在夸獎(jiǎng)別人時(shí)也要投入感情，不管是不是真心的，都要發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)出那句話。小編在這里給大家分享一些最新初中夸獎(jiǎng)作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

初中夸獎(jiǎng)作文【篇1】

一天，語(yǔ)文課上老師布置了一項(xiàng)查找資料的作業(yè)，因?yàn)檫@些資料量很大，也很難查，所以老師許下了“誰(shuí)最出色地完成了作業(yè)，我就送給誰(shuí)一盒巧克力!”的諾言。

為了得到這份獎(jiǎng)勵(lì)，我放學(xué)以后依次去了圖書館、報(bào)社等地方查找資料。當(dāng)天晚上，我就抄寫好了全部的資料，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，吹走了我的資料，我急忙追著資料紙跑了出去，但是經(jīng)過(guò)小池塘的時(shí)候，風(fēng)好像停了，我只能眼睜睜地看著資料飄進(jìn)水里。我只好轉(zhuǎn)身往家跑，撲到媽媽的懷里放聲大哭起來(lái)，媽媽安慰我道：“好了別哭了，明天我?guī)闳ノ业墓?，重新查找一下，再用打印機(jī)打印出來(lái)就行了。”我馬上轉(zhuǎn)悲為喜起來(lái)：“謝謝媽媽!”第二天在我和媽媽的共同努力下終于圓滿完成了查找資料這項(xiàng)作業(yè)，我急忙將它放進(jìn)書包里，生怕它再丟了。

到了收作業(yè)的那天，全班只有我最出色地完成了作業(yè)，當(dāng)老師夸獎(jiǎng)我送給我巧克力的時(shí)候，是我最幸福的時(shí)刻，但是我沒(méi)有馬上吃掉他們，因?yàn)槲乙徒o我的媽媽——在我有困難的時(shí)候向我伸出了援救之手的媽媽，我等待著那個(gè)美好的時(shí)刻——當(dāng)媽媽接過(guò)巧克力時(shí)欣慰的神情。那一時(shí)刻，媽媽也體會(huì)到了“被夸獎(jiǎng)的感覺(jué)真好!”，媽媽為我驕傲，為用辛勤勞動(dòng)換來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)的我而驕傲!最后媽媽也夸獎(jiǎng)了我!

初中夸獎(jiǎng)作文【篇2】

大家一定都被夸獎(jiǎng)過(guò)吧，那感覺(jué)是不是很爽呢?每當(dāng)媽媽夸我時(shí)，我總會(huì)驕傲一陣子，那滋味，真好!

一次，媽媽生病了，家里的事情一下落到了我這個(gè)“小男人”身上。我心想，媽媽既然生病了，就由我來(lái)照顧媽媽吧!先燒熱水，讓媽媽吃藥。我端著滿滿一杯熱水，晃來(lái)晃去，好幾次險(xiǎn)些灑了，晃出來(lái)的水燙了我的手，那滋味真不好受，就像被針扎了一樣，留下紅色的印記。

讓媽媽吃完藥，她睡了，可能是藥的作用吧!沒(méi)人管我了，我是不是該玩一會(huì)電腦呢?不，媽媽生病了，我就該擔(dān)起責(zé)任。于是，我一氣呵成，把地拖了，桌子擦了，然后去寫作業(yè)。作業(yè)寫完了，我打開(kāi)電腦玩。媽媽醒了，見(jiàn)我玩電腦，很不高興，說(shuō)：“韓韓，作業(yè)還沒(méi)寫完就玩電腦?”“寫完了，我還把地拖了，桌子擦了!”我胸有成竹回答。看著媽媽既興奮又驚訝的表情，我說(shuō)，不信你去看?！皨寢屜嘈拍?，真棒!”媽媽開(kāi)心地說(shuō)。

第二天，全家人表?yè)P(yáng)了我，我的心比吃了巧克力還甜，甚至有些飄飄然。舅媽說(shuō)我表現(xiàn)極佳，帶我出去玩，我便和妹妹明明一起去了人民公園，玩了一天。

晚上，媽媽給我做了好吃的，這時(shí)，爸爸打來(lái)電話，開(kāi)心地說(shuō)：“韓韓，不錯(cuò)啊!想要什么?以后還要這樣!”“不要什么，我什么也不需要?！蔽议_(kāi)心地回答。

就這樣，我度過(guò)了被人夸獎(jiǎng)的一天。被人夸獎(jiǎng)的感覺(jué)真好!

