初三讀書使我快樂作文600字
初三讀書使我快樂作文600字(精選5篇)
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。這里給大家分享一些初三讀書使我快樂作文600字,希望對大家能有所幫助。
初三讀書使我快樂作文600字(篇1)
讀書使我快樂,樂在“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的深情中;讀書使我快樂,樂在“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹頭前萬木春”的豪邁中。讀書使我快樂,樂在“讀書破萬卷,下筆如有神”的自如中;讀書,讓我結(jié)交了良師益友。
每一本書,都是一個作家的靈魂,它以自身的魅力震撼了一個又一個讀者的心靈。作家把生活用文字譜寫成書,從而讓人們知道,生活是一本書,社會是一本書,是一本博大精深的書,拜讀文章,是聽良師引導,是與益友交談。在林蔭下,我與書相伴;在月光下,我攜書同行;書籍是我的良師益友。盡管我與作者有時間與空間的遙遙相隔,我們卻能夠依靠書為紐帶,拉近距離,或秉燭夜談,或促膝交流。讀《智慧背囊》,我懂得了能給別人的幸福讓道是一種幸福,經(jīng)受挫折是一種資本,給對手由衷的掌聲是一種大度,讓石頭在水上漂起來是一種智慧。讀《西游記》我懂得了對待邪惡要勇于斗爭,“金猴奮起千鈞棒,玉宇澄清萬里埃”。我的生活中,也就自有給碰傷我膝蓋的同學一個微笑的春風;我的生活中,就自有呵斥欺負弱小者的雷霆。在生活中,每每獲得贊賞的目光時,我的心中便涌起一種愉悅和一種對書籍這位朋友的款款深情。
書籍是我們的眼睛,讀書讓我心胸豪邁,放眼世界。每本書都散發(fā)著它獨特的清香、魅力?!督o心靈洗個澡》是我挖掘的寶藏,里面一則則故事都蘊涵了深刻的道理,凈化了我的心靈,提升了我的人格。我不再在個人得失上斤斤計較,我不再在雞毛蒜皮中患得患失?!栋餐缴挕芬I我走進童話的世界,讓我置身其中,時而與賣火柴的小女孩唱歌、跳舞,時而與丑小鴨一同經(jīng)歷春夏秋冬的考驗,一起展翅翱翔天空。這本書,讓我向美好的明天張開了雙臂?!短詺獍R小跳》使我變得幽默,《海底兩萬里》帶我遨游深不可測的大海,豐富了我的海洋知識?!遏敒I遜漂流記》教給我在野外生存的本領。讀著《假如給我三天光明》讓我仿佛看到了海倫.凱勒正在勤奮刻苦的學習……與這些書本交流,我的胸懷開闊,仿佛五湖四海,古今中外全包攬在了我的懷中;仿佛家事國事天下事,事事都該我關心。
讀書,提高了我的作文水平。我是從《一千零一夜》、《增廣賢文》等讀物開始讀的。都說“開卷有益”,是啊!讀這些書,不僅可以從中摘抄一些好詞佳句,還大大地提高了我的閱讀能力。而且通過閱讀,我的詞匯量提高了,寫作文時得心應手,那“小橋流水人家的田園風光”,那“日出江花紅勝火”的水鄉(xiāng)佳境,那“會當凌絕頂,一覽眾山小”的氣度,那“桃花流水深千尺,不及汪倫送我情”的纏綿,那“抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈”的豪情,就如百川歸海般地奔匯筆端。再也不會感到欲言無物,詞匯貧乏了。
啊!如果生活中沒有書籍,就好像大地沒有陽光;如果智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀;如果心田中沒有書籍,就好像禾苗沒有雨露。讀書,讓我獲得無盡的知識,無盡的快樂,使我深深地、深深地愛上了讀書!
初三讀書使我快樂作文600字(篇2)
我愛讀書。因為書是人類進步的階梯;書是知識的源泉,是打開知識寶庫的鑰匙;讀書使我的課余生活很充實,讀書讓我快樂。
《海底兩萬里》這本書是我看過的課外書中最喜歡的一本,它的作者是法國著名科幻作家儒勒·凡爾納。這本書講述了法國生物專家阿龍納斯教授探海旅行的故事。
作者以追蹤“海上怪物”為引線,生動的講述了一個個精彩的故事。1866年,人們在海上發(fā)現(xiàn)了一只形狀像獨角鯨的大怪物,法國生物專家阿龍納斯教授、他的仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭在捕捉這只“海怪”的活動中,被意外的帶到了這只怪物的體內(nèi),并由此得知這只“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺”號的.潛艇,隨后,阿龍納斯和“鸚鵡螺”號的主人尼摩船長乘坐著這艘潛艇,進行了神奇的海底兩萬里的環(huán)球旅行。
“鸚鵡螺”號潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了奇異、科幻和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望在天地間自由翱翔的夢想。
在所有故事的章節(jié)中,讓我印象最深的是第十一章,潛艇在返回的路上,不幸被困在了冰層之中。情況危急之中,尼摩船長的冷靜讓我欽佩,在他鎮(zhèn)定、從容的指揮下,在全體船員的共同努力下,他們克服了缺氧而導致快要窒息的困難,最后齊心合力沖破了厚厚的冰層,穿越到了自由的海洋之中。
《海底兩萬里》這本書讓我搭上這艘奇妙的潛艇,去神秘的海底世界遨游!讓我明白了一個道理:只要我們有夢想,然后朝著自己的夢想不斷地去追求、去探索,夢想就會實現(xiàn)!
