友誼抵萬(wàn)金初二作文(精選5篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的友誼抵萬(wàn)金初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

友誼抵萬(wàn)金初二作文（精選篇1）

曾經(jīng)，有一對(duì)非常要好的朋友，一個(gè)叫唐雪，另一個(gè)叫夏柔。

一年級(jí)，她們倆同桌。她們就這樣互相認(rèn)識(shí)了，而且玩得非常要好。她們過(guò)生日，互相送小賀卡，小抽屜，小相框，小娃娃……

夏柔比唐雪生日過(guò)得早，唐雪特意折了只紙鶴送給夏柔當(dāng)生日禮物;唐雪的生日，夏柔折了只蝴蝶送給唐雪。她們可開(kāi)心了!

朋友間難免會(huì)有些磕磕碰碰。四年級(jí)，唐雪有些嫉妒夏柔的優(yōu)異的成績(jī)，以及班里有很多男生喜歡夏柔，唐雪不服氣，她們經(jīng)常吵架。

五年級(jí)，夏柔長(zhǎng)大了，是學(xué)校公認(rèn)的?；?。唐雪呢，是大隊(duì)委和省三好學(xué)生，認(rèn)識(shí)的女孩更多了。可是，夏柔那如仙般的面容還是被很多女孩妒忌，終于，另一個(gè)女孩挑撥了兩人之間的關(guān)系，她們鬧翻了。夏柔很苦惱，但憑著自己“堅(jiān)強(qiáng)的毅力”，她沒(méi)有主動(dòng)找唐雪。

六年級(jí)了，兩人已經(jīng)僵持一年了!一天夜里，夏柔做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，她看見(jiàn)了一只紙鶴!記得，那是一年級(jí)時(shí)唐雪折給自己的!她從夢(mèng)里驚醒。

同樣，那天晚上，唐雪也做了一個(gè)夢(mèng)，她不僅看見(jiàn)了夏柔折的蝴蝶，還看見(jiàn)了小賀卡、小抽屜、小相框、小娃娃……唐雪猛然醒來(lái)。

第二天，主動(dòng)，唐雪寫了張紙條給夏柔：最美的蝴蝶，翩翩起舞，姍姍而去。

沒(méi)想到，夏柔回了紙條：最巧的仙鶴，好高騖遠(yuǎn)，撲撲而去。

但是，她們依然沒(méi)有說(shuō)話。也不知道是怎么搞得!

70年后，兩個(gè)女孩都老了。

唐雪老了，她坐在安樂(lè)椅上，給自己的外孫女娓娓道來(lái)：

“外婆小時(shí)候，非常出色，有很多朋友，可是——”唐雪不做聲了。小外孫女急了，問(wèn)：“可是什么?可是什么啊?”唐雪嘆了口氣，搖搖頭：“可是，最好的朋友，卻不在了!”“那，外婆最好的朋友，在哪兒呢?”小女孩笑了。唐雪說(shuō)：“那個(gè)女孩，隨著時(shí)間匆匆的流逝，乘坐著一只蝴蝶，走了……”說(shuō)著，她從枕頭底下拿出壓藏了70多年的一只蝴蝶，那紙，已經(jīng)泛黃了：“就是這只紙鶴了!它融合了我最美的童年!”

夏柔也老了，她坐在一張小椅子上，給自己的外孫唱著歌謠：

“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友……”“奶奶!”小男孩問(wèn)道：“奶奶的朋友呢?”夏柔笑了，飽經(jīng)滄桑的臉上浮現(xiàn)出褶皺的微笑：“奶奶最好的朋友，變成仙鶴飛走了?！薄帮w?奶奶的朋友會(huì)飛?”夏柔說(shuō)：“是啊! 只怪奶奶不好，沒(méi)有主動(dòng)找她，害得她……走了!”

兩位老人都似曾回憶起了童年時(shí)光。但時(shí)間一去不復(fù)返…她們明白友情的重要性。

似曾相識(shí)，似曾匆匆，似曾回憶，似曾有過(guò)友情!

在夏柔閉上雙眼的那一刻，唐雪雖在很遠(yuǎn)的地方安享晚年，那一刻，唐雪驀然感到心頭一陣顫動(dòng)，她巍巍縮縮地拿起了泛黃的蝴蝶……

那天，她獨(dú)自回憶起了很多很多看似并不寶貴的事情，比如：向夏柔借鉛筆，借橡皮，在夏柔家看碟子，和夏柔在學(xué)校操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈圈兒……………

夜里，唐雪走了。她默默地，安安靜靜地離開(kāi)了人世。

小孫女和小孫子們哭得昏天黑地，卻也不能挽留住兩位相隔幾萬(wàn)里遠(yuǎn)的老人…

友情，如果不好好珍惜，就等于失去了萬(wàn)兩黃金!

