初中描寫遇見的作文(精選5篇)

遇見，是你人生中的幸事，能夠遇見你的最喜愛的東西，或是最好的朋友，是你最大的幸運。小編在這里給大家分享一些初中描寫遇見的作文，希望對大家能有所幫助。

初中描寫遇見的作文篇1

遇見安菲，是一次演出彩排時的事情。

那一次是市級樂團的演出，最后一次彩排也是在表演的場館完成的。排演結(jié)束以后，我在附近吃了點快餐，就坐上了回家的公交車。也許是那天的飯菜不太好，吃完飯以后我的胃又難受了，我捂著胃坐在角落的位置上，胃里悶悶的脹痛著，起初我用手壓著勉強還算忍得住，在經(jīng)過一段路時車子開始顛簸得厲害，我本來就暈車，車子晃動得厲害胃里更是一陣陣翻騰難受著，那些不能消化的食物在胃里攪動著刺激得潰瘍陣陣疼痛，胃氣開始往上返，一陣陣的脹痛和反胃讓我難受得冒出了冷汗，我咬著牙從上往下地順著胃，想要緩解不斷涌上來的惡心感，盡管稍微壓制了想要嘔吐的感覺，胃卻因為脹氣的滯留而變得越發(fā)脹痛。

好不容易堅持到下車，胃已經(jīng)脹得用手都能摸出一個突兀的弧度，胃里像是要脹破一樣的疼著，我疼得直不起腰只能弓著身子用手壓著胃向前挪動著，持續(xù)的脹痛消耗著我的體力，我開始覺得兩腿發(fā)軟全身乏力，身上一陣陣地出著冷汗，終于到了一張長椅前我趕快撐著坐了下來，定了定神兩只手交疊地打圈揉著胃，“唔呃——”一大口胃氣噯了出來，噯氣讓胃脹緩解了一些但之前的順揉已經(jīng)讓氣體下行進了腸子，伴著一陣陣腸鳴肚子里也開始絞脹的疼，已經(jīng)難受得沒有力氣再去按揉腹部緩解疼痛了，我無力地彎下身去伏在膝蓋上捂著肚子，不斷冒出的虛汗打濕了額前的頭發(fā)。

“哎，你沒事吧?”有個關(guān)心的聲音在耳邊響起，我無力地抬起頭看到一張有點熟悉的臉，“我是安菲，剛才我們一起排練的，你是艾雨柔吧?”女生開朗地說著?！拔覜]事，就是腸胃有點……呃——哎喲……”一口胃氣頂了上來，我疼得緊緊皺著眉頭，冷汗又冒了出來，安菲見狀扶著我起身，我早已沒了力氣只能靠著她弓著腰慢慢走著，在她的攙扶下我總算能回到家……

到了我家門口，安菲留下了我的手機號。這也就是我們相識的開始。

初中描寫遇見的作文篇2

文字如同風(fēng)中自由舞蹈的精靈，一字一字地仔細念著，心中似乎被這精靈洗滌過，澄澈明凈。感謝在最美好的時光里遇見你閱讀。

童年時，令我最好奇的就是父親的書房了。父親不允許我進入書房，害怕我把書房搞得一團糟，因此，我總覺得書房有些神秘、神圣而高潔。

第一次遇見你是在初中背唐詩時，你穿著古詩裝點的儒裙款款向我走來。我近乎癡迷地讀著優(yōu)美的詩詞，耳邊似是有雅味十足琴音響起。我搖頭晃腦地朗誦著，似是喝醉了酒般沉醉在閱讀的美境中。感謝遇見你，閱讀，你是美麗的。

閱讀，潤了年華。是你讓我遇見經(jīng)典，與眾名家談古論今。與劉禹錫共論《陋室銘》，曰何陋之有，我明白了品德高尚的人不會因為環(huán)境的優(yōu)劣而改變心境;與李白共談《行路難》，道長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我明白了困難終究會被解決，要有一顆樂觀堅強的心;與徐志摩共品《再別康橋》，吟揮一揮衣袖不帶走一片云彩，我明白了徐志摩心中淡淡的憂思與濃濃的浪漫氣息感謝遇見你，閱讀，你是智慧的。

