初三遇見作文600字(精選4篇)

悠悠歲月中，遇見，便是最美麗的邂逅，人生就是一場馬不停蹄的遇見，這是注定的緣分。小編在這里給大家分享一些初三遇見作文600字，希望對大家能有所幫助。

初三遇見作文600字1

在人生長河中，會遇見許許多多的人或事，它們可能只是匆匆過客，卻讓我留下極為深刻的印象。

初次遇見它，是在老家鄉(xiāng)下，我和小伙伴們外出游玩后走在回家的路上，有說有笑地談?wù)撝裉斓拿半U。這時，路邊突然發(fā)出一聲慘叫，我們開始都嚇了一跳，走過去小心翼翼的觀察看后發(fā)現(xiàn)是一只小鳥。它或許是被田野旁的柵欄、鐵絲劃傷了吧，我心想。我小心地走過去將它捧了起來，發(fā)現(xiàn)它的腳受傷了。后來，我將它帶回了家里。

漸漸地，小鳥康復(fù)了，也漸漸地與我和家人們熟悉了。每天它都十分快樂的唱歌。在這之前，我從來沒有養(yǎng)過動物，我對這只小鳥更多的是好奇。小鳥就這樣日復(fù)一日地在籠子里過著同樣的生活，但給我?guī)砹嗽S多快樂。

還記得有一次，有許多客人來到家里，剛開門，小鳥就叫了起來，像是在說“歡迎，歡迎!”客人們紛紛笑了起來，直夸這鳥兒聰明。這時，它又發(fā)出清脆的叫聲，像是在說“謝謝!”客人們紛紛笑了起來。

時間一天一天過去，我卻沒有意識到一個問題。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)它的眼睛中不再閃閃發(fā)亮，而是多了一份沉重。又過了幾周，它的喉嚨里再也沒有了清脆的歌聲。

終于有一天，小鳥不知怎樣從籠子中飛了出去。放學(xué)回來后，我望著空蕩蕩的籠子，淚水奪眶而出。也許它是回到了它的大自然了吧，回到了一個可以讓它放聲歌唱的地方，回到了一個可以讓它真正得到快樂的地方。

不知哭了多久，我漸漸平靜下來，告訴我自己這樣它才能得到快樂，這時我開始思考，它有吃有喝，為什么要飛走呢?后來，我明白了，它得不到自由啊!

這只小鳥，只是我遇見的所有事物中的一個過客。可是它讓我明白一個道理：有些鳥兒是不能被關(guān)住的，因為它們每一片羽毛都閃著自由的光輝。

初三遇見作文600字精選篇1

遇見是美好的，就像相逢一棵樹，相見一朵花;遇見是詩意的，就如我遇見你，你遇見我……感謝與你們相遇，感謝遇見你們思想的精髓……

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，每當(dāng)我讀書時，就感覺在和許多高尚的人談話。我與書籍的遇見，我最美好的遇見。

“聽書”時光值享受，國學(xué)經(jīng)典潤我心。小時候，我常常聽書，與書結(jié)下了不解之緣。我不認(rèn)字，但愛聽書，媽媽便在空閑時間把國學(xué)經(jīng)典念給我聽。在明朗的晨光中，在柔和的月光下，我總能聽見媽媽朗讀的聲音。這周而復(fù)始的聽書，我一點點都不厭倦;這充滿哲理的聲音，我覺得就是種享受。這大概是我與書籍最初的遇見吧!

童話世界分美丑，稚嫩心靈受感染。稍大些，我迷戀上了童話書。人生旅途中，的確應(yīng)該擁有純潔的童心，在人生最快樂的年華。在童話世界里，我知道了分清美丑善惡，懂得了樂于助人，明白了一切美好都是自己爭取的……還記得那個夏夜，我在涼亭里與童話書為友，與“美好”相逢，與“善良”相遇，看著天上眨著眼睛的繁星和平靜笑著的新月，一切是那么靜謐。我又一次發(fā)現(xiàn)了與書相遇的美好!