友誼抵萬(wàn)金初二作文（精選篇2）

幾年不見(jiàn)的朋友站在自己面前我們尷尬的對(duì)視，癡癡的微笑，想紋對(duì)方最近過(guò)的怎么樣，這種寒暄的話，卻也始終咽在喉嚨里，不肯表達(dá)出來(lái)。

她是我最要好的朋友，小葉。小學(xué)一年級(jí)，我和她被分到坐在一塊兒，一坐就是五年，我們之間無(wú)話不談，都是敞開(kāi)心扉的說(shuō)話，今天你知道了什么小八卦，明天我著誰(shuí)的小秘密，都會(huì)偷偷的告訴對(duì)方。

她家離我家很遠(yuǎn)，但是每天上學(xué)，放學(xué)，我們都會(huì)繞著遠(yuǎn)路執(zhí)拗的走在一塊。上學(xué)路上一起走，指著某個(gè)同學(xué)偷偷的笑，還有遲到被罰，站在教室外面，你捅我一下，我擠你一下。最貼心的小葉，每天早上會(huì)在家慢慢的喝牛奶直到快遲到了，然后對(duì)她媽媽說(shuō)"：我拿牛奶去學(xué)校喝了"。再跑著找到我讓我趕緊喝完她剩下的半杯熱牛奶。

她是我最重要最要好的朋友，不太平易近人的我被他的善良，熱心，漸漸改變了性子，我相望著發(fā)呆，放學(xué)后一起躺在草地上，數(shù)著天上的云朵。那段日子，美好的不像話。

那是一個(gè)刮著微風(fēng)，很涼快又平靜的夜晚，小葉躺在我身邊的草地上我們仰著頭，看著天上的星星，撲閃撲閃的，映著月光，如此美麗。小葉湊到我耳邊輕聲對(duì)我說(shuō)“：喂，我要走啦，回老家”。我驚愕的望著她，問(wèn)“還會(huì)回來(lái)嗎”?她回道，“不會(huì)了”。便轉(zhuǎn)過(guò)了頭，夜陷入了詭異的沉靜，我心中的疑問(wèn)與不舍，化作眼淚，也被月光照得撲閃撲閃的落了下來(lái)。

第二天，小葉真的說(shuō)不在就不在了。身旁空空的座位，散發(fā)出絲絲的凄涼，身邊那個(gè)時(shí)刻處都充滿著熱血的人呢，怎么可以說(shuō)走就走，她忘了我們之間的友情了，還有曾經(jīng)天真的約定嗎?

我瘋了似的尋找她，到她家樓下，大聲喊著她的名字，記作業(yè)時(shí)，總會(huì)習(xí)慣性的幫她給一份，我一直在欺騙自己，她沒(méi)走。沒(méi)有好朋友的日子就像心被掏空了一樣，新同桌的到來(lái)也沒(méi)能將我對(duì)小葉的思戀化減。只有失去了才知道珍惜，曾經(jīng)的友誼曾經(jīng)的天長(zhǎng)地久在她離去的那一刻全部化為灰燼，回憶起與小葉在一起的日子心中又泛起無(wú)數(shù)感傷，友誼多么寶貴的東西剛想珍惜她卻已經(jīng)離去。

和小葉多年后的再見(jiàn)，回憶浮現(xiàn)在眼前，眼前的小葉，卻再也沒(méi)有以前的那種親切之情了。珍惜好眼前的朋友，不要等到失去了，才知道后悔。

友誼抵萬(wàn)金初二作文（精選篇3）

友誼，是一粒甜甜的糖，讓人覺(jué)得生活甜甜蜜蜜有希望;友誼，是寒冷時(shí)的一個(gè)暖水袋，讓人的心會(huì)暖暖的;友誼，是一個(gè)信封，接受過(guò)你關(guān)愛(ài)的人，會(huì)把這份關(guān)愛(ài)傳遞給更多的人……

在考試時(shí)得到的幫助，珍藏在心間。一次考試前，我檢查筆卷里的考試用品：鉛筆、尺子、筆芯……檢查完之后，我覺(jué)得好像少了什么，又仔細(xì)的翻了一遍——天!橡皮落家里了!我的朋友淇淇察覺(jué)到了我的不對(duì)勁，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“瑾瑾(我的昵稱)，怎么了?”我沮喪的說(shuō)：“橡皮差(擦)小盆(朋)友從我的筆盒里插了翅膀飛回家睡大覺(jué)去了!”她先是一愣，既而就笑了起來(lái)，說(shuō)“瑾瑾，你說(shuō)的話真好笑。不過(guò)……”她眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)“我可以借給你一塊橡皮，雖然我只有一塊?！蔽掖舸舻乜粗南耄核@是怎么了?難不成要跟我玩“拋物線”?我坐在第三排，她可是坐在最后一排呢!再說(shuō)，在老師眼皮底下把東西丟來(lái)丟去，

