走出校園七年級作文(精選5篇)

走出校園，是一種美的感受，感受著無限明媚的陽光，當我們走出校園的時候，身邊缺少了老師的呵護和同學們的陪伴?？傆幸惶?，我們會走出校園，創(chuàng)自己的天下。下面就是小編給大家?guī)淼淖叱鲂@七年級作文，希望能幫助到大家!

走出校園七年級作文【篇1】

走出校園，走進大自然，融入社會，我們的成長因此更精彩。

下課鈴響了，當我就要走出了校門的時候，心里有一種和以前不一樣的感覺，可能是因為這是小學六年中最后一次走出校門了。

在那次放暑假時，我和媽媽、弟弟去了爸爸工作的地方，那是一個城市的邊沿，爸爸每天早上要走很遠的路去上班。在幾十層樓上干危險的工作，日曬雨淋，每天回家都是疲憊不堪的樣子，我看到很心痛。有一次在吃晚飯時，我問了爸爸一個問題：“走出了校園，外面的世界肯定很精彩吧?”爸爸帶著疲憊的身心說：“這要取決于一個人在校園里怎樣去描寫他自已在未來社會中的人生。如果描寫得好，那么他自己就會覺得社會很精彩，但他走上了不好的道路，那么他就會覺得社會很黑暗?！背酝晖盹埡螅彝炜障肓撕芏?，覺得爸爸這段話說得很好。我想到馬克思說的一句話：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸?！泵總€人走出校園，那就得融入社會。在小學的時候，我覺得讀書沒樂趣，天天都要寫作業(yè)，天天待在教室里，總覺得外面的世界一定很精彩。但聽了爸爸的話后，我才知道外面是社會并不是理想中那么精彩。在社會人世間，有些路是非要單獨一個人去面對，單獨一個人去跋涉的。

從爸爸那回來后，我步入了初中，現(xiàn)在已經讀初二了，在初中這兩年里有老師、朋友、同學的關心，我有什么問題有老師幫我疏導，學校領導對我們的關心也很多。前幾天氣溫突然下降了，學校領導都很關心我們。正如我們父母對自己的關心那樣，把我們當作自己的孩子。我們在校園里遇到災難、困難都有老師的保護。當每個人走進校園，感覺進入咯一個大家庭，有這么多的兄弟姐妹的關心。我感到很幸福。而在步入社會后，有哪些人是真心對自己的，又有哪些人值得信任的?我很迷漫。

同學們，好好珍惜在校園里的生活，好好描寫未來在社會的人生。珍惜在校園和老師、朋友相處的日子?，F(xiàn)在好好編寫自己在校園的日子吧!正如說：“校園是詩的海洋，校園是花的樂園。我們在這里耕耘，我們在這里收獲?！钡任覀兎e累了一定的知識，有了辨別社會是非能力，再踏入社會的話，相信精彩的世界在等著我們!同學們，為我們的未來加油，努力吧!

走出校園七年級作文【篇2】

終于還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。 天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散。 我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過， 聽到斜陽里有人在唱著我們曾經唱過的歌。

我們相視而笑。 這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前， 想起了從前的日子里， 曾經看到的無數(shù)次別離。 我們也曾經在那些別離之外唱歌， 但今天輪到了我們。 我們在夏天的風里握別，說一聲珍重，再見。 為了這次道別，我們用了整個的青春做為鋪墊。 我們什么都準備好了， 這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別， 但淚水還是從我們的心底奔涌而出， 就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。

你對我說，不要再流淚了， 過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠。 但是為什么呢，抬起頭的時候，我看見你的眼里也有淚光。 那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。 在這個夏天的風中，握著你的手， 讓我們再想起在一起走過的日子， 想起那些不再回來的夢想， 讓所有的一切在心中再一次的走過。 這可能是我們年輕歲月中最后的， 也是最溫柔的夏天。 在這個夏天之后我們還將面對很多個四季， 很多次別離。

但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別。 我們會把這個夏天一次次的想起， 想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉， 也想起所有的友誼與愛情。 多年以后，我們會在某個相似的夏夜， 翻開那本泛了黃的紀念冊。 所有的字跡都將模糊， 只有那朵被我們夾進本子的梔子花， 仍然保留著屬于這個夏天的最后一縷香氣。

走出校園七年級作文【篇3】

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，金秋十月，碩果累累。10月9日，____學校一行近200名同學走出校園，走出課堂，走向社會，如期來到美麗如畫的鹽城市未成年人活動基地，開始了歷時3天的社會實踐活動。

“讀萬卷書，行萬里路”，社會實踐活動是一種學校學習的補充和延伸，也是一種更為廣泛的學習。在這次實踐活動中，孩子們參加了陶藝、探秘之行、多米諾骨牌、趣橋世界等多種活動，他們發(fā)揚集體主義，團隊合作精神，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一個又一個勝利。這些活動讓孩子們明白了單把課本上的知識學好是遠遠不夠的，還要從生活實踐中學習其他知識，不斷從各方面武裝自己，培養(yǎng)我們的`觀察及解決實際問題的能力，增進學校與社會的密切聯(lián)系，增強我們的社會責任感和使命感，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”宿舍內務整理千頭萬緒，因為孩子們大多是獨生子女，在家里飯來張口，衣來伸手，面對亂七八糟的宿舍環(huán)境，孩子們無從下手，老師精心指導孩子們疊被子、掃地、整理內務，孩子們開展了比學趕幫活動，“一分耕耘，一分收獲”，現(xiàn)在都能得心應手，活動評比中，絕大多數(shù)宿舍都獲得了“文明宿舍”的稱號，這一系列活動培養(yǎng)了孩子們自理自立能力，拉近了同學間的感情，同時也感受到了父母奔波勞累的不易。

