無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。這里給大家分享一些初二飛起來作文600字，希望對大家能有所幫助。

初二飛起來作文600字【篇1】

如果說大海的深度讓你踱住腳步，那么心靈的激勵使你沖破阻隔;如果說森林的神秘讓你懼怕探險，那么心靈的慰藉使你勇于向前;如果說天空的威嚴(yán)讓你膽怯飛躍，那么心靈的選擇讓你敢于搏擊天空。

我是一只笨鳥，蔚藍(lán)的天空使我膽怯，生活的道路使我畏懼，使我不知該如何抉擇。我不想在這片土地上生活，所以我只好選擇了飛翔。于是，笨鳥先飛便成了我的目標(biāo)。

飛翔難免會有墜落作為開端，要想飛翔就必須經(jīng)過墜落的考驗才能取得成功!我就是經(jīng)過多次墜落后才苦盡甘來后終于學(xué)會了“飛翔”!

記的在15歲時，我考試考了100分，爸爸買了一輛自行車作為禮物送給我。開心是開心，但問題是我不會騎，爸爸知道后就教我怎么騎自行車。

我就把自行車推出去，坐在車上。爸爸在后面抓著車子推著我走。就在我得意洋洋的時候爸爸突然把手放開了。我有點不平衡東倒西歪地從自行車上“墜落”下來。我的膝蓋摔傷了，痛的眼淚直流。我輕輕的小心翼翼摸了一下膝蓋說：“好痛，我不學(xué)了。因為摔倒就很痛?！?/p>

我抬頭的時候看見一位比我小的小女孩，她跟我一樣也在學(xué)騎自行車。不過她“墜落”了，還是堅強為追求“飛翔”而不懈努力?？吹竭@里我就想起老師對我們說過的.一句話：“失敗是成功之母，要想成功就必須在失敗中吸取教訓(xùn)，取得成功?！比缓笪覉詮娬酒饋砘氐桨职稚砼越邪职衷僮プ∥摇Ｎ移疵牟戎?。爸爸還是放下我，我也就再次“墜落”了車，如此循環(huán)。我終于學(xué)會走直線。后來我又學(xué)會了轉(zhuǎn)彎……

后來我終于“飛起來”了，花了一天的時間我終于學(xué)會了騎自行車。我得意的騎著自行車，看著兩旁的樹從我身旁飛快的閃過，它們好像在說：“你真棒，你終于學(xué)會了“飛翔””回到家爸爸幫我擦藥，因為我學(xué)會了“飛”，那時我覺得傷口已經(jīng)不痛像沒有摔傷似的。

此時我好像吃了蜜一般的甜，

我終于會“飛”了，風(fēng)雨之后彩虹現(xiàn)。朝著“飛翔”的方向不斷努力吧，相信最后你必定能展翅飛翔于藍(lán)天!

初二飛起來作文600字【篇2】

如果說大海的深度讓你踱住腳步，那么心靈的激勵使你沖破阻隔;如果說森林的神秘讓你懼怕探險，那么心靈的慰藉使你勇于向前;如果說天空的威嚴(yán)讓你膽怯飛躍，那么心靈的選擇讓你敢于搏擊天空。

我是一只笨鳥，蔚藍(lán)的天空使我膽怯，生活的道路使我畏懼，我不知該如何抉擇。我不想在這片土地上生活，所以我只好選擇了飛翔。于是，笨鳥先飛便成了我的選擇。

飛翔難免會有墜落，要想飛翔就必須經(jīng)過墜落的考驗才能取得成功!我就是經(jīng)過多次墜落后才終于學(xué)會了“飛翔”!

記的在15歲時，我考試考了100分，爸爸買了一輛自行車作為禮物送給我。開心是開心，但問題是我不會騎，爸爸知道后就教我怎么騎自行車。

我就把自行車推出去，坐在車上。爸爸在后面抓著車子推著我走。就在我得意洋洋的時候爸爸突然把手放開了。我有點不平衡東倒西歪地從自行車上“墜落”下來。我的膝蓋摔傷了，痛的眼淚直流。我輕輕的小心翼翼摸了一下膝蓋說：“好痛，我不學(xué)了。因為摔倒就很痛?！?/p>

