朋友九年級記敘文(精選5篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的朋友九年級記敘文，歡迎大家分享。

朋友九年級記敘文（精選篇1）

子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎”。人生之路需要朋友，朋友多了路好走。當然，在學習、生活中，我們除了要交友和知己外，書籍，電腦，籃球、小物品、大自然……都可以成為我們的朋友。當然，父母也不列外。

愛默生曾說過：家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。家庭是溫暖的，那么在這個溫暖的世界需要包容和理解，我們就得和父母交朋友。

記得又一次，我過生日的時候，表妹送給了我一只杯子，那個杯子很漂亮我一直舍不得用，可就在我那天放學回到家的時候，發(fā)現那個杯子不見了，我非常著急，跑到媽媽面前，沖著她喊：“我杯子呢，是不是你把它弄不見了?”沒有!媽媽回答道。

“平時就你到我屋里，不是你還有誰!”媽媽沒有回答，而我都頭也不回回到了自己的房間，我非常生氣，后來我聽見弟弟房間有一陣聲音，連忙跑去看看。天哪!我的杯子!我的杯子碎了?？吹竭@碎了的杯子，那些碎片一塊塊的

我忽然想起了媽媽那勞累的身影，我覺得自己真不該對媽媽那樣，晚上睡覺的時候，來到媽媽面前，悄悄地說了聲對不起，媽媽慈祥地笑著對我說：“沒關系，孩子”。以后要記得做事不能沖動，要把事情想好再做，懂嗎?我點了點頭。

經過這一件事，我發(fā)現父母也可以和我們做朋友，要與父母相互理解，明白他們的良苦用心。

朋友九年級記敘文（精選篇2）

寫此、其實都是廢話只是覺得總要把這一些紀錄下來呵呵~~其實很早就想寫我這19歲之前的一個朋友總結今天總算廢話出這么一個機會 人家都說人生的開始是從母親懷里脫落哪一刻、我倒是沒覺得，真正讓我意味著我人生開始倒是小學一年級考二年級時沒及格老師死活不讓我升級哪一刻記得很清楚，已經在二年級的教室把新書都領了老師愣是讓我又留了下來于是，一年級我讀了兩年 其實在此之前我在奶奶家的時候已經讀到二年級了，只是年齡太小提到這里，也順便提一下在奶奶家的日子奶奶家在一個溫馨，自給自足的小山村里在哪里我完成了我人生的1-6歲這個階段為什么呢，19年我的朋友總結。因為計劃生育的問題，我是二女，要是在家，計生辦的人還不得天天往我家跑~ 呵呵在哪個美麗的小山村我體驗了我人生中的第一次學校生活OK。

廢話不多說，讓我記憶最深的是沛沛姐，小站哥，二園，珍珍，品品因為二園的媽媽是我們的老師，二園又天天指著遠處一座山上的塔說長大要送珍珍一座哪樣的燈塔，所以同時記住了他們這兩個跟我一點關系都沒有的人現在偶爾回去，他們也各為人妻，各為人父，或許已經忘了當初哪樣純真的約定沛沛是四爺的孫女，很漂亮，很有家教的女孩，到現在我一直很喜歡她，小時候一個村的小女孩，就沛沛最漂亮，有很多的漂亮衣服、雖然我也有漂亮衣服，可我野，奶奶又慣我慣得不成樣子、曬得跟個小非洲一樣，穿什么也沒她漂亮，呵呵小戰(zhàn)哥經常帶著我去玩，并且她也是我們二娘(也就是二爺的兒媳)的兒子，親戚嗎，自然走的較近些、不過小戰(zhàn)哥對人真的很好，有一次在外面，突然下起了大雨，傘大半都放在我這邊最后大家都淋濕了，不過很溫暖品品是姑姑的女兒，和我差不多大，不過比我懂事，超孝順的一個女孩 6歲的時候，回到了父母身邊，一年級是在除了升級這個陰影之外。

完全沒有印象的過活不過留級之后還蠻好，成績有了明顯的提升，穩(wěn)做了全班第一 二年級只記得數學老師愛打人，我成績很好，完全沒有受寵的意思張老師，是三年級學生楊梅的媽媽，也讓我永遠記住了楊梅另外就是我的同桌鵬程，或許很有緣分，最后一起升了初中，還在初一一個班過，呵呵其他的倒是不記得什么了 三年級的時候，終于跟我的好朋友璐璐一個班了，很高興另外還有我們的哥們少杰、盼盼、鮑鑫、因為是一個巷子、關系自然很好了~~紫薇是我同桌，蠻可愛的一個女孩、依然記得我們在老師批改作業(yè)的時候坐在課桌下面玩一些只有我們懂的小游戲哪時候稍微有點記事了瑋瑋，飛龍讓我不得不提的一對兄妹，她們提前接受了她們當初年齡不應該接受的一切當時的我很替她們擔心，卻又不能為她們做什么， 四年級一瞬間，很多時候都懷疑自己上過四年級沒 五年級，我們的小團伙已經初具規(guī)模了

