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夢想引領(lǐng)我成長初一作文

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夢想引領(lǐng)我成長初一作文(精選5篇)

人生有夢,有了夢便有了向往和追求;有了執(zhí)著的追求,夢想才有機會一步一步變成美好的現(xiàn)實。下面是小編整理的夢想引領(lǐng)我成長初一作文,希望能夠幫助到大家。

夢想引領(lǐng)我成長初一作文篇1

人生有夢,有了夢便有了向往和追求;有了執(zhí)著的追求,夢想才有機會一步一步變成美好的現(xiàn)實。追逐夢想、與夢想攜手同行的過程,也是我們的生活變得更加多姿多彩的過程。

兒時,我的夢想是當(dāng)一位著名的畫家,用我的渺小之筆,來潤澤祖國的柔美風(fēng)光,來再現(xiàn)祖國的壯麗山河。于是,在別的孩子嬉戲的笑聲里,我毅然決然地背著畫夾踏上了通往美術(shù)學(xué)習(xí)班的小路。望著及時到校的我,老師總會露出暖暖的微笑,夸我一句“真準(zhǔn)時”!而我,則快樂地將這份煦暖的微笑映在了我的畫夾中。

可是,好景不長,接下來的幾節(jié)課,我始終無法將精力全部放在3個小時的課堂繪畫上。我開始應(yīng)付差事般地胡亂涂鴉。在這種境況下,我接近5年的美術(shù)生涯也隨之半途而廢。

從那以后,我迷戀上了烹飪,開始瘋狂地收集各種各樣的菜譜,家里的雜志也被我剪得七零八碎。然后我照著菜譜開始了“糟蹋蔬菜糧食”的練習(xí)。那段時間,爸爸媽媽總要捧著我的杰作痛苦地吞咽上幾天。后來,我的廚藝有了翻天覆地的變化,即便家里來客,我也敢在爸媽的邀請下從容地掌廚,坦然露上那么幾手。

現(xiàn)在,我又有了新的夢想,那便是考取我夢想的重點高中。因為只有在那里深造,才能實現(xiàn)我美好的未來。而今我正照著我夢想的塔頂努力攀爬。為了節(jié)省時間,有時我會去姥姥家蹭飯,每當(dāng)這時,阿舅總會開玩笑地問上一句:“燕啊,怎么不給我們露上兩手?”“不了,我還要學(xué)習(xí)呢!初三了,忙得很哪!”于是急匆匆地扒上兩口,又一頭扎進(jìn)我的題海中了。

與夢同行雖然勞累,但回過頭來想想,我并沒缺失什么,反而活得相當(dāng)充實!因為在追求夢想的過程中,我收獲了非同尋常的快樂,收獲了色彩斑斕的知識,更收獲了一段最美好的經(jīng)歷。

夢想與我們同行的過程中,學(xué)識、才干、快樂與我們同在。所以,讓我們從現(xiàn)在開始,爭分奪秒,與夢想同行吧!

夢想引領(lǐng)我成長初一作文篇2

沒有夢想的人生是蒼白的,沒有夢想的成長是無痕的。人生---只因有夢才精彩。-----題記

多少的日日夜夜,腦海中總有一點兒東西,忽遠(yuǎn)忽近地,牽引著我、召喚著我,鼓勵著我,于是,我努力前進(jìn),我跌倒又爬起,我隱藏起洋溢在臉上的陽光般笑容,我擦干流過我臉龐的辛酸的淚水,我拾起被嘲弄的破碎的自尊,無情的現(xiàn)實與神奇的夢想就如晝夜的交替一樣,這一切完全歸功于它——成長路上一直陪伴我的夢想!如果說生活是撒哈拉沙漠,那么夢想就在心中不停地描繪的綠洲,而我們也因此堅持不懈地精彩的活下去。

看--是夢想,天上--人間,都是他遙遙引導(dǎo),讓我們只是向前飛,不肯回頭一顧。而看到的只是飄飄云發(fā),颯颯天風(fēng);如何--如何,把積壓的思想發(fā)落到紙上,仍堅信,夢想就在眼前。對,這就是夢想的魔力。它讓貝多芬擺脫雙目失明的痛苦,彈奏出最精彩的樂章;