書是我最好的朋友,讀書讓我獲得了很多的快樂!
初三讀書使我快樂作文600字(篇3)
讀書本是一種心靈活動,向來算為清高,我以前不愛讀書,現(xiàn)在很愛讀書,因為讀書能學很多知識。東西越用越少,學問越學越多。
有一本書叫《二年級的日記狂》,里面有個故事叫“陽光姐姐來了”,陽光姐姐寫了好多書,里面有一個故事叫“同桌冤家”,故事里的馬楚彬鬧了個笑話,竟然說他要一本“同桌兔家”,還把陽光姐姐的另一個故事“親親姊妹坡”念成了“親親妹妹皮”。
我還讀過《二年級的小豆豆》,里面有一個故事叫“一、二、三齊步走”,里面的田田老師讓同學們練習走路,全體同學都笑了,他們認為走路誰不會呀,田田老師說是正步走,他們這才停止了笑,在田田老師安排走方隊的過程中有些同學鬧了好多笑話,有走路順拐的,有走路不看兩邊的等,總之很搞笑,最后還是他們這個班走得最好,三十五個人像一個人一樣,我好喜歡書里的田田老師啊,她很愛笑,笑起來像花一樣甜蜜,還對同學們關心得不得了,書里的小豆豆說“有這么好的老師,想不上學都不可能?!?/p>
讀書能提高作文能力,書里的故事都很精彩,還能學課本上學不到的知識。鐘不敲不響,人不學不靈,書能讓我感到快樂,有時我利用兩天的課外時間就能讀完一本《二年級的日記狂》,我要繼續(xù)讀下去。
初三讀書使我快樂作文600字(篇4)
我喜歡讀書。因為書中有知識,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,更有做人的道理。
每當我有了一本新書時,就會抱著新書愛不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時,媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛的書。因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。媽媽就說:“你看得這么快,走馬觀花的,不好。你把這些書再好好看看,一定會有更多收獲的?!笨墒悄?,我不喜歡再看自己看過的.東西,這樣一本本的,我看得很快。終于,媽媽不再給我買書了,一定要我再看一遍,說是讓我改掉這個走馬觀花的習慣,我只好硬著頭皮再看一遍。咦?我再看一遍的時候,沒有當初的那種無聊、枯燥的感覺。而且,我還真的有了收獲。我再看一遍的時候,我才知道了自己以前看的多么的不細心,讓我錯過了許多精彩的地方。我把過去的書看了一遍又一遍,覺得好極了。最近我都不想買書了,覺得自己的這些書,仿佛是一個個的老朋友,不忍心再一次把他們忽略。現(xiàn)在我是躺著也看,坐著也看,我的心隨著書中的內(nèi)容而上下起伏,也有時我會把故事里的內(nèi)容當作真的,別人就會用異樣的眼光看著我,但是我就是覺得故事是真的啊!
我喜歡讀書,所以我有許多的書,小小的書柜里都幾乎放不下了。有的呢,我能看懂,有的呢,我還看不懂。那些好看的故事、神話、動漫書,我都快翻爛了。因為讀書多,大人們在談話時,偶爾我也能插上幾句;或者在家里人聊天的時候,也能聽懂。有時因此受到家里人的贊賞或夸獎,也是一件很令人興奮的事情。
其實最令我開心的是閱讀的時候,自己就仿佛陷入了書本里,外界的一切就全都忘記了,完全沉浸在書的內(nèi)容里,也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事,跟著主人公在他的世界里活著、感覺很好。但是看書的時候,最煩的是別人叫我,這樣就打斷了我的思緒。
讀書使我快樂,使我沉浸在主人公的世界里,使我可以增長知識,豐富自己的見聞。我愛讀書。
初三讀書使我快樂作文600字(篇5)
任何事情都有苦與樂,讀書也是一樣。做為一名中學生,最能體會到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話,讀書是苦盡甘來。
在中國現(xiàn)行的應試教育下許多中學生都得不到自由,每天都被壓在巨大的學習大山下,還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書好苦。的確,當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由,心里確實很難受啊!在我進入初3的時候,面臨著中考。老師,家長都很為我們擔心,因此把學習時間安排得又緊又滿。同學們每天除了學習還是學習。有時候我多想出去玩一玩,可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎。讀書真的苦啊。
讀書是苦,可苦過之后便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動,高興,自豪。當你站在領獎臺上,捧著獎狀,你高興;當你拿著第1名的考試卷子,上面是自己的名字,你自豪。這一切一切的快樂都是苦過才得來的,它并不短暫,而是永遠得成為自己的驕傲。我也常體會到讀書的快樂。比如上學期,我努力背歷史,政治,花了許多休息時間,最后終于功夫不負有心人,期末這兩科都取得了優(yōu)異成績。這就是先苦后甜啊!
讀書有苦也有樂,它的樂總是大于苦。一時的苦能換來一世的快樂,這是很值得的。所以,我們一定要讀好書,享受它的快樂。