我，璐，盼，鑫，少杰，鵬程，牛雷，另外有盼的弟肖，雷的弟新發(fā)，已經可以在放學之后我們都在一起熱熱鬧鬧的度過基本上每個下午了。另外讓我終生不能忘記的我的第一個學習小組，彎彎和王茹珍，還記得我們中間的哪句玩笑話：“在彎彎曲曲的小路(璐璐)上，有一個叫王茹珍的在賣涼皮”當時我叫李萍，他們總是開玩笑說我叫涼皮，在我的極力反對下，他們最終沒有得程，不過我很喜歡我們學習小組中的這句話，以至到后來跟她們差距如此大的時候，我卻記得更清了，恩，是為了懷念我曾經也和如此優(yōu)秀的朋友同肩做戰(zhàn)過

朋友九年級記敘文（精選篇3）

一個楓葉想紅未紅的日子，我去小區(qū)花園散步。剛出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著楓葉的清香。早晨，好清爽!

小區(qū)前那棵古老的楓樹，在秋風中搖擺著偏黃的樹葉，發(fā)出沙沙的聲音，如一首秋樹交響曲在演奏秋的旋律。突然，楓樹主干上一群移動的小黑點吸引了我的目光。

我走近楓樹，仔細觀察，天啊!是螞蟻，一群米粒大小的螞蟻不知從墻那邊的什么地方蜿蜒而來，浩浩蕩蕩的隊伍里抬、扛、拖、拉搬運著米粒，面包渣……朝楓樹上的一個碗口粗的洞里行進。那小巧的腦袋，極細的脖子，鼓凸的眼睛，總給人一種賊頭賊腦的感覺，啊!是那令我討厭的螞蟻!

每次見到螞蟻，我渾身都會起雞皮疙瘩，天生就不喜歡這種動物。然而，今天，我被它們那浩浩蕩蕩的陣勢和蜿蜒曲折的隊形給吸引了，禁不住蹲下身來，仔細的觀察它們。螞蟻們行動從不出聲，但總能很好的分工，有條不紊的完成各項任務。如果遇到阻礙還能保持這樣的良好的狀態(tài)嗎?我的好奇心“砰”的一聲跳了出來。我拿起一旁的小樹枝，擋住“大軍”前進的道路，看看這群小東西作何反應。只見它們一陣慌亂，有的丟了“糧食”，有的四散亂撞，就在我獨自偷笑的時候，突然發(fā)現小東西們好像僅僅只是在短暫的慌亂之后，又重新整頓好隊伍，拾取剛剛丟棄的“糧食”，又重新上路了，它們越過我設置的重重障礙，不畏艱難，再次背著糧食排著整齊的隊伍慢慢翻越“小山丘”和“低洼地”朝楓樹上的老巢前進。

怎么可能?

是誰在指揮著這千軍萬馬，是誰在給它們發(fā)號施令?我忙起身四處張望，前面看不見隊伍的頭，后面看不見隊伍的尾。為了考驗這支“鐵軍”，我將隨身帶的一瓶礦泉水潑在“大軍”中央，螞蟻螞蟻，嘗嘗洪水的滋味吧!頓時整齊的隊伍被沖得四分五裂，我的詭計成功了!但是，當我還沒來得及品嘗勝利的喜悅時，那群頑強的小東西只是稍稍慌亂了一陣后，居然一翻身，緩緩地扛起糧食，繞過“洪水”，有序的向著前方走去……我雙腿跪在這群“微不足道”的螞蟻前，面對著這群不可思議的家伙，感慨萬端。難道它們的小身材中充滿了大智慧?它們中有一位女王在統領?從總司令、將軍到戰(zhàn)士、仆人，都有明確的分工?!黑壓壓的隊伍中，那個“身材魁梧”的家伙，莫非就是位將軍?我掏出一顆奶糖，放在“將軍”面前。只見“將軍”稍稍怔了怔，在奶糖周圍轉了幾圈，于是一群小家伙們頓時一擁而上，拉的拉，扯的扯，推的推，頂的頂，頂起奶糖向前走，走著走著，來到那棵老楓樹前，它們調整好隊形，螞蟻把奶糖圍在中間，糖的上下四周全由螞蟻團團包裹，形成一個圓球，緩緩地、慢慢地、一點點地向高處的蟻穴移動……

誰說人類是螞蟻的上帝?我們其實就是上帝的螞蟻。我的眼睛濕潤了，眼淚不由自主的掉下來。我改變了對它們的看法，在小小的螞蟻身上，我看見了它們的團結、堅毅，它們用自己弱小的身軀，背負著比自己體重數倍的重物，在這個世界艱難地頑強地繁衍生息，無論是力量、意志還是組織能力，它們的偉大都超越了我們人類。螞蟻，請允許我做你們的朋友，去了解你們小身材中的大秘密，大腦袋中的巨智慧!

