中學(xué)生初一作文
中考語(yǔ)文學(xué)科中作文比重占的比較大,那么如何寫(xiě)出好作文呢?其實(shí)多度一些優(yōu)秀的作文對(duì)寫(xiě)作的提高也是很有幫助的,下面小編給大家?guī)?lái)中學(xué)生初一優(yōu)秀作文5篇,希望大家喜歡!
中學(xué)生初一作文精選篇1
每個(gè)人都生活在一個(gè)幸福的家庭里,而在生活當(dāng)中會(huì)有許多樂(lè)趣發(fā)生……
很多事情無(wú)論如何也要分出一個(gè)悲、歡、離、合。悲傷,會(huì)令你欲痛不已;而歡樂(lè)可以給你帶來(lái)激情與熱血。
事情發(fā)生在昨天的一個(gè)晚上,聽(tīng)到姑姑要來(lái),我便沒(méi)有動(dòng)靜的繼續(xù)躺在沙發(fā)上看手機(jī),像跟什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣。不一會(huì)兒,“哈”的一聲把我嚇了一跳,我趕緊抬頭看啊,原來(lái)是表妹呀,表妹來(lái)啦。他(她)們來(lái)了以后,一個(gè)個(gè)吵吵鬧鬧,像大海咆哮一般。表妹和表弟似乎看到了我們的新玩意兒“活動(dòng)腳脖”玩具,一開(kāi)始她(他)們不會(huì)玩。表妹聯(lián)想到了一個(gè)東西,就是踢人。隨著他的想象,就慢慢的學(xué)會(huì)了……
但是,還有一個(gè)表妹看到了這個(gè)玩具,就開(kāi)始爭(zhēng)搶。我看見(jiàn)以后,一臉慌忙,像做了什么錯(cuò)事一樣。急忙把屋里的另一個(gè)拿出來(lái)讓她玩。
當(dāng)時(shí)嚇得我不知所措,腦子一下就空白了。仿佛就像想到了不該想的事情。
本來(lái)有三個(gè),但是有一個(gè)我看沒(méi)人玩我邊把它放了起來(lái),直到表妹要玩的時(shí)候,我才幫他拿了出來(lái)……
通過(guò)這件事情,我深有感悟。不管有什么東西都要與大家一起分享。無(wú)論是小的還是大的,都是你的一份心意,一份真誠(chéng),最重要的還有一份友誼。
生活當(dāng)中每時(shí)每刻都發(fā)生許多事情。事情有好的、有壞的。生活中新鮮事兒很多。只要是親眼目睹的,就能體會(huì)到生活的樂(lè)趣。
中學(xué)生初一作文精選篇2
今天,正月初一,是我期待已久的春節(jié),在今天,我將會(huì)看到一幅嶄新的景象,將會(huì)遇到新鮮的事。我會(huì)非??鞓?lè)!
早晨起來(lái),穿上早早準(zhǔn)備的新衣,來(lái)迎接春節(jié)的早晨。春節(jié)的早晨,跟平常的非常不同,今天的在早晨在迎接著20__到來(lái),含著20__的氣息。
吃過(guò)飯,就開(kāi)始貼窗花、大掃除,在貼窗花的時(shí)候,我貼三個(gè)屋,媽媽貼3個(gè)屋,到最后,我發(fā)現(xiàn)我貼的福和媽媽貼的福不一樣,原來(lái)媽媽貼反了,我問(wèn)媽媽:“您貼反了吧!”媽媽說(shuō):“沒(méi)有,媽媽沒(méi)有貼反,在原來(lái),有個(gè)原因:
據(jù)說(shuō),“?!弊值官N的習(xí)俗來(lái)自清代恭親王府。一年春節(jié)前夕,大管家為討主子歡心,照例寫(xiě)了許多個(gè)”?!白肿屓速N于庫(kù)房和王府大門(mén)上,有個(gè)家人因不識(shí)字,誤將大門(mén)上的”福“字貼倒了。
為此,恭親王福晉十分惱火,多虧大管家能言善辯,跪在地上奴顏婢膝地說(shuō):”奴才常聽(tīng)人說(shuō),恭親王壽高福大造化大,如今大福真的到(倒)了,乃吉慶之兆?!啊?/p>
聽(tīng)了媽媽這番話,我才明白“?!钡馁N法。在當(dāng)我在去想改正福的時(shí)候,竟不一見(jiàn)摔了下來(lái),媽媽和爸爸笑了,我自己也笑了。
中學(xué)生初一作文精選篇3
記憶的碎片散落在四處,因?yàn)闀r(shí)間的流逝變得稍稍有些暗淡,今天我要將它們重新拾起,編織一首屬于自己的歌。
童年生活給我留下印象最深的便是家門(mén)口的小院子,每天沐浴著陽(yáng)光,在小院子里和伙伴們瘋跑,摔倒了,站起來(lái),拍拍身上的灰塵,繼續(xù)和小伙伴們鬧成一片,直到太陽(yáng)下山才依依不舍的回去,不必嘆息時(shí)間過(guò)得很快,因?yàn)楫?dāng)太陽(yáng)再次升起時(shí),又是一個(gè)晴朗的早晨……