世界名著來問好，作家心聲引我聽。現(xiàn)在的我，依然沒有讓那淡淡的書香褪去，因為我發(fā)現(xiàn)，書籍是我最美的遇見。只不過，我的目光已經(jīng)抬到世界名著的梯次。《紅與黑》讓我看清了世界的本色;《呼嘯山莊》讓我明白恨是無法長久的，只有愛才會生生不息;《巴黎圣母院》讓我讀懂了人性的美好與善良;《悲慘世界》用愛的燭光點亮了生命!在讀課文時，我也有了許多啟示，譚千秋老師用最后的姿勢告訴我人生的價值;哈爾威船長巍然屹立在甲板上，告訴我忠于職守、履行做人之道;福樓拜對莫泊桑循循善誘，告訴我做老師要直言不諱;劉老師撐著功德無量的圓木棍告訴我自強不息的真實含義……是啊，那書香不褪，那與書的感情不就更深厚了嗎?與書的遇見不就更美好了嗎?

我愛讀書，我愛書香，我一直認(rèn)為書是我最好的朋友。我愛品散文的芬芳，我愛品歷史的恢弘，我愛品名著的質(zhì)樸而不失典雅，率真而不乏聰慧。我對書的好感與日俱增，我從而視與書的遇見為最美的遇見……

筆者們，感謝與你們在字里行間相逢;書本，感謝遇見你綻放的芳華!我與你分享我的愛，你與我分享了你的全世界……謝謝你，我最親愛的伙伴，我是如此幸運，在最美好的年華與你遇見!

初三遇見作文600字精選篇2

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！睆男〉酱?，母親養(yǎng)育、呵護著我們，我和媽媽在一起，好像擁有一個世界，那樣幸福、那樣溫暖，那柔情似水的你悄悄溜入我的心間。尤其是您的手，遇見了它，給予了我無限的力量，并讓我懂得了感恩。

小時候，我既愛哭，又好動。我愛上躥下跳，于是不免會摔跤。我總是號啕大哭，而您卻像仙女一般，輕輕飛到我的身邊，用您那無私軟綿綿的手輕輕托著我，小心翼翼的搖晃，仿佛就在云間蕩秋千，我就像一只雛雞，而您就像守護我的母雞。

長大了一點，我望著小學(xué)同學(xué)騎自行車，于是躍躍欲試。您同意了，給我買了一輛四輪的小孩自行車，騎得可快活了。您覺得這樣對我的成長不好，于是用您那纖細(xì)、粗糙的手用工具將輪子卸下。兩輪，對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)——很難保持平衡，是您，用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手握住車桿，我在騎車，您在奔跑?！熬褪沁@樣做，那我放開手了喔。”只見，您的手緩緩松開——您在猶豫。當(dāng)您完全松開的那一刻，我聽見您在喘氣……我跟其他初學(xué)者一樣，始終還是摔倒了，車好像千斤頂一樣壓在我身上，是您，連忙趕來，先幫我把自行車扶起來，再握住我的手親親把我拉起來?！皼]事吧，加油，一定要保持平衡不要緊張。”當(dāng)您的手握著我的手的那一刻，我感到您的手在顫抖，但那溫暖的感覺抹去了我的.痛楚，讓我再度站起來……在您殷切的指導(dǎo)下，我學(xué)會了騎車，那一刻，傷痕累累的我和筋疲力盡的您喜出望外，我的左手牽著自行車，我的右手和您的左手牽著，我和您組成了一個世界。這時，我是雛鷹，您是“雄”鷹。

您的手無數(shù)次將在挫折面前跌倒的我扶起，給予我新的希望。遇見您的手，不僅讓我感受到母愛的偉大，也讓我懂得了母親的辛勞?，F(xiàn)在我已經(jīng)是青少年了，也許我更多的，不是被母親的手牽，而是去牽母親的手。

“誰言寸草心，報得三春暉”，我親愛的媽媽，我希望用我溫暖的手，去溫暖那個我遇見的您的手。

初三遇見作文600字精選篇3

人們常說遇見。糟糕的，美妙的，后悔的，不可言喻的。在我看來，遇見這個詞本身就有歧義，它即可以是遇，也能是見。遇與見，有同有異。而那種最能讓人感到幸福，奇妙的遇見，我覺得它總是存在于遇這一個詞。