我抬頭的時候看見一位比我小的.小女孩，她跟我一樣也在學(xué)騎自行車。不過她“墜落”了，還是堅強為追求“飛翔”而不懈努力?？吹竭@里我就想起老師對我們說過的一句話：“失敗是成功之母，要想成功就必須在失敗中吸取教訓(xùn)，取得成功?！比缓笪覉詮娬酒饋砘氐桨职稚砼越邪职衷僮プ∥?。我拼命的踩著。爸爸還是放下我，我也就再次“墜落”了車，如此循環(huán)。我終于學(xué)會走直線。后來我又學(xué)會了轉(zhuǎn)彎……

后來我終于“飛起來”了，花了一天的時間我終于學(xué)會了騎自行車。我得意的騎著自行車，看著兩旁的樹從我身旁飛快的閃過，它們好像在說：“你真棒，你終于學(xué)會了“飛翔””回到家爸爸幫我擦藥，因為我學(xué)會了“飛”，那時我覺得傷口已經(jīng)不痛像沒有摔傷似的。

此時我好像吃了蜜一般的甜，

我終于會“飛”了，風(fēng)雨之后彩虹現(xiàn)。朝著“飛翔”的方向不斷努力吧，相信最后你必定能展翅飛翔于藍(lán)天!

初二飛起來作文600字【篇3】

我和爸爸媽媽臉上露出了笑容，為它高興，為它加油，為它來之不易的第二次生命感動。

那一年，我正上著初一，參加學(xué)校的演講比賽。我努力的做著準(zhǔn)備，一遍遍的背誦著稿子。我自幼有一點點口吃，說話沒有輕重音，別人笑話我，朋友不和我玩，我發(fā)誓將來一定要分清楚重輕音，不讓別人嘲笑嘰我。果然，我的預(yù)想成為了現(xiàn)實。我在第一輪比賽就淘汰了下來，成為了別人的笑柄。一個同學(xué)還這樣笑我“哈哈，她這個人選不上了吧!”我被激怒了，我開始努力地練習(xí)讀書了。我把每天的晨讀當(dāng)成我的練習(xí)，堅持每天都讓老師為我提問朗讀。教師一開始不樂意，我想是不是不想打擊我的自尊心，不想讓我受到傷害吧!老師越是對我不尊重，我就越努力，讓老師不能小看我，我可以的!我練習(xí)了一年，我上了初中，一次機(jī)會我參加了學(xué)校的演講比賽。在準(zhǔn)備的日子，我日日夜夜地期盼，把咸澀的.東西灑在路上。我的心里充滿自信，我一定行。別人的譏諷，朋友的嘲笑，以及長輩們的勸說。即使在那樣“惡劣”的環(huán)境下，我也毫不畏懼，毫不退縮。我開始上臺了……裁判宣布成績了……我緊閉雙眼……一秒、兩秒、三秒……就在他宣布成績的一瞬間，空氣凝固了!“我喧布：一等獎是……”在那樣嘈雜的人聲中，我分明聽到了我的名字。我的耳朵出現(xiàn)了幻聽了，噢，不，這是真的!是，一等獎的確是我。我聽見老師的贊嘆，朋友的驚訝，長輩們的欣慰!

在我們成長的路上，難免被中路上的小坑小洼跘倒，這并不重要，因為，這是誰都會經(jīng)歷的。但最重要的是我們一顆不拋棄不放棄的心，勇敢地爬起來，“飛”起來。

不管是動物還是人類，道理都是一樣的!想“飛”就能“飛”起來。只要你堅持不懈，奮勇向前，成功終究屬于你!不要在乎那些所謂的困難，要看自身在困難來臨的時候，能否勇敢地飛起來。只要你想“飛”，你就能飛向美麗的天空，我們要時刻記住只有通過自己辛勤的努力才能到達(dá)勝利的彼岸。

初二飛起來作文600字【篇4】

以前我總是笨笨的，在學(xué)習(xí)上也有點不開竅，好在我很努力，我像毛毛蟲一樣慢慢地爬，身后總有一條彎彎曲曲的“腳印”。

看著那些聰明的孩子，心里甚是羨慕，于是，暗自鼓勁——我一定要像他們一樣!