兒時(shí)的很多事已經(jīng)記得很模糊了,有時(shí),我真的很佩服爸爸媽媽,他們總是可以清楚得記得我小時(shí)候的每一件事,然后細(xì)細(xì)向我講述一個(gè)瘋丫頭的成長(zhǎng)歷程。
告別了充滿陽(yáng)光與朝氣的小院子,我走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。那時(shí)的我是一朵從膽小走向活潑的花朵,六年,一朵花開(kāi)的時(shí)間,世界的大門(mén)徐徐向我打開(kāi),無(wú)數(shù)新鮮有趣的事情刺激著我的眼球,我開(kāi)始學(xué)習(xí),開(kāi)始懂事,開(kāi)始有了一大堆伙伴,開(kāi)始知道記住別人的生日。至今仍清楚地記得第一次過(guò)自己馬路時(shí)父母鼓勵(lì)的眼神,第一次洗衣服時(shí)父母欣慰的眼神,第一次做飯時(shí)父母開(kāi)心的眼神……童年,是金色的陽(yáng)光。
離開(kāi)了生活了六年的小學(xué)校園,懷著對(duì)中學(xué)生活的憧憬,走進(jìn)三十一中的大門(mén),有人說(shuō),初中就不再是童年了,我們開(kāi)始走進(jìn)青春。雖然不能再像兒時(shí)那樣在小院子里瘋跑,但我們開(kāi)始有了自己的夢(mèng),開(kāi)始為夢(mèng)想而奮斗,就像和和伙伴們瘋玩一樣,追求夢(mèng)想同樣是一種快樂(lè)。喜悅與傷心結(jié)合,失敗與成功交織,共同編織著豐富的多彩中學(xué)生活。中學(xué)不同于小學(xué),走進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一刻,一種無(wú)形的壓力隨之而來(lái),但校園里仍然可以聽(tīng)到我們的笑聲,雖然各科的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),雖然一學(xué)期也睡不了幾個(gè)安穩(wěn)覺(jué),雖然我們不停地穿梭在各個(gè)考場(chǎng)之間,但我們?nèi)詴?huì)抽出僅有的空閑時(shí)間,坐在操場(chǎng)的大樹(shù)下乘涼、聊天,課余,我們談夢(mèng)想,談趣聞,談明星,教學(xué)樓的走廊上不時(shí)會(huì)傳來(lái)我們的歌聲。
“……閃耀的夢(mèng)照亮你和我,化成幸福的彩虹,張開(kāi)翅膀,天地任我瘋涌,穿越絕望,堅(jiān)定的翱翔,綻放無(wú)限的笑容,青春夢(mèng)想屬于你和我?!?/p>
正如歌中所說(shuō),青春夢(mèng)想始終屬于我們——水樣清純的花樣年華。
中學(xué)生初一作文精選篇4
這一季散落的陽(yáng)光香敗
喜歡行走在這個(gè)冬日里會(huì)有雪落下的城市,然后躲在某個(gè)角落,享受著冬日里的陽(yáng)光,接著開(kāi)始靜靜的想念。
有關(guān)音樂(lè)
也許從小就因?yàn)榻佑|樂(lè)器的緣故而愛(ài)上音樂(lè),喜歡那些能在疲倦時(shí)給人安慰的音符,也喜歡隨時(shí)隨地的哼唱著那些我愛(ài)的歌曲,樂(lè)此不疲。
不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),那個(gè)墻角的小提琴已落滿了灰塵,那些我愛(ài)的CD、我愛(ài)的歌也已經(jīng)塵封了那么久,取而代之的是永不休止的試卷、參考書(shū),但我依舊樂(lè)此不疲,我知道為了理想我不得不放棄。
有關(guān)文章
我不知道自己是不是真正的熱愛(ài)文學(xué),但我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)極了那些溫暖、漂亮的句子,我會(huì)精心地準(zhǔn)備一個(gè)漂亮的本子,進(jìn)行摘錄,有時(shí)也會(huì)自己寫(xiě),然后興高采烈地把它們拿給朋友看。我知道我的快樂(lè)很瑣碎,但我很滿足。
現(xiàn)在每當(dāng)眼睛熬得通紅時(shí),我就會(huì)突然想起它們,那些本子上跳躍的精靈,可是眼前還有任務(wù),我必須要完成它。我知道,為了理想我不得不放棄。
有關(guān)我所有的愛(ài)
我不得不承認(rèn)我是一個(gè)集寵愛(ài)于一身的女孩,爸媽、老師、朋友,他們都是愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。
朋友說(shuō):“不要忘了咱們的約定,要加油!”