曾想像，在一片皎潔的月色中，遇見你。月光似是柔水般灑落，輕輕地落在書頁上，將那原本端莊的文字襯得溫潤起來。手指輕輕拂過柔軟的書頁，輕嗅著彌漫在空氣中的茶香與書香。茶的熱氣仿佛山間的流嵐，模糊了我的視線，沉浸在書中，不知不覺，時間一分一秒地流逝。合上書本，每每慨嘆，和你相遇的時間實在太少了。

感謝遇見你閱讀，在最美好的年華，你豐富了我的青春，點綴了我的生活。你如同一杯香茗，越品越回味，心中的清泉愈是甘醇。閱讀一本好書，我像一塊干燥的海綿，孜孜不倦地吸收著知識的甘霖，每次遇見，都是不同的你，你如同百變星君般多樣，且每一樣都生動形象。

感謝遇見你，是你讓我的寫作變得不再那么困難，是你讓我的內(nèi)心變得澄澈明凈。感謝遇見你閱讀，從此，我可以閱讀生活，愉悅?cè)松?/p>

初中描寫遇見的作文篇3

突如其來的雨，把我淋了個措手不及，我心中只剩下“透心涼心飛揚”。

周六上午在家做了一上午的作業(yè)，下午臨時決定去公園撈魚，撈魚是我眾多愛好中唯一需要移動的愛好了。

下午四點半左右，陽光并不像中午那么晃眼，很舒服的光照在湖面上。湖面上漂了一層落葉，今年的，去年的。不止秋天落葉，春夏也會到了新葉萌發(fā)時，去年的老葉便自然而然地讓位了。今年秋天的葉子被水泡的只剩下葉脈了。大自然創(chuàng)造這個世界時，把最美好的一切留在了死亡與新生的陽光下，葉子上的熒光又透著生前的嫩綠，很美。新生的葉子有著生命的朝氣，而那落葉卻也有落葉的美麗。

雨下的十分突然，先是一點兩點落下，不一會兒就大了起來，沒給我思考的時間，就像是一盆水潑出去。雨落了下來，我起身躲在了樹下，看著雨中的其他人，各形各態(tài)，孩子們興奮地笑著喊著，又被大人一手拉過，帶到了樹下。有幾個人打著傘，看著雨，也有從另一邊慌亂的躲到樹下。打雷了，但，雨也只下了一陣，像倒水一下就沒了。

因為這場突如其來的雨，明明被淋了一下，心情居然好了許多。又坐在剛下完雨卻還是被陽光曬得發(fā)燙的石板上，一直坐到六點多。

雨后的空氣，陽光都是正正好好的，平白讓人覺得清爽的。放魚的水瓶，不知怎的，也倒了下去，水和魚都沒了。不過也沒什么，都可以重新來過。那魚是十分機靈的，在水中歡快地游著，游著又很快消失不見……

魚和魚都聚成了一群，可是一旦被嚇著了，就又四散開來。也不知再記起時還會不會再次相見呢?還會不會是之前那幾條呢?不太會吧?湖不小，魚也不少，怎會再相見呢?

那雨倒像是意外了，大自然總會創(chuàng)作許多不同尋常的美好。像是落葉與新葉的交替，又或是突如其來的雨。像是那不在相見的魚兒，卻給你看了一眼。

好好珍惜所遇到的一切吧!

初中描寫遇見的作文篇4

我遇見誰會有怎樣的對白，我等的人她在多遠的未來。

剛來到這個學(xué)校，周圍是一片陌生，陌生的人，陌生的景，就連風(fēng)也是陌生的。

我拖著行李箱，艱難地上著樓。由于家離得比較遠，我選擇了住宿。

進到宿舍中，好像只有我一個人，我看了看床號和柜子，恩，三號。此時我的內(nèi)心有點慶幸了，并暗暗為在最底層四號柜的女孩擔(dān)憂，那該多不方便啊!