它讓愛因斯坦用常人難以想象的努力發(fā)明了種種,發(fā)現(xiàn)了種種,成為偉大的物理學(xué)家;它讓瑪麗。居里克服艱苦,拼命為科學(xué)事業(yè)而奮斗,獲得諾貝爾獎;它讓編成巨著《本草綱木》的李時珍在艱辛的歲月里爬山涉水,嘗遍百草,放棄最美的青春年華,去完成一個遙不可即的夢……

它同樣也牽引了我的夢,牽引了我的生活,那是小學(xué)時的一次演講比賽,一向紅的發(fā)紫的我慘遭失敗,走下講臺時,我昏昏沉沉,心里早已哭成了滂沱,感覺自己被逼到了一個陰暗的、潮濕的,長滿苔蘚的角落里。我絕望地望著那烏云密布的蒼穹,我想我完了??墒?,就在這一瞬間,一剎那,我清楚地看到身上的一縷陽光。于是,我牢牢地抓住,緊緊地攥在手里,放在心里。然后,抖落身上的雜草,倔強地昂起頭來,“天生我才必有用。”是啊,我并非一無是處。因為我還有夢想。它不會說話,不懂聆聽,卻如海潮般,一次次漫濕我那顆枯涸的心。讓我向前飛,飛向人生的太陽。

夢想引領(lǐng)我成長初一作文篇3

不知不覺中,初三就這樣與我不期而遇。與以往一樣,我守候在電視機前,觀看著由中央一套播出的《開學(xué)第一課》。

第一節(jié)的主題是“有夢就有動力”。在這一節(jié)中,看到了在3d技術(shù)的虛擬飛船里為我們講課的王亞平阿姨,她說:“夢想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,一定能夠觸摸得到。”她那英姿颯爽的精神讓我敬畏,她用自己的行動實現(xiàn)了她的“飛天夢”,成為中國首位太空教師。同樣擁有著“飛天夢”的付麗娟,是空軍跳傘運動大隊最小的隊員。她的飛天夢讓她流了數(shù)不盡的汗水,讓她一度無法承受,但因為心中有夢,所以她挺過來了,她成功了!是的,誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力。

第二節(jié)的主題是:“有夢就要堅持”。想想自己,每次開學(xué)都會信誓旦旦地對自己說:“我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,不貪玩?!笨墒菆猿忠欢螘r間后,早已把這諾言拋之腦后。再看看那個在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師繆智,心中更多的是慚愧,自責(zé)和后悔。她也曾一度陷入絕望。不接受假肢,不聽別人的勸解,活在自己陰暗的世界里。但是,舞蹈使她重新“活”過來了。她開始訓(xùn)練自己,不斷的失敗,不斷地站起來,最終,她贏得了自己的尊嚴(yán),她實現(xiàn)了自己的夢想。她說:“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”臺上的她一直微笑著,發(fā)自內(nèi)心的笑。是啊,含淚播種的人一定能含笑收獲。

所以,已經(jīng)初三的我,真的該努力奮斗了?!按丝檀蝽?,你將做夢;而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢?!?/p>

第三節(jié)的主題是:“有夢就能出彩。”“加油媽媽”鄭亞波,是一名普通的加油工,兒子是自閉癥患者,聽說鋼琴會有助于提高孩子的智力,索性自己子學(xué)子賣給兒子。十一年間不斷,使得奇跡發(fā)生—兒子從不會說話到現(xiàn)在能夠自彈自唱,并且馬上就上初中了。她說:“即使全世界都拋棄你,媽媽也不會放棄你,彈鋼琴不是一件很容易的事,但它卻給了我和我的孩子最后的希望。只要堅持夢想,每個人的夢想,每個人的人生,都能精彩?!备兄x撫養(yǎng)我們的人,讓我們健康成長。

看完《開學(xué)第一課》,懂得了“學(xué)習(xí)這件事,不是缺乏時間,而是缺乏努力?!痹谌松拿恳粋€階段,都不能丟掉夢想,永不放棄夢想。人生的亮點就是我們不停地為夢想奮斗,不懈努力直到成功。

夢想引領(lǐng)我成長初一作文篇4

有人說,每個人的生命都是一只小船,而夢想是小船的風(fēng)帆。我很喜歡這句話,因為人有了夢想就像小船有了風(fēng)帆,能乘風(fēng)破浪,在洶涌的激流中奮勇前進(jìn)!

