阻力和坎坷初二作文(精選4篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的阻力和坎坷初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

阻力和坎坷初二作文1

今天，我們回到學(xué)校 ,去領(lǐng)成績(jī) ,7:30左右到了，便開始發(fā)卷子了，考得不錯(cuò)，可看了成績(jī)單，很失落，考了71名，發(fā)了卷子，仔細(xì)一看，語(yǔ)文多扣4分，改過來(lái)后，50多名

后來(lái)，老師讀了成績(jī)單后，發(fā)現(xiàn)政治登分登錯(cuò)了，少加10分，等我發(fā)現(xiàn)后，告訴老師，拿卷子時(shí)，政治卷子不見了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還在讀成績(jī)，所以，我小聲的自己找，可是還是沒找到，10分鐘過去了還是沒找到，老師在班里問，也沒人說(shuō)話，我還是再找……半個(gè)小時(shí)過去了，還是找不到，我便跑去教務(wù)處，可是老師說(shuō)，沒卷子不給加，我說(shuō)老師同學(xué)都能作證，他也不信，我又回去了，讓老師再問一次，幾乎所有人都在翻了一遍，還是沒有，我當(dāng)時(shí)很著急，便哭了出來(lái)老師在班里說(shuō)，你拿別人的卷子也沒用，況且少十分。當(dāng)時(shí)我的淚憋在心里，但還是淚流滿面，這時(shí)我聽見后面一個(gè)男生說(shuō)，不就十分么，有什么大不了。我惱了，沖他們吼了一句：“說(shuō)的就是你們!”我急了，馬上就到10點(diǎn)了，過了十點(diǎn)就不能改了，我哭了，大喊，我卷子呢!早已泣不成聲，聽到有人說(shuō)心疼，我還是哭，怎么辦?從來(lái)沒這么無(wú)助過……

最后還是沒有找到，樂觀起來(lái)，不找了，其實(shí)我還是很疑惑，我去該語(yǔ)文分回來(lái)就沒了，就算是風(fēng)刮走了，那也不會(huì)出教室，也肯定能找到，但是問了兩邊都沒人說(shuō)話，好朋友說(shuō)，是有人藏了，誰(shuí)知道呢(反正現(xiàn)在也晚了，如果誰(shuí)拿了，就當(dāng)紀(jì)念吧……)總之這次考試自己知道就行了，跑去老師那看了成績(jī)，加上十分后，能進(jìn)前二十，老師說(shuō)：真棒!我們都笑了，可是我眼淚又流下來(lái)了我抓緊背過去走了，沒關(guān)系，自己知道就行了，微笑面對(duì)。

我好遺憾，因?yàn)槲覀冮_學(xué)就要分班了，誰(shuí)分出去依然是未知，如果我們組有人分出去了，那我留給他們的最后的回憶去不是我的眼淚么?真的不想分班，我很喜歡我們組，我們想在一起!

下午家長(zhǎng)會(huì)，我的成績(jī)是年級(jí)53名，可是加上10分，我就比年級(jí)第一少不到8分，可以進(jìn)前二十過去的就過去了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)釋懷，加油，為了下一次考試加油，但是想到分班，想到這也許是我們最后一次在一起，內(nèi)心不禁失落，不想分班!

阻力和坎坷初二作文（精選篇1）

"一個(gè)人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益。好比香料，搗的愈碎，磨的愈細(xì)，香得愈濃烈。"

這是楊絳先生在《百歲感言》中曾說(shuō)過的話。不難看出，這位經(jīng)歷過人世風(fēng)風(fēng)雨雨，滄桑流年的著名大翻譯家，楊絳先生話語(yǔ)中所包含的深意。她的人生之路可謂坎坷，晚年喪女，后又喪父，留下她一個(gè)人在這世上。人生路上的磨難在她晚年時(shí)重重襲來(lái)?？v然如此，她卻未向命運(yùn)低頭，反而在這繁榮的人世中，堅(jiān)守心中的淡泊與寧?kù)o，所有加之于身的磨難，都被她積累為美麗靈魂的養(yǎng)分。她一生翻譯出不少優(yōu)秀的作品，為中國(guó)的文學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)，雖然她的人生之路已走到盡頭，但她不屈的精神，面對(duì)人生坎坷的寧?kù)o從容將流傳下去。