媽媽說(shuō):“寶貝,好好學(xué),考個(gè)好高中?!?/p>
我淡定的笑,說(shuō)著:“好呀,好呀。”
我知道我這樣簡(jiǎn)單的是要讓我付出代價(jià)的,我說(shuō)過(guò)我有許多愛(ài),可是為了家人、朋友的愛(ài),我不得不割舍我對(duì)音樂(lè)對(duì)文學(xué)的愛(ài),為了未來(lái),我不得不放棄很多我愛(ài)的東西。
喜歡找個(gè)角落,讓冬日里的陽(yáng)光靜靜散落。我在忙碌的生活中,想念著那些為理想而放棄的東西,而此時(shí)家里的爸媽,朋友那邊共同奮斗的電話,悄然努力而進(jìn)步的成績(jī),都是這一季散落的陽(yáng)光香。
中學(xué)生初一作文精選篇5
傳遞正能量
梅潔
濟(jì)慈有言“那聽(tīng)得見(jiàn)的真美,那聽(tīng)不見(jiàn)的更美?!贝笄澜纾涡紊?,有歷史長(zhǎng)河中丹心長(zhǎng)照,威武不屈的歷史名人,有華夏兒女同系炎黃的精神紐帶龍。有形與無(wú)形之中,他們所傳遞的都一樣——正能量。
心如謙竹
大師貝聿銘,曾應(yīng)法國(guó)總統(tǒng)的邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)盧浮宮。但當(dāng)他對(duì)于盧浮宮內(nèi)金字塔的設(shè)計(jì)構(gòu)思被人們知曉時(shí),他受到了法國(guó)人強(qiáng)烈的抨擊。面對(duì)法國(guó)人如潮般的批判,他并沒(méi)有回應(yīng),只是自信地堅(jiān)持自我。當(dāng)盧浮宮設(shè)計(jì)完成后,前來(lái)參觀的人數(shù)比以往翻了幾倍,各種好評(píng)也隨之而來(lái)。
貝聿銘曾說(shuō):“我和我的建筑都像竹子?!钡拇_,他用行動(dòng)告訴了我們什么是堅(jiān)持、自信與謙虛。然而“謙虛并不代表妥協(xié),妥協(xié)就是退讓!”貝聿銘讓我們知道,無(wú)論身處何地,都要矢志不渝地堅(jiān)持自己,永葆自信的正能量。
真假之間
曾有一位身患重病的病人,他告訴一位國(guó)家:“若是窗外樹(shù)枝上最后一片樹(shù)葉落下去了,我的生命便也走到了盡頭?!碑?huà)家望向窗外,幾片枯黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中搖曳著。在一次狂風(fēng)暴雨的夜里,所有的樹(shù)葉都凋落了,然而畫(huà)家卻從屋外爬上窗臺(tái),用筆在窗外畫(huà)了了片懸掛的樹(shù)葉。第二天清晨,當(dāng)初升的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)房?jī)?nèi),病人看到了窗外懸掛的最后一片樹(shù)葉,他為這頑強(qiáng)的生命力所震撼了,于是靠著這一點(diǎn)信念,他勇敢地活了下來(lái),而畫(huà)家卻在暴雨后生病去逝。
生命的惡魔總在時(shí)不時(shí)地向我們伸出魔爪,而當(dāng)你有了信念,無(wú)論多大的災(zāi)難也無(wú)法將你搠倒。畫(huà)家用一個(gè)美麗的謊言,傳遞了信念的正能量,詮釋了生命的意義。
道德之花
安徽農(nóng)婦劉圣士在一次做好事中出了意外。她四次提出賠償卻被拒絕。死者兒媳李孝香說(shuō):“我們不能讓好人做了好事,卻得不到好報(bào)啊!”雙方的互相理解諒讓,無(wú)不讓人們?yōu)橹磁迮c贊賞。相比各種“假摔帝”,她們的行為換起了日益滑坡的道德,打破了“做好人成本高”的假說(shuō)。他們所傳遞出的正能量,讓虛假拐騙者為之漢顏,讓道德之花遍地綻放。
時(shí)代在變,世界在變。朦朧的迷霧中,我們需要正能量的指引,我們也需要傳遞,傳遞愛(ài)、勇敢、自信與堅(jiān)強(qiáng)。