jié)節(jié)鮮美的蓮藕。它含有豐富的碳水化合物、各種維生素及礦物鹽等，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是一種很好的水生蔬菜;可加工成藕粉、蜜餞等，既有營(yíng)養(yǎng)，又易消化，是婦幼老弱的良好補(bǔ)品。

花開后又托出一盤營(yíng)養(yǎng)豐富的蓮籽，蓮籽鮮可生食，也可做湯菜、甜食或蜜餞;干蓮籽中，碳水化合物的含量高達(dá)62%，蛋白質(zhì)的含量高達(dá)16.5%，鈣、磷、鐵質(zhì)及維生素B1、B2和胡蘿卜素的含量也相當(dāng)豐富。

荷花全身都是寶，既有觀賞價(jià)值，又有經(jīng)濟(jì)效益。荷花古時(shí)是庭園里的珍貴花卉，近代園林布置中，被廣泛選為水景園的主題植物。無(wú)論是綠化水面，還是美化庭園，都能產(chǎn)生較強(qiáng)的風(fēng)景效果，荷花還有凈化水質(zhì)、減少污染、改善環(huán)境等作用。

自古以來(lái)，荷花就是深受人們喜愛的傳統(tǒng)名花之一。江南民間舊俗以農(nóng)歷6月24日作為荷花生日，人們結(jié)伴往荷花種植景點(diǎn)觀荷。山東濟(jì)南市，河南許昌市，廣東肇慶市選定荷花為市花。荷花立根在淤泥之中，盡管如此，它還是那么純潔無(wú)瑕，給人以清凈高雅之感，被用來(lái)贊美人的高尚品質(zhì)。

荷花的初中作文600字（篇5）

夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公園里的池塘上到處鋪滿了荷花。隨風(fēng)飄蕩蕩的荷葉，飄溢出一絲絲清香、并發(fā)出一縷縷幽馨。　　

荷花的種類可多啦!有娃娃蓮、滿江紅、白睡蓮、玉樓臺(tái)、熱帶紅睡蓮等，琳瑯滿目，令人目不暇接。荷花之美，牽動(dòng)古代無(wú)數(shù)詩(shī)人的心，他們贊美荷花天生麗質(zhì)，氣質(zhì)高潔，為我們留下不少膾炙人口的詩(shī)篇。有唐代詩(shī)人李商隱寫的《贈(zèng)荷花》;王昌齡寫的《采蓮曲》;宋代詩(shī)人陸游的《夢(mèng)行荷花萬(wàn)傾中》;還有宋代詩(shī)人蘇軾和清代詩(shī)人曹寅的《荷花》等。春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好像在觀察周圍的春色，真如唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里詩(shī)中所說(shuō)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！甭?，尖尖角伸了個(gè)懶腰，原來(lái)像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。夏天，可是荷花表現(xiàn)才華的時(shí)候，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把池面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃，花的底部白中泛綠，上部分粉中透紅，好像一位含羞的少女遮著面紗，輕輕走來(lái)。秋天到了，荷花沒有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種——也就是蓮子。冬天降臨了，荷花池里蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土進(jìn)而，等到明年再吐芬芳?！　?/p>

荷花——我愛你，愛你出污泥而不染的品質(zhì)。