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敘事初一作文

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文學寫作用語,敘事指以散文或詩的形式敘述一個真實的或虛構(gòu)的事件,或者敘述一連串這樣的事件。這里給大家分享一些關(guān)于敘事初一作文,希望對大家能有所幫助。

敘事初一作文篇1

有人認為中學生活是繁忙的,有人認為中學生活是枯燥的,有人認為中學生活是愉快的……而我認為中學的生活是新奇的——因為我是一名小初一新生,下面就給大家講述一下我的新奇經(jīng)歷吧。

上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

在以前的時候,在學校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學習也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。

可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿??墒乾F(xiàn)在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。

個個都說初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了,也太痛了。讓我一時反映不了。

郁悶的時候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了,父母也自然會更疼愛自己??墒钱斪约喊言趯W校里的一切告訴他們時,他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。

初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的。這是我一直堅信的。

也許在你的初中生活里,也有過無數(shù)個苦與甜吧。

對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來,想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。

敘事初一作文篇2

光陰似劍,歲月如梭。初中三年的生活仿佛在彈指揮間便以結(jié)束。在這三年內(nèi)我們學會了許多,也得到了許多。

記得剛進入初中時,懵懂的我們對一切充滿了好奇,互不認識的我們一會兒便在教室內(nèi)唧唧喳喳了,那時候我們不會不好意思,于是一分鐘我們便都成為好朋友了?,F(xiàn)在回想起來還是會忍不住的發(fā)笑,笑當時的天真,同時也羨慕,羨慕當時的無所顧及。記得當老師走進教室時,我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問,老師那不好意思的表情,和泛著紅暈的臉,真不知道那時的小腦袋是怎么想的,現(xiàn)在想想,總認為當時的自己很傻,然而現(xiàn)在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。

記得初一學習英語時,總是不會發(fā)音,于是我們會用漢語拼音,在每一個單詞下面做認真的批注,因此,每少挨老師的批評,小手也因為這腫的很高。當然那時我們是不知道老師的一翻苦心,總認為他們不理解我,還強詞奪理的頂撞老師,說他不配當老師。哎,當時的我們……

記得初二學習物理時,因為碰見了一位很嚴格的老師,我們便集體“罷課”,上課總是不認真聽講,以次來顯示我們很厲害,你不要惹,否則有你好受的,結(jié)果我們嘗到了惡果,期中考試班里只有為數(shù)不多的人及格,理所當然,我們班的物理成了全年級倒數(shù)第一,班主任對我們進行了一次語重心長的教導,才使我們認識到事情的嚴重性,并發(fā)誓從此認真學習物理,果然功夫不負有心人,期末考試我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?,老師們笑了,夸我們有意志?/p>

記得初三時,我們各個都陷入緊張的復習中,深怕自己因為誤掉一個知識點,而與高中無緣,那時的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進行,我們一次又一次的收獲,一次又一次的武裝自己。終于中考來了,我們滿懷信心的走上了考場……

如今我們都已經(jīng)長大,告別了初中,告別了那個純真的時代,回首初中我們還不免會有許許多多感慨,它將成為我們記憶中的永恒!

感謝我的初中生活,感謝陪我度過這段生活的每一個人!

敘事初一作文篇3

天哪!望著眼前這刺眼的成績,我啞言……

我似乎跌進了萬丈深淵,我感到自己的努力,自己曾經(jīng)的豪情壯志都已隨著這無情的分數(shù)煙消云散,我抬頭望望天,為什么老天不眷顧我?