最美的遇見再換一個詞說可以是邂逅。遇見它本身是不具備邂逅的意思，而邂逅卻可以有遇見的意思，它們兩個或許就是種包含，與包含于的存在。但如果給遇見加上一個”最美的”前綴我認(rèn)為這是可以與邂逅相等同的。有人想盡辦法去獲得那種他們認(rèn)為很幸福的遇見，但是往往與想象的并不一樣，最美的遇見，可不是刻意通過一些人的安排去得到的，他隱秘，神秘，只存在一剎那。

盧思浩的《我想和你在一起》，里面有這樣幾句，我們能夠遇見的一定都是有原因的，所以每次遇到對的人都像久別重逢。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們都在等一起欣賞世界的那個人。顧漫的非我傾城，也有這樣三句我一生中最幸運的兩件事，一件事，時間終于將我對你的愛情消耗殆盡，第二件事，很久很久以前有一天我遇見了你。這是他們對愛情遇見的解釋，不難說這就是對他們來說最美的珍貴的遇見。不錯，往往愛情的遇見，其實就是最美的遇見不只是在今日古人也有對遇見的解釋，《詩經(jīng)，鄭風(fēng)，野有蔓草》也有蔓草零露薄兮，有美一人，清揚婉兮，邂逅相遇，適我愿兮。也有蔓草，零露攘攘，有美一人，婉如清揚。邂逅相遇，與子偕臧。遇見的含義，因人而異，因地而已。就像詩經(jīng)里所說，有美一人，宛如清揚，邂逅相遇，與子偕臧?？梢韵胂螽?dāng)主人公在郊外的原野，邂逅上那個所謂的他，也許只是一個回頭，也許只是一個碰巧的注視?？蓞s給主人公帶來了最美的遇見。

生活是一輛永無終點的公交車，當(dāng)你買票上車后，很難說，你會遇見什么樣的旅伴。

最美的遇見，他不是一個簡單的遇見，也許是夢中世界的前奏，也許是神話故事般的開端，它不僅是一個簡單的前奏，還會帶來各種高潮，各種過程，各樣的結(jié)局，形形色色，也許是一段美妙的感情，也許也許，只是神話般的邂逅，你不能去想象，只能跟隨時間的腳步，也許是一個機會，他能給你帶來精彩的未來，能夠為你找到生命的伯樂。

所有的一切都可交付與未來，時間是一個偉大的作者，他必定會寫出最完美的結(jié)局，而最美的遇見，就是這個完美的結(jié)局的開端。

初三遇見作文600字精選篇4

“因為遇見你，我學(xué)會珍惜，就算面對再多暴風(fēng)雨打擊，我會堅定走下去，若某天我將失去你，世界灰暗不再絢麗，是否還有人愿意傾聽，我心中的小秘密，因為遇見你一切就注定。”

家——溫暖的港灣

從來到世界的一瞬間，我遇見了你們――爸爸、媽媽。從此你們成了我最堅強的后盾。無論何時，都不離不棄地守在我身邊。這呵護，總少不了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲批評。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵;成功了，有爸爸在一旁提醒。這個家因你們而溫暖。

“你是我人生重要意義，我怎能把你忘記……”

師——辛勤的園丁

從第一次進(jìn)入學(xué)校，第一步邁入教室開始，我遇見了您――老師。

您像一根紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，但，是您帶著我們遨游知識的海洋，是您告訴我人生不只有一條路，是您讓我從一無所知的孩童慢慢地成長起來。我們是樹苗，您的培育，讓我們茁壯成長。

“茫茫人海中遇見你，如同陽光照在心底，最美的時光有你相依，與你牽手往前進(jìn)，每天值得回憶……”

友——無欲無求的傾聽者

朋友，你還記得我嗎?

那時我們經(jīng)常一起玩耍，共進(jìn)退，共享樂。是你在我委屈時傾聽我的訴說，是你在我無措時為我指明方向。你是純潔無瑕的翡翠，你是藍(lán)天上飛翔的白鴿，你是花叢中最鮮美的花朵，你是天空中最閃亮的星。遇見了你，我的心情無法言喻。

人生的旅途就像列車，路途中會有許多車站，來來往往的人會在這里上車或下車。我不知道，曾下來車的你我能否再次相遇?待我們再相遇時，你我是否還能想起我們曾經(jīng)相識過?但無論如何，我都會一直帶著你們的期望，伴著列車，繼續(xù)前行。