我正在床上盤算著初遇的對白，卻措不及防被撒了滿身笑容?！澳愫冒?”門外露出三個腦袋，臉上清一色都是標(biāo)準(zhǔn)的微笑。那笑就像是一陣微風(fēng)，把我心里所有的不適與憂慮都吹走了。

這是我們的初遇，此后，我們就開始形影不離了。四個人一起吃飯，一起上下課，一起逛街，一起熟悉著陌生的環(huán)境，心也在彼此交換著。

一次下晚自習(xí)，北風(fēng)呼呼地刮著，老樹想逃跑卻只能站著瑟瑟發(fā)抖。也許是白天心情的影響，也許是晚上環(huán)境的影響，我們吵架了。悲傷就像寒流一般來得一發(fā)不可收拾。我想著我們往日的美好，眼淚不住地往下流，回到宿舍后裹著被子淚眼婆娑。她們?nèi)齻€慢悠悠地走了回來，看見了縮成一團的我，果然，她們還是不理會我，我又止不住嗚咽起來，這時她們開始著急了，一邊手忙腳亂地拿紙巾，一邊扶我起來擦眼淚，中途還踢到一只拖把。

“別哭了，是我們不好，別哭了”“你一哭我們也想哭”她們你一句我一句地說著，還一邊從口袋里拿出一顆糖來塞進我嘴里“喏，吃了心里甜甜的，就不難過了?！?/p>

我感到心中有一股暖流涌進，瞬間就破涕為笑了。她們也笑了。于是大家笑作一團。

我開始為我剛進宿舍的想法而感到可笑，因為我知道了，即使是我的柜子在最下面，我相信她們也會把最方便的位置留給我。

題記是我剛?cè)雽W(xué)時的心聲，可是現(xiàn)在，我好像已經(jīng)遇見了我想找的人。

感謝有你們的陪伴，多想成長的路上一路有你。

感謝所有的遇見。

初中描寫遇見的作文篇5

陳子昂的孤獨千年以來被人們反復(fù)咀嚼，可謂前無古人，后無來者。在無限渺遠天地間獨留你一人，想想都覺得可怕，沒有其他人嗎?周圍當(dāng)然也有人他們來往奔跑，為名為利，可那都不是陳子昂心中所想。我想，如果兩個孤獨的人，有一天相遇會摩擦出怎樣的火花?

那天晚上我突奇做夢，我見這夢境如此熟悉，像極了課本中所描繪的幽州臺，我往臺側(cè)望去，那不是陳子昂嗎?我心想：男難道我正處于他作詩的那一瞬間?于是我走到他身邊，輕輕問："您好啊，先生。我不太指望他能聽見，畢竟是在夢中，沒想到他回：您好然后我們開始互相介紹自己。之后我就開始與他談話，找了一個理由與他講了他逝后的故事，比如，李白為何被人稱為詩仙，他和誰一起稱為李杜，杜甫為何對稱為詩圣，以及社會的發(fā)展性

最后我對他說：先生，我雖不能完全體會您的心情，但我們都只是普通人，一輩子也不長，為什么不在活著時為自己多著想，既然他人不知你意，為何不做自己想做的事呢?

他正準(zhǔn)備回答我，可誰知我還未聽他的答復(fù)，便從夢中驚醒，我這才發(fā)覺，自己額頭在冒冷汗。在這兒一晚上，我許久未睡，醒來時我有一絲遺憾。未能聽清他最后的回答。還記得他對我說：姑娘，你正年盛，乃發(fā)展的大好時光，你要吸取古人的教訓(xùn)。我空懷一身抱負，卻無人賞識，哎!我當(dāng)時說：先生，其實懂您的人您不需要任何言語他便知道您的想法，不懂您的人吶，即使您說盡了千言道盡了萬語，他呀，始終不知您的想法。這世上有千千萬萬的人，但這千千萬萬之中又有多少人，能夠遇到那個懂自己的人呢?緣分，越是刻意就越是無緣，越是隨意就越是有緣?！?/p>

要我說啊，這陳子昂也是個可憐家伙，懷才不遇，孤獨寂寞。懷才與其他不同，是內(nèi)在的，如果說彼此不去深入了解，又怎知人們內(nèi)心的模樣。據(jù)我了解李白在陳子昂逝世的同一天出生，我尋思著李白眼中的世界與陳子昂眼中的世界會一樣嗎?陳子昂沒說完的是什么?