初中夸獎(jiǎng)作文【篇3】

像我這種成績(jī)差的人是很難受到老師夸獎(jiǎng)的。所以那次老師的夸獎(jiǎng)卻令我永生難忘。

那是我上三年級(jí)的一天。中午放學(xué)后，下起了大雨，幸好早上上學(xué)前我見(jiàn)天有點(diǎn)黑，所以帶上了一把傘。我剛走出校門的時(shí)候，看見(jiàn)有一位和我同齡的人好像很焦急似的，可能在等他的媽媽給他拿傘來(lái)吧!我很想把傘借給他，可轉(zhuǎn)念又一想：借給他我怎么辦呢?難道要我淋著雨回去，感冒了怎么辦?

我心里產(chǎn)生了種種疑問(wèn)。最后還是決定自己撐著傘走。我正要走的時(shí)候，刮起了大風(fēng)，我的心好像在對(duì)我說(shuō)：“見(jiàn)別人有困難應(yīng)該幫助別人，不應(yīng)該為自己著想，應(yīng)該處處為別人著想。”想到此，我感到慚愧極了，立刻向那個(gè)男孩走去。我走到那個(gè)男孩的面前說(shuō)：“小弟弟，我把傘借給你，自己打傘回去吧!”那個(gè)男孩說(shuō)：“不，我不能要你的傘，要了你就沒(méi)有了?！蔽蚁肓艘粋€(gè)法子讓男孩接受傘，便說(shuō)：“我媽媽要來(lái)接我出去吃飯，你下午把傘還給我就行了。”男孩帶著歉意說(shuō)：“好吧!謝謝你，我下午把傘給你?！蹦泻⒛昧藗憔妥吡耍莻€(gè)男孩走了，我才放心地走了。走在回家的路上，我雖然淋濕了全身，但我很高興，因?yàn)槲易隽艘患檬?。下午到了學(xué)校，老師把我叫到了辦公室，我還以為我又做錯(cuò)了什么事。

可老師沒(méi)有批評(píng)我，他只是笑著說(shuō)：“你中午做的那些事我都看見(jiàn)了。晶晶，平時(shí)我經(jīng)常批評(píng)你，真不應(yīng)該，你原來(lái)是一個(gè)好孩子”。我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。

初中夸獎(jiǎng)作文【篇4】

我是一個(gè)非常靦腆的女孩，特別害羞，最怕在課堂上發(fā)言。每次看到老師表?yè)P(yáng)發(fā)言出色的同學(xué)，我就羨慕不已，渴望那個(gè)被夸獎(jiǎng)的人是我!

那天，太陽(yáng)對(duì)著大地微微笑，潔白的云兒躺在天空中，到處生機(jī)勃勃，下課了，我坐在位子上為下節(jié)語(yǔ)文課做準(zhǔn)備。

我渴望本節(jié)課也能舉手發(fā)言，得到老師的夸獎(jiǎng)，因?yàn)槲矣谢卮鸬膶?shí)力，每個(gè)問(wèn)題我心中想的跟老師說(shuō)的都是一致的!

我決心今天的語(yǔ)文課，一定要舉手發(fā)言。上課了，只見(jiàn)老師滿面春風(fēng)，她在講臺(tái)上開(kāi)始講課，我在臺(tái)下給自己打氣，加油!

老師講課停了下來(lái)，老師提問(wèn)了!我很快想出了答案，可這時(shí)，我的手就像固定在了桌上，抬不起來(lái)!我緊張極了!我想：此時(shí)只要有一個(gè)人舉手，那我就也敢。

可是，卻遲遲沒(méi)有人舉手，我心想：之前不是渴望得到夸獎(jiǎng)嗎?現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了呀!加油，加油，加油，我一定能行!