不經(jīng)意間,我看到了他,從此我的人生觀發(fā)生了變化。

我把他關(guān)了起來,任憑他揮舞著八條腿也無能為力,他幼小的身體里流動著青色的血液,剛剛還在某個地方棲息的他突然來到這個沒有安全感的地方,他一定憤怒至極,于是這個弱小的家伙開始嘗試離開這個鬼地方,他慢慢地,一步步往盒口上爬,剛爬到邊上就掉了下去,但他沒有灰心,一次、兩次、三次……我不禁暗暗嘲笑這個家伙的迂,忽然,他凌空一躍“天,他快爬上來了,隨著手指在盒口上敲擊的聲音,他又一次掉下去了,我原以為他會放棄,但,他又站起來了!我頓時醒悟:我的囚徒正在越獄。

他的堅持激怒了我,我不相信我囚不住一只蜘蛛!于是,我關(guān)上盒蓋,禁閉了他一天。再次打開盒蓋,我自信地以為他一定認輸了,便以強者的姿態(tài)俯視著他,果然,他沒有再想逃,顯然是身心疲憊至極,我的心里竟莫名地多了一份惋惜。

于是,我沒有再關(guān)上盒蓋。第三天早晨,我來“看望”我的囚徒,我大吃一驚——盒子里空空如也。他成功越獄了,我輸了。

人生路上布滿荊棘,阻止我們前進,但如果我們直面挫折,堅持不懈,一定會克服挫折,收獲光明的未來!

我不想用語言來形容這只蜘蛛的高貴品質(zhì),但我只希望這位高貴的囚徒能原諒我奪去了他三天自由。

蜘蛛尚且如此,我又該如何做呢?經(jīng)歷是美麗的,我感激這段經(jīng)歷,讓我明白人生的真諦!

敘事初一作文篇4

似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。開學已經(jīng)一個月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激從它睜開眼的那瞬間,它便被周圍的風沙與干旱驚呆了。它,一株瘦弱的仙人掌,竟這樣無情的被上帝安排到了荒無人煙的撒哈拉大沙漠!劇烈的陽光炙烤著大地,彌漫著的黃沙與大風形成了一股股強烈的龍卷風,差點將仙人掌連根拔起。

它咳了兩聲,不由得眼淚都快流出來了,嗓子眼里好像著了火般的灼痛,根部也因為干旱而有些萎縮了。實在堅持不下去了,它頭暈腦脹:“就這樣等待死亡的樂章吧!”它想著,閉上了眼……

“小兄弟,醒醒!”一陣微弱的聲音把它從死亡的邊緣又一次提了起來,它緩慢而艱難地睜開了眼,半天,才找到了另一種生命軌跡——一株小草。它的葉子已經(jīng)耷拉了下來,土黃色中僅存著的幾絲也變?yōu)樯罹G,顯得毫無生氣。但小草的根好像如吸盤,緊緊地吸住沙漠,吸取著每一滴水份。仙人掌忽然感覺到了一股旺盛的生命力。“不要灰心,上帝把我們從冥冥之中帶到了這里,我們就不能放棄,只要有一絲希望,就要燃起生命之火,頑強的奮斗下去!”小草的話如一股力量充斥到仙人掌的每一個細胞,仙人掌抖了抖身上的沙土,挺直了身子……它是無論如何也不會放棄的!忽的,心中生命的火光越燒越旺。

從此,仙人掌不再絕望,它將根深深的扎進泥土里,吸取著每一滴水份,每一份營養(yǎng)。天氣干旱,它便用葉脈緊緊地儲住水份,頭暈腦脹,它也只能抖抖自己的身子,再次挺立起來,任憑病痛侵襲身體。就這樣,它在沙漠中,與小草一起生活著。

一天天過去了,平靜的撒哈拉大沙漠上迎來了新一輪巨大的風暴。還記得那天,天和地纏繞在一起,變?yōu)橐黄擅傻狞S沙。一陣刺眼的陽光照的它睜不開眼睛。它瞇著眼,只看到一陣翻天蓋地的暴風襲來。忽然啪的一聲,它的身子折成了兩段?!鞍?”它大吼一聲,那難以忍受的疼痛侵噬著它的軀體。

“兄弟!”一陣虛弱的聲音傳來?!靶〔菪?”仙人掌很欣喜,“你還活著,我們可以一直在一起了!”小草呵呵地笑著,心中卻有無數(shù)的不舍。它下定決心,用盡氣力,讓身體中的水份全部滲透到土壤中,小草的身體在慢慢枯萎,它吶喊了一聲:“仙人掌,活下去!”

