初中記敘文作文600字
初中記敘文作文600字(精選5篇)
要寫作文了,你再去找資料,是不是有點(diǎn)晚了。所以就培養(yǎng)了孩子的閱讀能力。這也是寫作文對(duì)孩子的好處。小編在這里給大家分享一些最新初中記敘文作文600字,希望對(duì)大家能有所幫助。
初中記敘文作文600字精選篇1
春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華;春風(fēng)梳柳,夜雨潤花,這是造物主滋潤芳華的天工神韻:“杏花春雨江南,駿馬秋風(fēng)塞北”,這大自然的一切令我陶醉。
春,柳絮紛亂,草色迷離。春天,最美是萌芽??粗浼帕艘欢臉渲﹂L出嫩綠色“小眼睛”,小草搖擺著柔弱的身軀悄悄地探出頭,瞻望著,瞻望著世間一切美好的事物。那燕語呢喃,蝴蝶翩躚的高空;那一股淙淙流淌剛剛解脫了冰的“束縛”的小河,叮叮咚咚流淌;那一片鵝黃綠——又一度春光乍瀉。
夏,荷花接天,清香四溢。夏天,是最奔放的季節(jié)。陽光灑向大地,萬物欣欣向榮,看蝶舞鶯飛,數(shù)紫衫彩鳶,一派生機(jī)。果園中,紅杏流火,桃花漫霞,梨樹飛雪,知了偷閑,聲聲啁啾;夜,望那繁星閃閃,流螢點(diǎn)點(diǎn),淡淡的月光下,大地上的一切都安靜下來,明天的事物又將一派生機(jī)。
秋,落霞滿天,江意盡染。秋天,是最成熟的季節(jié),“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”。無論是“天高云淡,望斷南飛雁”的遼闊自由,還是云卷云舒之中的浪漫灑脫,都讓人心曠神怡,伴隨著藍(lán)天下一個(gè)金黃季節(jié)的產(chǎn)生,心中也在醞釀著一個(gè)金色的夢想,請(qǐng)飛雁把我的夢想帶到遠(yuǎn)方。
冬,枯藤亙野,雪色連天。冬天,是一個(gè)粉妝玉砌的世界,曉風(fēng)殘?jiān)拢枪鈹?shù)點(diǎn),冰涼的微風(fēng)撫著面龐,這是冬的早晨。一場大雪過后,變成了銀妝素裹的世界,有一種“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的奇妙,與孩子們銀鈴般的笑聲成為冬天亮麗的風(fēng)景線。冬天美在歡樂。
當(dāng)我仰望當(dāng)空皓月;當(dāng)我啼聽枝頭蟬鳴;當(dāng)我欣賞橙黃橘綠時(shí),大自然的美景讓我深深陶醉于其中。
初中記敘文作文600字精選篇2
甩甩頭發(fā),清晰地有一股理發(fā)店專有的味道繞進(jìn)鼻孔,它,并不難聞。
我的運(yùn)氣一向很好,比如檢查儀容儀表的督查小組把后排頭發(fā)更短的同學(xué)揪了出來。然后,隔過了我。我忘不了那姑娘幽怨的眼神。偷笑,更多的是因?yàn)殚_學(xué)剛燙的內(nèi)扣,還散發(fā)著燒焦的味道。就這么,夭折了?