我緩緩地舉起了手，老師看見(jiàn)了，讓我回答這個(gè)問(wèn)題，我站了起來(lái)，臉剎那間紅到了耳根，說(shuō)不出話來(lái)，喉嚨似乎被什么堵住了!我深深呼了一口氣，努力平復(fù)情緒，終于，我說(shuō)出了答案。

老師向我豎起了大拇指，眼睛里盛滿鼓勵(lì)和欣慰：“楊楚楚同學(xué)真不簡(jiǎn)單，回答得非常正確”聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，看到老師對(duì)我的欣賞，我高興極了，整個(gè)人就像掉進(jìn)了蜜罐，是那么甜蜜……

初中夸獎(jiǎng)作文【篇5】

今天媽媽夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。那是為什么呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。 今天，我爸爸出差了，一大早就走了。我媽媽剛從外面晨練回來(lái)，媽媽班上就來(lái)電話了，說(shuō)媽媽今天加班。我高興萬(wàn)分，因?yàn)槲业挠?jì)劃可以實(shí)現(xiàn)了。 媽媽走了，我從零花錢中拿出30元錢，下去買菜。

我買了兩根黃瓜，一斤小西紅柿，一斤菠菜，一個(gè)菠蘿，一斤蘋果，還有一斤橘子。這么多，夠可以的，花了我好多錢。

我到了家，想：做點(diǎn)什么菜呢?我想了半天，才想出來(lái)，我把這些菜洗了洗，擇了擇。我先拿出12個(gè)小西紅柿，把它們擺在盤字的四周，然后拿出12片菠菜的葉子，把它擺到小西紅柿的中間，然后把菠蘿切成塊塊，到鹽水里泡泡，再把它堆積成一個(gè)三角形，金燦燦的，像個(gè)金山，這盤菜我就給它起名“美麗的金山”。因?yàn)檫€剩下一些小西紅柿，我就把黃瓜切成片，每個(gè)瓜片上都有個(gè)小西紅柿，這盤菜菜名“紅珍珠”。最后我把橘子剝開(kāi)皮，然后用榨汁機(jī)榨成汁。蘋果一炸，成了“炸蘋果”。菠菜和醬，成“菠菜點(diǎn)醬”。我把這些才放進(jìn)冰箱，，惟獨(dú)炸蘋果放在微波爐里，我靜靜地等著媽媽歸來(lái)。

晚上，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)豐盛的晚飯，非常興奮，她不知道是誰(shuí)做的，就問(wèn)是哪個(gè)小仙女做的，我哈哈大笑，露了餡。

媽媽夸我：“我們的孩子懂事了，長(zhǎng)大了，再也不是家中的小公主了!? 我想從此以后，我再也不”飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手“了，而且和要經(jīng)常幫媽媽干活。

初中夸獎(jiǎng)作文【篇6】

像我這種成績(jī)差的人是很難受到老師夸獎(jiǎng)的。所以那次老師的夸獎(jiǎng)卻令我永生難忘。

那是我上三年級(jí)的一天。中午放學(xué)后，下起了大雨，幸好早上上學(xué)前我見(jiàn)天有點(diǎn)黑，所以帶上了一把桑我剛走出校門的時(shí)候，看見(jiàn)有一位和我同齡的人好像很焦急似的，可能在等他的媽媽給他拿傘來(lái)吧!我很想把傘借給他，可轉(zhuǎn)念又一想：借給他我怎么辦呢?難道要我淋著雨回去，感冒了怎么辦?我心里產(chǎn)生了種種疑問(wèn)。最后還是決定自己撐著傘走。我正要走的時(shí)候，刮起了大風(fēng)，我的心好像在對(duì)我說(shuō)：“見(jiàn)別人有困難應(yīng)該幫助別人，不應(yīng)該為自己著想，應(yīng)該處處為別人著想?！毕氲酱?，我感到慚愧極了，立刻向那個(gè)男孩走去。

我走到那個(gè)男孩的面前說(shuō)：“小弟弟，我把傘借給你，自己打傘回去吧!”那個(gè)男孩說(shuō)：“不，我不能要你的傘，要了你就沒(méi)有了。”我想了一個(gè)法子讓男孩接受傘，便說(shuō)：“我媽媽要來(lái)接我出去吃飯，你下午把傘還給我就行了?！蹦泻е敢庹f(shuō)：“好吧!謝謝你，我下午把傘給你?！蹦泻⒛昧藗憔妥吡?，那個(gè)男孩走了，我才放心地走了。走在回家的路上，我雖然淋濕了全身，但我很高興，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>

下午到了學(xué)校，老師把我叫到了辦公室，我還以為我又做錯(cuò)了什么事?？衫蠋煕](méi)有批評(píng)我，他只是笑著說(shuō)：“你中午做的那些事我都看見(jiàn)了。晶晶，平時(shí)我經(jīng)常批評(píng)你，真不應(yīng)該，你原來(lái)是一個(gè)好孩子”。

我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。