總有溫暖在心頭初三作文(精選5篇)

在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览?，因此它們能讓人終生難忘。下面是小編為大家整理的總有溫暖在心頭初三作文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

總有溫暖在心頭初三作文（篇1）

明明素不相識(shí)罷了，為何一個(gè)微笑喚起了心底的暖?！}記

那是一個(gè)初夏的早晨吧，天空灰蒙蒙的，顯得格外深遠(yuǎn)。屋外不很冷，教室中的空調(diào)卻不知疲倦地呼出強(qiáng)烈的風(fēng)，裹挾著冰涼的氣息，在教室中亂竄，吹得人膝蓋發(fā)酸。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，演講稿在手中反復(fù)揉捏，被攥得死緊——望著人頭攢動(dòng)的觀眾席，我的心退縮了。隨著老師一個(gè)一個(gè)地報(bào)號(hào)，我的名字也愈來(lái)愈靠前——注視不斷跳動(dòng)的數(shù)字，冷氣從腳底蔓延到了心底。

又一個(gè)同學(xué)走了下來(lái)，講臺(tái)離我很近了——太近了，近得可以直接看到觀眾席。腿抑制不住地顫抖，似乎已不受控制。講臺(tái)上的同學(xué)博得了熱烈的掌聲，退場(chǎng)。路過(guò)我的時(shí)候，他輕輕一笑，我愣了愣，隨即辨認(rèn)出他的口型——“加油?！?/p>

加油。一個(gè)多么鼓舞的詞語(yǔ)——可是，我不認(rèn)識(shí)他啊。

思來(lái)想去，可能，他是我曾經(jīng)的同學(xué);可能，他是我投機(jī)的朋友;或者……他只是一個(gè)給予我鼓勵(lì)的陌生人吧。

空調(diào)依然撥出源源不斷地風(fēng)，觀眾席照舊熙熙攘攘，可我的心底，卻萌芽著那么一份暖——這份暖，讓我面對(duì)觀眾，擁有屬于自己的掌聲，足矣。

“34號(hào)!”

我展開(kāi)了那張皺巴巴的演講稿，大步邁上了講臺(tái)，微笑著念完，深深對(duì)臺(tái)下鞠了一躬——謝謝你，陌生人。洪水般的掌聲瞬間淹沒(méi)了我，心底的暖早已是生根發(fā)芽，結(jié)出喜悅的果實(shí)了吧。

“明明素不相識(shí)罷了，為何一個(gè)微笑喚起了心底的暖?”那個(gè)初夏的早晨，我，就是這樣，笑著念出了這句話——本來(lái)，它似乎只是一句抒情;而如今，我對(duì)它有了深刻的體驗(yàn)。那張笑臉，早已刻在了靈魂深處吧。

“明明素不相識(shí)罷了，為何一個(gè)微笑喚起了心底的暖?！笨赡?，真正喚起它的，是人與人之間的真誠(chéng)吧。

總有溫暖在心頭初三作文（篇2）

冬風(fēng)漸遠(yuǎn)，春陽(yáng)漸近，溫暖的春天正向我們招手。放眼望去，滿山的油菜花都迎著朝陽(yáng)舞動(dòng)著身軀。

春天，一個(gè)溫暖人心的季節(jié)，我校就在這個(gè)溫暖的季節(jié)譜寫了一曲曲動(dòng)人的歌謠。

自從何校提出“垃圾不落地，文明在手中”的倡議后，校園里的垃圾都“知趣”的跑進(jìn)了垃圾桶，宿舍后面的綠化地帶也干凈了許多。不會(huì)再有人從宿舍丟垃圾下來(lái)。沿著火紅的塑膠操場(chǎng)走上一圈，你總是會(huì)看到有同學(xué)或老師主動(dòng)拾起垃圾。我的心莫名的很溫暖。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”是啊!身邊總是有那么一些人奉獻(xiàn)著他們的愛(ài)心。

從上個(gè)學(xué)期以來(lái)，班里的同學(xué)似乎都變得忙碌起來(lái)。每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。即使不上課，也還是會(huì)有很多“知識(shí)分子”一直坐在教室學(xué)習(xí)。導(dǎo)致黑板上的白色“印記”遲遲不“走”但是每當(dāng)上課，黑板上還是會(huì)變的干干凈凈?？偸怯心敲匆粋€(gè)人在大家已經(jīng)遺忘的時(shí)候，幫助我們。我相信，他的心地是善良的，被那一縷縷的春風(fēng)拂過(guò)心窩，拂過(guò)我的內(nèi)心。

那是一個(gè)心地善良的人。每當(dāng)所有人走出教室，她都會(huì)細(xì)心地幫我們每一個(gè)被我們遺忘的角落。但我們從來(lái)都不知道她是誰(shuí)。她也總是默默地幫助我們，雖然我們都不知道她是誰(shuí)。但我們一定會(huì)把她的這種精神撒滿三中的每一個(gè)角落。春風(fēng)拂過(guò)，溫暖我心。