我不安的抓了抓自己剛及手掌那么寬的尾巴,再看班里一群群的小蘑菇,痛苦地按下通話鍵。想起很久之前看到的一條說說,大致是說換發(fā)型是失戀的行為。
理發(fā)師的手輕柔地來回穿梭于發(fā)絲間,像魚,擠開纏繞的水草。洗發(fā)水是葡萄味兒的,似乎嘗起來很甜,她不緊不慢地?cái)[弄我的頭發(fā),圓圓的指甲輕輕地?fù)?,侵略了的地盤癢癢的,微微發(fā)暖。只是,難道不怕正午的陽光快速的烘干頭發(fā)里的水分嗎?街上沒什么人,偶爾路過的行人也打著傘,拎著菜和水果,步履匆匆。偶爾騰出一只手遮在臉前,為了遮住殘陽,也為了遮住塵土浮躁的氣息。
鼻腔里依然是紫葡萄的味道,還混雜了另外一種什么護(hù)發(fā)品只是聞起來就覺得頭發(fā)暖暖的。我坐在鏡子前,對(duì)于剛擦完地像頹廢少女一樣非主流的凌亂美三緘其口。她幫我梳整齊,用兩個(gè)架子卡住大半頭發(fā),小剪刀“咔嚓咔嚓”,斷絕了情人相會(huì),鏡子里的我,好奇地盯著阿姨的剪刀。直到最后,她用很寬的梳子,把頑固不化的碎頭發(fā)掃了下來。仔細(xì)聞,好像又加上了鐵銹的味道。
我知道我走進(jìn)班里造成了小范圍轟動(dòng),也想好了名為“一不做二不休”的措辭。
落座,苦苦徜徉題海的同桌抬起頭“你頭發(fā)味道真大,不過這葡萄的味道挺好聞。還以為你會(huì)保持成為班理頭發(fā)最長的呢!沒想到這么快就倒戈了……”
翻開練習(xí)冊(cè),頂著失戀少女一樣的發(fā)型,慶幸,自己有類似那樣的心情……
初中記敘文作文600字精選篇3
思想在孤獨(dú)中才不會(huì)褪色,心智在寂寞中才能成長。選擇寂寞,心靈會(huì)得到升華。
成功的人,沒有一個(gè)未曾經(jīng)歷過寂寞的考驗(yàn)。居里夫人,這位科學(xué)界的女巨人,為發(fā)現(xiàn)與探索放射性物質(zhì)獻(xiàn)出了一生。為了找到鐳,她總是把自己關(guān)在實(shí)驗(yàn)室里,寂寞地承擔(dān)這項(xiàng)危險(xiǎn)性工作,她心靜如水,把一切投入到了研究中,終于,她成功了。她的一生獲得了兩項(xiàng)諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)??茖W(xué)的探索,正需要在寂寞中永不放棄的精神。試想當(dāng)初居里夫人老是耐不住寂寞,科學(xué)進(jìn)步的速度會(huì)不會(huì)要慢些呢?
文學(xué)界也是如此,魯迅,這位偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,之所以會(huì)這么成功,與他能耐得住寂寞有很大關(guān)系。他曾說過:“我常常在別人喝咖啡時(shí)躲在角落里埋頭苦讀?!濒斞笡]有過熱鬧、安樂的生活,而是選擇了與寂寞為伴,在寂寞中,他靜心地汲取書中的營養(yǎng),不斷地提高自身的文學(xué)素養(yǎng),最終創(chuàng)作出影響世人的無數(shù)著作,成為中國的也是世界的一代文學(xué)巨匠。
在體育界中,冠軍們也同樣是在寂寞中成長起來的。從很小起就與單調(diào)的訓(xùn)練打交道,使他們失去了其他同齡孩子們快樂的童年,但失去就會(huì)有所得,競技賽上的屢屢奪冠便是對(duì)他們最好的回報(bào)。金牌中不僅凝聚著運(yùn)動(dòng)員們?cè)隗w育上灑下的汗水,更象征著他們正是與寂寞為伴的強(qiáng)者!
“寂寞讓我如此美麗”。我想起這歌詞。
寂寞不僅會(huì)給人們安寧的空間來投入工作,最主要的是它能給予人平靜的心境與冷靜的頭腦,讓我們?nèi)耐度氲綄?shí)現(xiàn)理想的奮斗旅程中。
是寂寞讓人發(fā)現(xiàn)自己,是寂寞給予人無窮的能量,是寂寞讓人創(chuàng)造奇跡與輝煌。擁抱寂寞,享受寂寞吧!