何為人生之路，坎坷與快樂共存，磨難與幸福交織，青春與年老的對(duì)比，這就是人生。面對(duì)人生的坎坷，各人有個(gè)人的選擇，而徐渭就是其中之一。徐渭可能是明朝最不幸的知名文人，他從小就是無(wú)父無(wú)母之輩，帶著童年的創(chuàng)傷開始他一生的坎坷奇遇。"幾間東倒西歪屋，一個(gè)南腔北調(diào)人"是其紹興舊居青藤書屋的楹朕，是他落魄潦倒，一輩子滄桑的印記。但徐渭是繼蘇軾之后一個(gè)真正的全才，他的成就可比蘇軾。然而，他的人生之路出現(xiàn)了。一個(gè)又一個(gè)的障礙。仕途不順，身體多病，精神失常，自殘不死……這一切挫折都沒有打倒他，不依附權(quán)貴的他，在那幾句破屋中，登上了藝術(shù)的高峰。至此，就可看出他對(duì)于人生的坎坷與磨難是如此對(duì)待的。

國(guó)家不幸詩(shī)家幸，賦到滄桑句便工。一個(gè)人在經(jīng)歷磨難之后，往往更容易激發(fā)自己內(nèi)心的斗志和才情，做出一番事業(yè)。經(jīng)歷磨難而成功的人在古今中外數(shù)不勝數(shù)：司馬遷、張海迪、海倫·凱勒……所以，在我們經(jīng)歷人生磨難時(shí)，不要自暴自棄，而要去吸收其中值得我們借鑒的要素，祝自己一臂之力，讓自己走向成功。

沒有人的人生旅途是一帆風(fēng)順的，因此，在人生的道路上，每個(gè)人都注定經(jīng)歷磨難與坎坷。學(xué)習(xí)楊絳先生，徐渭先生的寧?kù)o從容，不屈的精神讓我們堅(jiān)定的面對(duì)人生路上的坎坷與磨難，勇敢地在人生之路上走下去，挑戰(zhàn)人生，走出自己的成功人生。

阻力和坎坷初二作文（精選篇2）

平靜的湖水，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。 --題記

冬天，行走在光滑的冰上，人們總是要向前傾向后仰，總站不穩(wěn)，可這是為什么呢?首先人與地磨擦小，二是地太平坦，走上去容易打滑!這就是阻力的作用。

人生中的那些阻力，對(duì)我們有何影響?

坎坷，造就力量。貝多芬，一位偉大音樂家，但從他出生起，意味著他一生將諸多不順，因?yàn)橄嗝彩殖舐?。后?lái)耳朵失聰，對(duì)于熱愛音樂的他來(lái)說(shuō)，是重大的打擊，但他沒有放棄希望，“扼住了命運(yùn)的喉嚨?！眲?chuàng)作出非凡價(jià)值的音樂著作。

坎坷，造就一生。方仲永天資聰慧，幾歲便會(huì)作詩(shī)，生活十分順暢，但他極力享受，享受著上天帶來(lái)的恩惠，隨著父親到處展現(xiàn)他的才能，卻喪失了學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)，終身留下了遺憾。

坎坷，造就成功。林肯是美國(guó)一位總統(tǒng)，當(dāng)他競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)，遭到了很多人的反對(duì)，其理由很簡(jiǎn)單—他的父親是擦鞋工，這本應(yīng)讓他感到羞恥，無(wú)地自容，因?yàn)槟菚r(shí)臺(tái)下聽他講的人都在笑。但是他并不以此為恥，反而敢于面對(duì)，講述他最佩服的人就是他父親，他以他精湛的口才與說(shuō)服力，當(dāng)選 了總統(tǒng)。

坎坷，造就完美的我們。這一生之中不知道有多少挫敗，坎坷等我們來(lái)面對(duì)，也不知你命運(yùn)會(huì)有多少次千回百轉(zhuǎn)的過程。生活中，可能學(xué)習(xí)，感情，自身等眾多因素都有不可缺失的遭遇坎坷的那一天，當(dāng)這天到來(lái)時(shí)，你要做的，不是馬上向看后，而是勇敢向前去。

一生之中彎彎曲曲多不順，可我也要度過。你想要擺脫痛苦，就要先放棄快樂，在我們這年齡，流汗，流血是必然的，遭遇坎坷也是必然的，但我們做的不是等它離開，而是去挑戰(zhàn)坎坷的底線，將它不可反身的擊垮。

坎坷，讓我們痛苦，但它也無(wú)時(shí)無(wú)刻在激勵(lì)著我們，需要做的是盡力擺脫它，這就是拼搏，是奮進(jìn)，這就是青春的意義，只有你拼盡全力為自己付出，才能在以后無(wú)怨無(wú)悔，才能在長(zhǎng)大后理直氣壯地對(duì)自己說(shuō)：“謝謝之前那么拼了命的自己!”