仙人掌也感到不對勁,它拼命呼喊著:“小草!小草!”但卻早已沒有了一絲回音。一陣酸楚流進了心頭。它又回想起小草生命終結(jié)前短短的“活下去”。任憑心中如有針扎,但還是將小草送來的“生命之泉”吞了個一干二凈。

從此,仙人掌更努力地去生長。它知道,它是帶著兩份生命的渴望去奮斗的,它不能松懈!仙人掌越長越壯實,帶著無數(shù)的兒女給撒哈拉沙漠中帶來了一片希望與奮斗的綠洲。

現(xiàn)在,只要有人經(jīng)過這片綠洲,便會去享受旅行中最難忘的“生命之泉”,那綠洲存儲的泉水,讓多少旅行者們從死亡的邊緣得以生還,每個人都說在喝下去的那一剎那,都會聽到一陣激勵人心的聲音:“活下去!”

動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

敘事初一作文篇5

遠處“戰(zhàn)場”的硝煙逐漸過去,緊張的心情也終于得到了片刻的喘息,回首往事早已“慘不忍睹”看今朝“濤聲依舊”望明朝期末的戰(zhàn)場正如千軍萬馬浩蕩奔來。這就是學生,這就是我。

中期考試在一片哀怨聲中燒盡了最后的余暉――成績單公布了。望著自己的名字不上不下的處在其中,想怨想樂,嗚呼息哉。我不想把周記寫成總結(jié),也不想再回頭看那近似嘲諷的名次,我想談今天說明朝。事以至此,不必多說,問世間分為何物,直叫人生死相許,沒有哪個地方能買到后悔藥無奈間化悲痛為力量,去迎接前方一片燦爛的春光!

望蒼穹,天空如鏡,早已進入初冬,幾天前的一場雪給期中考試畫上一個句號,同時又為一個冬天拉開了序幕。13年間,春去秋來寒暑盡,早已見怪不怪了,不過我還是覺得冬日可愛。它沒有夏的驕傲,沒有春的驕傲,沒有秋的悲涼,冬日可愛。這正如我們,在幾年間我們名次上的上上下下,曾幾個留下驕傲,在幾年間,友情上的分裂合好,磨鈍了我們的孤傲。同窗好友的入圍體貼,讓我們的心不再悲涼。冬日可愛,因為它帶走了一切所不該有的去帶來了更多所不該來的。

一抹黑暗,一抹夕陽,一抹快樂,一抹憂傷……人世間總是如此,無窮無盡。小學四年級時學魯迅在書桌上刻下一個小小得“早”時候也不忘對可愛的書桌說聲對不起,六年級時曾在日記本上寫了一個大大的“悟”,可卻悟不透著段學生時代,入初中才知道天外有天人外有人,第一次考試年級199讓我知道過去的輝煌是永遠的過去我寫下了“悔“,現(xiàn)在,我義無反顧地寫下了“望”。

望,望云端,大鵬一日同風起扶搖直上九萬里。望,望眼前,千里之行始于足下,讓我們?nèi)ヅ逝乐R的高峰,望,望未來,讓我們?nèi)テ床^斗,用自己的筆寫下自己的人生。

望期中,望期末,望蒼穹!

敘事初一作文篇6

“有你這么當數(shù)學課代表的嗎?!老自作主張?不愿當就別當,你以為沒人想當啊……”班主任暴跳如雷。我將頭深深埋在臂彎里,成績優(yōu)異的我,也有自己的驕傲與自尊。從小到大,從未受到這樣的呵斥。我不敢抬頭看那張青筋暴露的臉,只聽得那一聲聲難聽刺耳的責備在蹂躪著我的心。我覺得鼻子很酸,淚仿佛就要落下來。但我告訴自己我很勇敢,于是我拼命地眨眼,嘴角努力擠出一絲笑,因為我要微笑著面對這一切!