每個人的夢想都不一樣,有的想做醫(yī)生;有的想做教授、學(xué)者;有的想成為軍人;有的希望做公務(wù)員;有的要做生意當(dāng)大款……而我希望將來能成為一位小學(xué)老師。小學(xué)老師雖然普通但卻重要。沒有她們,誰向孩子們傳授基礎(chǔ)知識,孩子們哪來的好習(xí)慣,又怎么會懂得基本的做人道理?

我希望成為小學(xué)教師,是因為她們總是默默地履行自己的職責(zé),以至于人們有時將她們忘記。我們??吹胶⒆尤〉昧撕贸煽?,家長們只是夸獎自己的孩子聰明,或能吃苦,孩子考上了好學(xué)校,高興之余,大排宴席,什么時候看到過小學(xué)老師的身影?可她們沒有怨言,沒有牢騷,只是盡職盡責(zé),盡心盡力地教,一批又一批地向中學(xué)輸送優(yōu)秀的學(xué)生。

我希望成為小學(xué)教師,還因為教師具有奉獻(xiàn)精神。我不但從書籍中看到了許多贊美教師的語句,而且我親眼看到教我的老師舍棄輔導(dǎo)自己的孩子而利用休息時間輔導(dǎo)學(xué)生,在風(fēng)雨中護(hù)著學(xué)生,在身患重病時仍堅守講臺……

我被我的老師所感動,我要做一個像她們一樣出色的人,但我知道,做為一個老師首先要有豐富的知識,所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),儲備知識,向著將來做一名小學(xué)老師的理想奮進(jìn)!我渴望通過我的不懈努力,今后能實現(xiàn)我的夢想,長大以后做一名對社會有貢獻(xiàn)的小學(xué)老師!就讓我們揚起自己夢想的風(fēng)帆,努力奮斗,共同編織祖國偉大的中國夢!

夢想引領(lǐng)我成長初一作文篇5

宛如春的漣漪,夢想就那樣暖暖地漾開了……——題記

年幼,懵懂純真的時光。稚嫩的夢想那時候就萌芽了吧。

指著天空的點點繁星,仰頭問媽媽:“那是什么啊?”

“星星?!?/p>

“我長大會變成它們嗎?”

摸著我的小腦袋,媽媽笑了,“以后你會懂的。”

那時,我多么夢想的,一定要變成它們吧,閃耀,迷人。

小時候的夢想,是絢爛的。

時間在遷移,夢兒的嫩芽也破土滋長了。

上了學(xué),見到親切善良的老師,有懷有另一份念望。我想,如果以后也當(dāng)老師,會不會很快樂呢?高尚的職業(yè),又可以和孩子們暢游在知識的海洋……于是,樂呵呵的,更努力學(xué)習(xí)了。

那時候的夢想,是美好的。

不曾想過,當(dāng)看見那幅唯美的畫兒時,心靈那樣驚喜,如同遇到了知音,動容了。摩挲著帶著淺淺墨香的畫紙,我忽然很想當(dāng)畫家——或許自此就堅定地握上筆了吧。

四處涂鴉,白紙記憶著點滴,手臂鑲嵌了汗、淚的寶珠。

畫過成蔭的綠林,賜予春天生機;繪下金黃的沙灘,賦予夏日暖融;染出火紅的楓葉,給予秋日私語……畫兒綴出了雙翅,那是夢兒吧……

這時候的夢想,是喜悅的。

伴我成長的,是那些純真的夢想。它們,流露著濃濃的詩情畫意,洋溢著清清的美好真誠,散發(fā)著淡淡的清香幽情……心靈最圣潔的源泉,就是那一個個美麗的夢想吧。它們伴著我成長,哪一天,回首望去,它已歷經(jīng)風(fēng)雨,滋潤雨露,沐浴陽光——長成了堅強的小樹了,承載著幸福與淚水,夢想的光芒永遠(yuǎn)在心底閃動……

夢想,伴我成長。

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