當(dāng)老師是瞎的，不要命了?而且也不能要同學(xué)傳，他們弄出來(lái)的動(dòng)靜特別大，老師不注意才怪呢!淇淇好像看出了我的心思，把我拉著坐下，說(shuō)：“瑾，我知道你在想什么。他們傳東西什么的傳統(tǒng)方法，早就過(guò)時(shí)了。我今天用一個(gè)新奇方法，你猜!”我笑著說(shuō)：“你猜?還猜什么啊!都要拉桌子考試了你還開(kāi)什么玩笑!”她好不容易止住笑，拿出了她的橡皮，對(duì)我說(shuō)：“瑾，你看好，這是一塊橡皮。”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！翱春?”她突然從背后抽出一把尺子，朝著橡皮，把橡皮砍成了兩半，并把大的那一半給我：“瑾，我厲害嗎，一刀切!”我好半天才回過(guò)神來(lái)：“你不心疼你的橡皮嗎?”她莞爾一笑：“當(dāng)然不。你是我的好朋友，你有難我當(dāng)然要幫你，難道我們的友誼連一塊橡皮都不如嗎?”

這時(shí)，數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了。他對(duì)我做了一個(gè)“加油”的手勢(shì)，回到座位上坐好。我也趕緊回到座位坐好。試卷發(fā)下來(lái)了，我認(rèn)真審題，腦子里都是回響著那句話：“你是我的好朋友，你有難我當(dāng)然要幫你啦!”寫完卷子我仔仔細(xì)細(xì)的檢查，最后才交上去。

卷子發(fā)下來(lái)，我得了一百分。淇淇跑過(guò)來(lái)祝賀我。我說(shuō)：“要不是你的滴水之恩，我現(xiàn)在考多少分還不一定呢!”我們兩個(gè)相視良久，一起爆發(fā)出快樂(lè)地笑聲。

友誼抵萬(wàn)金初二作文（精選篇4）

說(shuō)起《三國(guó)演義》大家都不陌生吧!它體現(xiàn)了三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)，刻畫了一萬(wàn)多個(gè)形象鮮明的歷史人物，還成為了好多人的“人生導(dǎo)航書”。因此，有人把它列為“四大名著”之首。我最近讀了《三國(guó)演義》青少年版，在這本書中，我體會(huì)到的不只是亂世紛爭(zhēng)，不只是計(jì)謀萬(wàn)千，我首先為之感到的是劉、關(guān)、張——?jiǎng)?、關(guān)羽、張飛三人之間“不是手足、勝似手足”的友誼之情。

《三國(guó)演義》第一章就寫了劉關(guān)張的桃園三結(jié)義，為什么要先寫“三結(jié)義”呢?這一章不僅引出了東漢末年的混亂，也充分體現(xiàn)了劉、關(guān)、張三人的情投意合，以及他們身上非常值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)——重情重義、一諾千金。桃園結(jié)義之后的第二天，他們就打制了兵器，匆匆踏上了從軍之路。之后的數(shù)年，他們經(jīng)歷了浴血大戰(zhàn)、經(jīng)歷了生離死別、經(jīng)歷了順境逆境，但是他們的友誼卻從未改變。

我想，每一位讀者，不管他喜歡三國(guó)中的那個(gè)人物，但是提起劉、關(guān)、張之間的情義卻是人人佩服、人人羨慕的。也許，這就是作者把這一部分作為全書的開(kāi)篇的原因呢!

在與呂布的交戰(zhàn)中，三位英雄合力，將呂布團(tuán)團(tuán)圍住，丈八蛇矛、青龍偃月刀和雙股劍輪番廝殺，直打得呂布招架不住，使了個(gè)虛招才得以落荒而逃。這就是歷史上有名的“三英戰(zhàn)呂布”，每次看到這里我都忍不住拍手叫好。這就是團(tuán)結(jié)的力量，這就是友誼的價(jià)值!

在小沛那次混戰(zhàn)中，劉、關(guān)、張三人被亂兵沖散，關(guān)羽為了保護(hù)劉備的家眷，不得已投降了曹操，卻時(shí)刻想著和劉備相會(huì)，“身在曹營(yíng)心在漢”，這句話就是從這里來(lái)的。后來(lái)，他打聽(tīng)到劉備的信息后，就立即起身。這是曹操派人來(lái)勸說(shuō)他，勸者問(wèn)他：“我和劉備相比，誰(shuí)在你心中更有地位呢?”他卻對(duì)勸者說(shuō)：“我和你，是朋友之之間的關(guān)系，而我和玄德，既是朋友，又是兄弟，還是主公和臣子的關(guān)系，不能相提并論?！焙髞?lái)，他又找到了張飛，三兄弟得以團(tuán)聚。劉備非常高興，一連擺了好幾次宴請(qǐng)。多么感人的兄弟情義啊!