我告訴自己,我很堅強。那次做手術(shù),我都沒有哭。我看著護士阿姨拿起那發(fā)出刺眼寒光的手術(shù)刀和鑷子,一陣陣劇烈的疼痛好象有千根針在一齊扎我,吞噬著我的軀體,消磨著我的知覺。但我很堅強,我緊緊咬住我的衣襟,好像用盡全身力氣將它咬破、撕碎……那一次,我是那么堅強,所以這一次,我也要微笑著面對!

我告訴自己,我很勇敢。在學習上,我像一個古代具有大將風范、紳士風度的騎士,毫不畏懼那些疑惑和困難。我會向它們宣言,向它們挑戰(zhàn),用我那尖銳的利劍把那層層迷霧劈開、砍開。我會像攻占山地一般,艱難而又輕松地拿下那一張張潔白如雪的講學稿,然后微笑著看著自己的戰(zhàn)利品,心中滿溢著自豪與滿足……一直以來,我都那么勇敢,所以,這一次,我也要微笑著面對!

一幕一幕的往事在我的腦海中閃過,我猛地打了個激靈,好像被什么東西驚了一下。我坐直了身子,揉了揉眼睛,將眼眶中含的淚水都徹底地擦去——這一次,我也會做好的!一定會的!嘴角的笑容不再僵硬,化為一道完美的弧線,猶如一道美麗的彩虹,在我的臉龐徐徐展開……

那一刻,我又做到了微笑著面對……

敘事初一作文篇7

人的一生中有很多美好的品德,其中就有誠信這個品德。下面為大家講一個關(guān)于品德的故事。借別人的錢,看起來是一件微不足道的小事,可是不還,就關(guān)系到此人是否誠信的問題了。有一次,我的一個朋友找我借了二十元錢,當時我并不是很情愿地借給他錢,可是看在兄弟的分上,就借給了他。因為我相信他一定會信守。一天過去了,二天過去了,光陰似箭,日月如梭??伤€沒把錢還給我。我有點煩了,就去找他:“你說要換的錢怎么還不還??”“可……可我一定會還給你的?!薄澳悄阍趺催€不還呢?”“因……因為我家太窮?!f到這句話事,就把頭埋得低低的,一滴眼淚劃了下來,我也呆住了。睜著眼望著他,剛才的怒氣也不知道去哪兒了。過了一會,他揮著淚跑了。望著他漸漸遠去的身影,我羞愧地低下了頭。這天,因為上培訓班,很晚才放學。這是,天地之間渾然一體,一切的一切都沉浸在夜色中,月亮媽媽都在哄著星星孩子快快入睡。就在這時,一個黑影在我對面晃動。仔細一看,原來是他!他用木棍,在垃圾桶里翻來翻去,撿著一個個瓶子:他這是干什么?我決定跟蹤他,只見他來到了一個回收站,把那些撿來的瓶子全部賣掉了。然后把面值一元兩元的錢全部放進一個鐵皮盒子里,我這才明白了,他撿瓶子賣是為了還清我借給他的錢!我是多么想喊:喂,你別撿了,我不要你還錢了!可是我怎么也喊不出來。這一幕,在我心里留下了深刻的回憶。半年過去了,什么都沒改變,可是人變了,我依舊來到學校,借錢的事也漸漸淡忘了??墒?,有一次班長湊到我耳邊說:“有個人站在學校外面,說要見你?!蔽乙荒樏曰螅菏钦l呀?我挪動懶散的步子來到校門口。當我看見他是,我驚呆了,過了好一會,記憶才慢慢復蘇過來,我走進他身邊,見他還拿著那個破破爛爛的鐵皮盒子,便問:“難道你還記得那件事”他默默地點點了點頭。便把那鐵皮盒子遞給了我,可是沒走進學校。我有點迷惑不解:“你為什么不進校門?”他的眼淚又一次掉了下來:“我家太窮?!闭f完他含著淚水跑開了。我的眼淚便像掉了線的珠子掉了下來,呆呆的站在那里……那以后,我再也沒有見到他,而他給我的那鐵皮盒子和那里面的二十元錢仍在我的身邊,我沒有用他……

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