他是班內(nèi)某課代表。兩個(gè)學(xué)期期末、他一直盡職盡責(zé)的幫助我們。幫助那些成績(jī)不好的同學(xué)，兩個(gè)學(xué)期的責(zé)任，他沒(méi)有抱怨;默默地為我們奉獻(xiàn)著。

春天，滿山的油菜花，令我心生愜意，那陣陣的春風(fēng)，令我的心溫暖，那校園里的“雷鋒精神”，更是溫暖我心。三月是雷鋒月，大家都做好準(zhǔn)備去弘揚(yáng)雷鋒精神了嗎?不，不僅是三月，就算過(guò)了三月，我們也還是會(huì)繼續(xù)把這種溫暖的陽(yáng)光傳播下去。

春風(fēng)拂過(guò)，溫暖我心;陽(yáng)光照耀，精神傳遞;綠草茵茵，攜手共進(jìn)。

總有溫暖在心頭初三作文（篇3）

也許，你看過(guò)太多的悲劇，也受到過(guò)太多的委屈，你怕不愿回首的過(guò)去會(huì)一直延續(xù)。但是，盡管如此，每當(dāng)受到委屈時(shí)，還是會(huì)有人安慰你，關(guān)心你，呵護(hù)你。每當(dāng)你在家里，總會(huì)有濃濃的愛(ài)包圍著你。

撿起一片落葉，看著它，小時(shí)候的情景歷歷在目。那時(shí)候的我，很安靜，不知道離開(kāi)媽媽的感覺(jué)是怎樣的。有一次，媽媽外出學(xué)習(xí)，家里就剩下我和爸爸了。每天，我都會(huì)問(wèn)爸爸同樣的話，“媽媽什么時(shí)候回來(lái)啊?”而且，一天要問(wèn)好幾次。爸爸總是耐心地告訴我，“快了，還有幾天就回來(lái)了?！本瓦@樣，幾天過(guò)去了，我似乎忘記了這個(gè)問(wèn)題，自己在門外玩。我想撿一塊兒好看的.石子，就蹲下身子，仔細(xì)尋找起來(lái)。我猛然抬頭，看到媽媽從對(duì)面走了過(guò)來(lái)，還提著一兜好吃的零食?！皨寢?，媽媽!”我高興地喊起來(lái)?！昂门畠?，你快要過(guò)生日了，所以我學(xué)習(xí)結(jié)束，就趕快回來(lái)了?！蹦且豢?，我感受到了來(lái)自媽媽的溫暖。

再看看現(xiàn)在，每天晚上，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母都會(huì)把門輕輕的關(guān)上，可我還是感覺(jué)到一陣風(fēng)吹過(guò)。那時(shí)的我就像在一個(gè)孤島上望不到星星、月亮。我以為是他們不相信我的自主、獨(dú)立。每天睡覺(jué)時(shí)總有一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，有一陣風(fēng)刮過(guò)我的房間把門關(guān)上。直到有一天，我看到了這樣一句話，“其實(shí)處處有愛(ài)，它會(huì)溫暖你的心頭，只是你卻一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?！毕氲矫刻焱砩系哪顷囷L(fēng)，我突然明白了，也理解了：原來(lái)，那是愛(ài)的風(fēng)，那是溫暖在心頭。

世界我看得再遠(yuǎn)，始終有一個(gè)盲點(diǎn)。你一直在我身邊，我卻一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。生活中處處都是愛(ài)，只要有一顆善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心，你就會(huì)被溫暖包圍，就會(huì)有愛(ài)在心頭。

一陣濕潤(rùn)的感覺(jué)傳來(lái)，原來(lái)，下雨了。我感覺(jué)帶著這片落葉，帶著這心頭的溫暖，踏上了回家的路。

總有溫暖在心頭初三作文（篇4）

人世間最美的風(fēng)景是兒女孝敬父母的場(chǎng)景。人世間最多的是父母的愛(ài)。人世間最溫暖的就是在你困難時(shí)別人拉你一把;在你寒冷時(shí)別人用愛(ài)來(lái)溫暖你;你在生病時(shí)，別人送給你一杯熱茶，一句關(guān)心的問(wèn)候。愛(ài)充滿了人間，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有滿滿的愛(ài)的溫暖。

秋風(fēng)溫柔地?fù)崦?，我走在堆滿黃葉的小路上，一腳下去吱吱響，深吸一口氣，心情非常好。今天是周五，終于放假了，又可以吃到媽媽做的飯了，想著想著，我不由地加快了腳步。