“寂寞讓我如此美麗”。此言得之。
初中記敘文作文600字精選篇4
周老師是我的數(shù)學(xué)老師,他性格開朗,知識(shí)淵博,善于傾聽。他的臉上時(shí)常掛著笑容,一對(duì)粗黑的眉毛似乎會(huì)跳舞。最令我難忘的是他的眼神,他經(jīng)常用各種眼神來批評(píng)我,鼓勵(lì)我,教育我。
記得二年級(jí)的時(shí)候,我為了成為全班第一個(gè)完成作業(yè)的人,就在數(shù)學(xué)課上偷偷寫作業(yè)。我把作業(yè)本放在抽屜里,一會(huì)兒抬頭看看老師,一會(huì)兒低頭瞄瞄作業(yè),見縫插針地寫上幾筆,心里卻像揣著只兔子一樣惴惴不安。只見周老師從講臺(tái)的這頭走到講臺(tái)的那頭,講得眉飛色舞;同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著周老師,聽得津津有味。我忐忑不安的心慢慢平靜下來,膽子也漸漸大了,埋下頭,奮筆疾書起來。
突然,同桌用胳膊捅了捅我,我猛一抬頭,看見周老師就站在我的課桌旁。周老師雙眉緊鎖,雙眼圓睜,直直地瞪著我,我的臉“唰”地紅了,急忙把作業(yè)本往里一推,手上的筆卻掉落在地上。“下課后,來我辦公室一趟!”周老師嚴(yán)厲地說,眉毛顯得越發(fā)粗黑了。我看到他眼中犀利的光,心情一下跌到谷底,不知所措。
一下課,我急急忙忙跑到辦公室。周老師靜靜地坐在椅子上,盯著我看了很久,眉峰高聳,眼睛里寫滿失望。我更加覺得無地自容了,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。周老師似乎覺察到了我的窘迫,拉過我的小手,拍了拍我的肩膀,語重心長地說:“課堂上寫作業(yè),既聽不好課,又寫不好作業(yè),不可以有下次了!我相信你是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子!”我慚愧地低下頭,支支吾吾地說:“周老師,我錯(cuò)了!再也不會(huì)有第二次了!”周老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,沖我笑了笑,兩條眉毛也變得舒展了,眼神里充滿了欣慰和鼓勵(lì)。從此以后,我再也不敢在課堂上開小差了。
周老師的眼神就是這么有魔力,我在他的關(guān)注和呵護(hù)下一路長大。謝謝您,周老師!
初中記敘文作文600字精選篇5
陽光掠過了時(shí)間的長河,在貝殼上刻下道道印痕。
體驗(yàn)讓我們逐漸長大,在體驗(yàn)中我們逐漸成熟,一次偶然的插秧體驗(yàn)讓我明白了許多人生道理。
那年夏天,我和爸爸媽媽回到了老家,那時(shí)正值插秧季節(jié)。來到田埂上,望著父輩們都彎著腰,左手拿著一把碧綠的秧苗,右手不停地在和好的水田里井然有序地地插著秧,動(dòng)作十分嫻熟。見此之后,我心生好奇,原來插秧是如此簡單有趣。于是我就纏著爸爸,想要爭取一次插秧的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過了一番“甜言蜜語”后,爸爸終于答應(yīng)我和大人們一起下田插秧了。走到田邊,我興奮地捋起衣袖、卷起褲腳,光著腳丫子進(jìn)入和好的水田里。
起初,泥土軟軟的,我差點(diǎn)陷進(jìn)去,不能行動(dòng)自如。幸好我的平衡能力較強(qiáng),沒能讓區(qū)區(qū)軟泥把我撂倒。然后我學(xué)著大人的模樣,左手拿一把秧苗,右手將秧苗插入泥巴里。然而,這股熱勁兒沒有持續(xù)多久就消失了。為了比速度,我開始隨便插插就算完事。當(dāng)回首觀看我的“杰作”時(shí),發(fā)現(xiàn)大多數(shù)秧苗竟然都漂浮在渾濁的水面上,與別人的一比猶如“潰兵”。
怎么辦?退出!這可不符合我的性格。我再次卷起褲腳踏進(jìn)了“不堪入目”的渾水中。這一次,我格外地認(rèn)真,我將每一棵碧綠的秧苗都用力地插進(jìn)水下的泥土里。經(jīng)過一番努力,秧苗們終于能夠“巍然”佇立于廣袤的水田里了,如同威武雄壯的士兵在向我致敬。
休息的時(shí)候,我想了很多,如果每個(gè)人都體驗(yàn)一下在烈日下耕田勞作,還會(huì)有人浪費(fèi)糧食嗎?
這件事,不僅讓我懂得了勞動(dòng)的艱辛與付出的重要,更讓我懂得了做任何事都要端正態(tài)度,只有這樣才能收獲成果。那一次插秧的經(jīng)歷,讓我體驗(yàn)到了成長的快樂。