生命中有多少的挫折需要我們面對(duì)，但需要知道的是逆風(fēng)的方向更適合飛翔，它貫穿在整個(gè)生命中，只有不斷的與它擦肩而過，不斷的較量著，你的一生才是無(wú)悔的!

阻力和坎坷初二作文（精選篇3）

在我們的成長(zhǎng)歷程中，往往會(huì)遭遇一些挫折，這些是不可避免的，人的一生不可能是一帆風(fēng)順。，樹木，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能長(zhǎng)成剛勁挺拔的參天大樹;梅花，若無(wú)迎霜斗雪，迎難而上的堅(jiān)毅品格，哪來(lái)?yè)浔堑姆枷?人，只有經(jīng)歷挫折與磨難，從中吸取教訓(xùn)才能更堅(jiān)強(qiáng)。

奧斯特洛夫斯基說(shuō)過：“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的。所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服?！笔堑模瑠W斯特洛夫斯基并沒有在生活、命運(yùn)面前屈服。他因病全身癱瘓，雙目失明，但他并沒有為此感到沮喪，一蹶不振，反而笑對(duì)挫折以驚人的毅力完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》為世界文學(xué)創(chuàng)作做出了卓越的貢獻(xiàn)。

經(jīng)過挫折的磨礪，只要熬得過，可以讓一個(gè)人的心智愈發(fā)成熟，意志更加堅(jiān)強(qiáng)，從而能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再次揚(yáng)帆起航?？嚯y挫折面前不要低頭，昂起頭來(lái)，坦然面對(duì)。

挫折對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，對(duì)于弱者則是萬(wàn)丈深淵。挫折并不可怕，可怕的是遭受挫折后的一蹶不振。有一些人在困難挫折面前落荒而逃，放棄了心中的目標(biāo)，乖乖的屈服了，而之后卻又怨天尤人，一蹶不振，這才真正的可怕。而對(duì)于強(qiáng)者而言則不同，挫折是他們?nèi)松械哪サZ，他們能從中得到歷練，完善自身，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是通往成功的墊腳石。面對(duì)挫折，兩種不同的態(tài)度，分為兩種人，最后卻是不同的結(jié)局。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)厲駭浪的沖擊怎能磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。感謝挫折，伴我一生，在經(jīng)厲挫折后的再次奮起，在失意后的再次求榮，挫折激勵(lì)我前行。

人生難免有挫折“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！闭谴煺圩屛覀兌脴酚^，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，完善自我，讓我們的人生更加精彩。

阻力和坎坷初二作文（精選篇4）

斯邁爾斯先生曾說(shuō)過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活??至少不是人的生活。

挫折，人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除;它是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!

挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，只有堅(jiān)持不懈，勇往直前，以樂觀的態(tài)度面對(duì)挫折，只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗(yàn)，那么，勝利是舉手可得的。

挫折，它讓我成長(zhǎng)。茅以升曾說(shuō)過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(zhǎng)的.路途，以好的心態(tài)對(duì)它，你的經(jīng)驗(yàn)值可是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_烏云，就可以重見光明;杜絕污水，大海是清亮明澈的;踢開絆腳石，人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(zhǎng)，讓我在經(jīng)驗(yàn)中長(zhǎng)大。作文

考試失利，我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(zhǎng)越高，每當(dāng)我開錯(cuò)玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)牢記教訓(xùn)，下次不再說(shuō)錯(cuò)話。與父母爭(zhēng)辯什么東西好時(shí)，父母會(huì)告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗(yàn)了，買東西自然不會(huì)上奸商的當(dāng)。

正像愛迪生所說(shuō)的：失敗是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對(duì)人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn)，牢記苦頭，有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。作文

挫折讓我更好地成長(zhǎng)。