為了豐富孩子們的文娛生活，學校還編排了一臺豐富多彩的文藝演出，可謂精彩不斷，每一首歌都是那么悅耳動聽，每一個舞姿都是那么輕盈優(yōu)美，每一個模仿都是那么惟妙惟肖，每一首詩朗誦都是那么聲情并茂??同學們在舞臺上各顯其能，展示著自我的才藝，秀出了青青與活力。

三天的時間轉瞬即逝，孩子們始終徜徉在興趣的海洋里，他們付出了辛勤的汗水，收獲了成功的喜悅，社會實踐活動讓孩子們學會了在社會大課堂中施展自己的才華，培養(yǎng)自己的能力，增長自己的才干，磨練自己的意志，張揚自己的個性。

社會實踐活動經歷將成為他們永久而珍貴的記憶，一盞人生路上永不熄滅的明燈。讓神州路小學實踐活動的旗幟高高飄揚，讓孩子們在閱歷和知識的不斷積累中，創(chuàng)造出屬于自己的天空，在人生征途中昂首前行!

走出校園七年級作文【篇4】

七月的遠行來到了山城。炎熱的夏風吹拂著世間萬物的基元，吹去了黑色季節(jié)留下的悔恨，卻怎樣也拂不盡滿目的蒼涼與無限的痛 ;思。 心就像一片樹葉，漂浮在發(fā)熱的長江中，穿過鐵橋、穿過山壘，卻怎樣也穿不過迷天的大霧。霧就像一層紗，那樣輕、那樣細、那樣近，卻將心阻隔，將情折斷。漫無目的地滿天狂奔，停下、撒下一大串汗珠，總是那樣苦澀、那樣有味。撒入湖心、撒入心扉、撒遍一寸一尺一丈每一個腳印。在前行、無屈地前行，不愿低頭。但總在有意無意中回首往事，卻……低下了心。

帶著朦朧的心，離開了校園，離開了家里，獨自去體會在外的生活。也許一直生活在十幾年的校園里，已經有著一種依賴的習慣，一種經不起風吹雨打的習性已經在我的心中發(fā)芽。我要打破這種束縛，我要拋開枷鎖，我不要做生活的奴隸……

我獨自走上了遠去的道路。一切都是那么的新鮮，那么吸引著幼小的心靈。一切都像是夢中才能遇見的生活，雀躍，歡暢，跳耀，但總有一種陌生的氣息靠近著我。我的皮膚能聞出它們對我的排斥……

我盡力去靠近，盡力去融合。我想靠近他們?？酀奈兜澜K于在我的舌覺中察覺出，原來，幼小的心靈需要及早的去放飛，外面的生活是否精彩。也許只有親自去品嘗，才能知道里面的苦澀與甘甜……

心在放飛，人也在試著去飛。其中的蒼涼與痛思惟有獨自去添憐?？捱^，笑過，最終都會長大，也要試著張開翅膀飛上藍藍的天空……

走出校園七年級作文【篇5】

風輕輕的吹過，拂過了一張張熟悉的面孔;葉慢慢地飄落，就像時間，終于到了初中的終點。

還記得，剛進校園的時候，講臺上是一張嚴肅而威嚴的面孔;身邊是一個恬靜而溫柔的同桌。一切的一切是那么的新奇，校園的一切都印入了心底。

也許，時間是一個催人奮進的東西，它讓我們奮發(fā)向上、刻苦學習;也許，時間是一個令人忘乎所以的東西，它讓我們享受生活、放蕩不羈。時間就像一個魔法棒，把那張嚴肅的面孔變得和藹可親，把那個恬靜的人變得活潑開朗。

有人問，初中三年，你最大的感悟是什么?我只說了一個字，透。玩透了、看透了、學透了。如今，走出那間教室，我卻在祈求上天，可否再過一次初中三年?

我曾說過也曾聽說過：“我非常非常討厭這個校園?！笔菃?，騙得了別人，騙不了自己。

臨走之際，我哭了，我舍不得，舍不得那朝夕相處的同學和老師;我舍不得，舍不得那陪我上了三年的桌子和凳子。我在想，我們是該怪時間過得太快，還是該怪自己沒有好好珍惜?三年，欲語不知所言。

你是我初三時生活的地方，那里，有花、有草、有樹;我輕輕地來，不做任何言語的打擾你，現(xiàn)在，哭著吵著說不要離開;你是一個音樂盒，放出了優(yōu)美動聽的旋律，那是一首關于初中的歌曲;你是一幅畫卷，展現(xiàn)了一幅絢麗出彩的畫面，那是我和朋友們的記憶;你是一支筆，深深的刻在了我的心底。

再見，母校，因為今天我們畢業(yè)。