我開始讓媽媽給我買課外書看，我開始自己學(xué)習(xí)知識，我開始學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的奧秘。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于證明了自己。期末考試竟然進(jìn)來了前五名，自己都不敢相信，我知道是上天眷顧我，不忍心再讓我灰心。

首先，是老師表揚我。然后，是同學(xué)羨慕我。接著，是父母夸贊我。

我感覺就像飛起來了一樣。

不過——媽媽說來，不能飛的太高了，小心摔下來。我知道，媽媽是不想讓我驕傲，我自然收斂得意，一副恭敬的.樣子，惹得父母直笑。我可以感受到，父母是真的高興，是為了他們的女兒高興。所以，我又再次鼓勵自己：加油!再接再厲。因為，飛起來的感覺真好，應(yīng)該是我?guī)е改革w起來的感覺真好。

我由“毛毛蟲”蛻變成了“蝴蝶”，我現(xiàn)在是一只白色的無色彩的蝴蝶，不能太絢麗，因為，我要讓別的蝴蝶漸漸見證我的美麗。所以，我更要刻苦學(xué)習(xí)，在一切的幸苦，一切的淚水，一切的……過去時，我發(fā)現(xiàn)，我飛起來了。因為艱辛的結(jié)果總是美好的，就像飛到云端，眺望遠(yuǎn)處，無邊無際;鳥瞰世界，心情激動;于是，高高興興的在云端上跳舞，歌唱。這種感覺真好，讓人留戀，讓人想繼續(xù)擁有，而去奮斗!

媽媽為了獎勵我，終于決定要帶我做夢都想去的游樂園了，呵呵，雖然現(xiàn)在大了，但還是對游樂園向往……

在游樂園，我第一個玩的就是過山車，因為我覺得這個最刺激。坐在上面，心情有些激動又有些興奮。慢慢的，過山車啟動了，速度越來越快，有風(fēng)兒從耳邊呼嘯而過。我認(rèn)為，我現(xiàn)在就在空中——飛翔。飛起來的感覺真好，整個身體沒有重量，有重量的是里面的那顆心——忽上忽下。這就像是生活，坎坷不平，可恰恰人們就喜歡這種“坎坷不平”的刺激感。我依稀中，仿佛看到媽媽在對我笑，我想她也是跟著我一起飛起來了吧……

飛起來的感覺的真的很好。

我愿意做搏擊長空的雄鷹，在與狂風(fēng)暴雨搏斗后，仍然展開雙翅在空中翱翔，云兒是我的床，風(fēng)兒是我的伙伴。

我們一起飛，飛向未來。

初二飛起來作文600字【篇5】

生活中,我們就像一只羽毛未滿的小鳥,在經(jīng)歷了許多風(fēng)雨后才能展翅高飛。然而在今天,我們這些被嬌慣了的“小公主”與“小皇帝”,即使在羽毛長硬后,又如何展翅高飛呢?所以——靠我們自己去飛吧!看看我們到底能飛多高!

在五升六的暑假中,媽媽帶我去北京學(xué)英語。

開始時,我還是信心蠻足的?！皯{我學(xué)三年劍橋英語的基礎(chǔ),到那兒一定行!”我這樣對自己鼓勵。

可到了北京,給了我迎頭一擊——班中強手如林,都是學(xué)了五年以上英語的學(xué)生。第一次測驗給了我沉重的打擊——最后一名。大家沒有嘲笑我,媽媽也沒有批評我,可我不甘心。我為此大哭一場。我不相信那在以前班中的.英語第一眨眼間成了到數(shù)?！拔?要,加,油!”我在心中一遍一遍對自己說。

我開始找學(xué)習(xí)方法。正巧媽媽又給我報了個音標(biāo)班,使我在記單詞上“開竅”了——按發(fā)音記。一個“自然拼讀”班給我又如虎添翼?！罢Z法串講”使我進(jìn)一步掌握好了英語,開啟了新的一條路。我一天忙忙碌碌,但也不是碌碌無為。我的單詞聽寫本上那一個個進(jìn)步的評語就是象征。英語課是在晚上上課,每天回到家已經(jīng)九點多了,又開始寫作業(yè)。我并沒有因為時間晚而不認(rèn)真寫,每一道題都是認(rèn)真對待。背書與記單詞就放在第二天中午。在課堂上,我的變化更是大,再也不會畏畏縮縮不敢舉手了,再也不會讀英語時聲音細(xì)小了,再也不會得過且過了……在課堂上,隨時都可以聽見我的讀書聲、我的發(fā)言以及下課我的提問聲……

有付出就有回報。在最后總考中,我一舉拿了77分,居全班第六。太不可思議了!然而,這只有我自己明白,拿著這張卷子,我默默地在心底完成一個成長的飛躍。

“看我們能飛多高,看我們能飛多高,我們能沖破云層,看我們能飛多高……”是啊,讓我們飛起來吧!讓我們展開翅膀,自己沖破云層,飛翔于藍(lán)天上吧!這,將是我們?nèi)松缆飞献蠲赖囊欢浠?