現在，我要大聲的告訴世界：我有一個非常值得驕傲的朋友，它的名字叫——螞蟻!

朋友九年級記敘文（精選篇4）

人生難免有挫折。這時，我們往往都需要朋友的勸導與安慰。在生活當中，我們要朋友，在社會當中，我們更需要朋友。在初次接觸社會，也就是第一次義務賣報時，我認識了一個朋友，他雖個子小，但知識卻極為豐富，也非常理解我的心，我也能讀懂他的意，并早晚與我形影不離。這位朋友不是別人，而是我們的精神食糧——書。

書對我們盡是奉獻，不求回報。書是我們生括中不可缺少的，因為書可以使枯燥無味的歲月化為令人愉快的時光;書擴大了我們觀察世界的眼界，它給我們描繪了自然界的奇觀壯景，社會的千姿百態(tài)。這就是我與書做朋友的理由。

阿斯查姆最后一次拜訪簡·格雷夫人的時候，那天，他碰上夫人坐在一個凸窗上，正在閱讀柏拉圖寫的有關蘇格拉底之死的一篇精彩文章。當時，她父母都在花園里游獵，而她竟獨自憑窗讀書，阿斯查姆為此驚訝不已。可是格雷夫人卻滿不在乎地說道：“他們在花園里得到的全部快樂，遠遠不及我在柏拉圖的書里享受的快樂?！弊x完這一段，我與書做朋友的理由又多了一個。

莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品?！辈诲e，無論什么人，一旦享受了書的趣味，他就會如饑似渴地陷下去。正如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！彼究祭子羞^這么一個設想：即使有人提出，只要他不再讀書，就可成為歷史上最偉大的國王，身居王宮，享受珍饈佳酒，擁有車馬萬乘，華貴服飾，侍衛(wèi)隨從，前呼后擁，他也決不答應。他寧愿做一個窮漢子，擠在一間窄小卻富有藏書的閣樓里，也不愿當不好讀書的國王。

我愛我的朋友，有時也會產生忘我的感覺，整個人都融入書里去了，等到再擺脫出來，就連自己是誰都模糊不清。曾經有一次，我正捧讀一本哲理小說。母親喊我吃晚飯，叫了五遍我才有點反應：“等會兒再吃飯?！闭f完又投入到茫茫書海之中，不知什么時候，發(fā)黃的最后一頁終于翻過，再嚷嚷著吃飯，呵，此時已是萬家燈火了。

聊了大半天，有的人說了：“怎么樣才能讀書啊?”首先要有感知、感受。要整體感知作品的大概內容，閱讀文章的基本步驟，我認為可以采用“整體——部分——整體”的方法，然后感受作品中語言所表達的思想感情，最后從作品中找出感受最深的句子或段落。下一步是學會欣賞。1、體會作者的態(tài)度或觀點。2、體會一些句子的深層含義。此外還要欣賞文中優(yōu)美、精辟的語句，初步欣賞文學作品中的形象和描寫。要想讀好書首先要愛書，其次要掌握上文所述的讀書方法。只有了解你的朋友，才能讀懂你的朋友。

外物之味，久則生厭;讀書之昧，愈久愈深。

朋友九年級記敘文（精選篇5）

她，紅潤潤的臉蛋上長著大大的眼睛，高高的鼻子和一張能說會道的小嘴。烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。

初一，我們在同一個班，本來關系很好，是形影不離的好朋友，是班里同學羨慕的一對好同學，但是因為一件事，就不再理對方了，甚至成為仇人。終于有一天，我們又和好如初了，一天晚上下大雨，我只穿了一件短袖，而她還有校服襖，我們每個同學都很急的回宿舍，我，也不例外?；厮奚岬穆飞?，雨滴打在我的身上，我感到痛與冷。忽然，有一個人走了過來，是一個很熟悉的人—我的好朋友。她把她的襖披在了我的身上，我頓時感到無比的溫暖，我還沒來得及說話，她就把我拉著往宿舍跑去，她被淋得像個落湯雞，我掉下了眼淚。

第二天，我們倆什么也沒有說，畢竟心里都想與對方和好，就這樣我們又和好如初了。她，是那么的堅強，我從來都不知道這個純真而歡樂的女孩子是一個沒有爸爸的。一天去她家，她正在幫他的媽媽干家務，母女倆支撐著一個家，她們很快樂，我被她的家世與性格所感動。她，樂于助人，不斤斤計較，孝敬父母，樂觀堅強。她，就是我們學習的榜樣。