到了家門口，發(fā)現(xiàn)門竟然鎖了。我摸摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鑰匙，一定是媽媽的老毛病又犯了。爸爸陪她去了醫(yī)院，沒(méi)辦法，我只好坐在門前一邊等一邊做作業(yè)。

大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，作業(yè)做完了。自己的肚子就開(kāi)始咕咕叫喚起來(lái)，可是沒(méi)有錢，只好按著肚子，咽著口水，想著那些美食。終于熬到了天黑，可是爸媽還沒(méi)回來(lái)，樓上樓下的飯香誘死人了，讓我越發(fā)地餓，我只好背起書包打算去醫(yī)院找爸爸媽媽。

突然聽(tīng)到后面有人喊，原來(lái)是樓上的張大爺，他一步一步來(lái)到我面前：“小穎，你媽病了，你又進(jìn)不去，我想你一定餓了吧!我讓你張奶奶炒了紅燒肉，今晚你去我家吃吧!”說(shuō)完便拉著我上樓去，我?guī)е鴰追指袆?dòng)與不好意思。上了樓，剛要進(jìn)去，對(duì)門的李阿姨跑上來(lái)了。

一邊喘氣一邊說(shuō)：“快，小穎，聽(tīng)說(shuō)你沒(méi)吃飯，我特定給你煮了香菇面，快去吃，涼了就不好吃了?！边@時(shí)我再也忍不住了，含著淚說(shuō)：“謝謝你們，你們真好!”這時(shí)張大爺插話：“這哪里的事，平時(shí)我家有什么困難，你爸媽不也經(jīng)常幫助我們嗎!你太客氣了!”“對(duì)呀!沒(méi)事，鄰里街坊的，互幫互助呀?！崩畎⒁绦χf(shuō)。

于是，我們一起美美地吃完了這頓飯。

如今，每次想起這件事，心里總是很溫暖。是啊!人人為我，我為人人，付出會(huì)有回報(bào)!每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將會(huì)為成愛(ài)的海洋!溫暖的人間!

總有溫暖在心頭初三作文（篇5）

天再黑只要城市書房燈還亮著，心中的燈塔就不會(huì)暗。

放假時(shí)，爸爸媽媽都有忙工作，沒(méi)時(shí)間問(wèn)我，城市書房就成我第二個(gè)家。

書房?jī)?nèi)，總是靜悄悄的。每個(gè)人都忙著自己的事情，沒(méi)有人注意到你的到來(lái)。久而久之，四周的面孔變得熟悉。每個(gè)人都有那個(gè)特定的位置。四周的哥哥姐姐們，好像成了我的家人，缺一不可。

中午，人群漸漸散開(kāi)。只有少數(shù)的人還在學(xué)習(xí)。旁邊的那位身著黑色上衣，米色短褲的哥哥，輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)身子，彎下腰對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你怎么不去吃飯呀。學(xué)習(xí)在忙也要注意身體?！?/p>

轉(zhuǎn)過(guò)身去，才發(fā)現(xiàn)他比我想像的要高。因?yàn)榕掠绊憚e人的學(xué)習(xí)，我小聲地說(shuō)：“謝謝你，我收一下東西就去吃飯”。

不經(jīng)意的相遇，不經(jīng)意的問(wèn)候，讓暖流從血液輸送到那顆充滿涼意的心。

走出城市書房的門，秋風(fēng)仍像從前那樣，不緊不慢地向我吹來(lái)。從前我覺(jué)得那風(fēng)充滿涼意，但這次我覺(jué)得這風(fēng)變得溫和、溫暖。

下午，我在書海遨游，不知不覺(jué)中天從淡藍(lán)色漸漸轉(zhuǎn)換成煙灰色再到暗黑色。黑夜好像沒(méi)有了昨日的寧?kù)o，窗外，星星點(diǎn)點(diǎn)下起了小雨。

我沒(méi)有帶傘，本想等雨再小些就跑回家?？商炜蘸孟裆藲?，委屈得像小孩子似的，哭個(gè)不停越哭越厲害。

我焦急地在門口走來(lái)走去，因?yàn)榛丶疫€有任務(wù)要完成。在快要崩潰時(shí)，坐在我旁邊的小姐姐向我走來(lái)，拍拍我說(shuō)：“你是需要傘嗎?”

我急切地說(shuō)：“是!”小姐姐轉(zhuǎn)身便從包中找出雨傘給我：“你先拿去用吧?！?/p>

我笨笨地望著她說(shuō)：“那你……”

她笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我有雨衣?！?/p>

“謝謝?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身飛奔回家。

世界上有一種溫暖是來(lái)自陌生人的關(guān)心，這種溫暖讓你的秋天不會(huì)感到蕭瑟、凄涼，只會(huì)感到濃濃暖意在心頭。

在這個(gè)秋天，我收獲溫暖，幾分溫暖心頭放大，讓我感到溫暖真好。