“一個(gè)籬笆三個(gè)樁、一個(gè)好漢三個(gè)幫”，這就話說(shuō)的多好啊!在三國(guó)這幾大派系里，劉備雖然被稱為“劉皇叔”，可卻是一個(gè)沒(méi)實(shí)力、沒(méi)軍隊(duì)、沒(méi)地盤的“三沒(méi)”人物，為什么最后也成就了蜀國(guó)的大業(yè)呢?靠的不是他的這兩個(gè)“鐵哥們”、靠的不是諸葛亮、靠的不是那些視為手足的朋友嗎?朋友，就是最大的力量，朋友就是最大的財(cái)富!

友誼的形式是多種多樣的，每個(gè)人個(gè)都有自己的表達(dá)方式。也許你的朋友做過(guò)一些讓你不高興的事，可是既然是朋友，就應(yīng)該以誠(chéng)相待，就要用心珍惜，因?yàn)?，友誼抵萬(wàn)金!

友誼抵萬(wàn)金初二作文（精選篇5）

友誼，如純凈的水，雖至淡卻有味;友誼，如靜靜的蓮，盛開(kāi)卻不招搖;友誼，如高高的菩提，給人以智慧的啟迪;友誼，如盛夏驕陽(yáng)下的大樹(shù)，為人鋪排一地清涼;友誼，如人生歷程中的風(fēng)景，無(wú)它相伴則旅程少趣。

2007年9月1日，小學(xué)樓道里人頭攢動(dòng)，今天是開(kāi)學(xué)第一天，在那個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落，有個(gè)女孩。她身著一襲粉色連衣裙，十分可愛(ài)。對(duì)面來(lái)了一個(gè)帶著月牙兒似的笑容，她的微微上翹的嘴巴格外引人注意。她彎下腰走到女孩面前，對(duì)著女孩笑，溫暖、親切。

那個(gè)笑容燦爛的女孩叫佳，后來(lái)她和女孩陰差陽(yáng)錯(cuò)的分到一個(gè)班級(jí)，她們成了要好的朋友，曾許諾做一輩子的姐妹。

四年級(jí)時(shí)，經(jīng)過(guò)調(diào)班，佳和女孩的關(guān)系疏遠(yuǎn)了。佳開(kāi)始和其他同學(xué)走的很近，而佳內(nèi)向的性格讓她除了佳以外，一個(gè)朋友都沒(méi)有。

轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了，昔日曾今許諾做一輩子姐妹的兩個(gè)人形同陌路，她們之間因?yàn)樘^(guò)熟悉，竟一句話都沒(méi)得談。女孩看到佳和別人有說(shuō)有笑時(shí)，嘴里雖然什么沒(méi)說(shuō)，但心里仿佛被針扎一樣。有一天，女孩說(shuō)：“我們掰了吧。”佳哭著說(shuō)：“為什么?”女孩轉(zhuǎn)身走了，只留下一句：“沒(méi)有為什么?！?/p>

五年級(jí)時(shí)，女孩因?yàn)檗k錯(cuò)事被老師說(shuō)了一通，她哭著跑了出去。佳跟著她走了一路。她問(wèn)佳：“你為什么跟著我?！奔颜f(shuō)：“我擔(dān)心你?！迸⒄艘幌?。佳說(shuō)：“我知道我錯(cuò)了，對(duì)不起。”女孩擦干眼淚笑著說(shuō)：“不是每個(gè)對(duì)不起，都能換來(lái)一句沒(méi)關(guān)系?？墒俏以敢庾瞿莻€(gè)說(shuō)沒(méi)關(guān)系的傻瓜?！奔褑?wèn)：“那個(gè)諾言還算嗎?”女孩答道：“當(dāng)然?！眱蓚€(gè)人抱在一起，眼淚浸濕了衣衫。

朋友的好處是，在困難時(shí)有個(gè)肩膀可以依靠，在分享時(shí)有個(gè)影子可以分享，在迷茫中有個(gè)聲音可以告訴你前進(jìn)的方向。朋友是陪你一起笑過(guò)、引起哭過(guò)、一起瘋過(guò)的人。是在困境中對(duì)你不離不棄的人，是可以許諾和你做一輩子姐妹的人。

一條幽徑卻折迂回中總會(huì)激起心曠神宜的向往;一波巨瀾潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的冥想;一個(gè)故事遺憾悲婉里才有肝腸寸斷的凄涼;一種有情跌宕困頓中方顯友情無(wú)價(jià)。