走出困境初二作文(精選5篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的走出困境初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

走出困境初二作文（篇1）

人生彎彎曲曲水，事事重重疊疊山，只要肯攀登，便會到達勝利的彼岸。

——題記

在通往成功的路上，萬事如意，那是幻想。只有經(jīng)歷挫折與失敗，把挫折與失敗化做成功的基石，才能取得成功。有一則故事生動地告訴了我們這個道理。

故事中，有一位農(nóng)民帶著毛驢去地里勞動。耕地之后，他把毛驢放養(yǎng)，自己在地里勞作。令人意想不到的是，那頭驢掉進了地壟邊的井里。這位農(nóng)民急忙招呼周邊的人們來幫忙想辦法救這頭毛驢，人們七嘴八舌的在想方設(shè)法，卻沒有一個行得通，這口井實在太深了。井口時不時傳出毛驢凄慘的的叫聲。就這樣，兩個小時過去了，那頭驢不再發(fā)聲了。一位農(nóng)民說：“依我看，這口井這么深，掉下去肯定活不成了。我們弄不出它來，不如找些土把這口井填起來，這井水怕也不能喝了?！比藗兌纪锵У谋硎局挥羞@樣的辦法了。

村民們的填井工程開始了。土一鍬一鍬的落進了井中，井里除了土落下去傳出來“轟隆轟隆”的聲音外，聽不到一絲驢叫的聲音。人們都斷定：“那頭驢一定死了?！庇谑?，人們加快了填埋的速度。然而，在工程接近尾聲的時候，奇跡出現(xiàn)了。那頭驢竟然站在人們面前。村民們都為這事感到疑惑不已。因為之前村里的一匹馬掉進五六米深的洞中都沒能活下來，而現(xiàn)在這口井何止五六米!一位村民說穿了其中的道理：“這頭毛驢是踩著人們填進的土上來的?！?/p>

獸猶如此，人何以堪。誰的人生都不可能一帆風順，崎嶇與坎坷是必然要經(jīng)歷的，有時也會陷入困境。只要懂得把這些當成墊腳石，那成功豈不是指日可待?讓我們腳踏挫折，走出困境，攀登高峰!

走出困境初二作文（篇2）

每個人的一生都不可能是一帆風順的，都會有不同的坎坷，不一樣的困難，不同的失意。

然而人們都可能從意中走出去，也可能在自己的失意之中深陷之中。不過大部分人都還是能在自己的有生之年戰(zhàn)勝自己，超越自我。我是一個比較樂觀的人，所以我能從失落之中走出來，重新找到哪片光明的道路。但是人的困難是一個又一個的，每有一個困難被戰(zhàn)勝，就意味著又有一個更大的困難的挑戰(zhàn)要來。我走出了困境，也是在一次又一次的失意之后得到的，不過也就是說我將有有一個人行的挑戰(zhàn)等著我。

在上小學(xué)一二年級的時候我是班里的拔尖的好學(xué)生，但由于自己的大意和懶惰，讓我變成了一個學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，我現(xiàn)在是一個只剩下品德的人了，雖然我學(xué)習(xí)不好，但是我的品德在班里是屈指可數(shù)的好，所以我的靈魂沒有棄我去，而是一直在默默的支持我，和我在一起。

但是到了六年級的時候卻出現(xiàn)了危機，我被幾個壞學(xué)生影響了四年，我的品德有些漸失了因為我有一些墮落了，我的靈魂對我說他要棄我而去，我的良心告訴我他要里我而走。聽到這些，我及時改悔，經(jīng)過一年的努力，我終于早回了哪顆失落的心。到初中一年級的時，我在班主任的眼里我是哥學(xué)習(xí)和品德都不錯的學(xué)生，然而在一年的自負中我的成績又不行了，慢慢又有一些人超過了我。

我的上進心漸漸被一片沼澤所吞噬，我越陷越深，現(xiàn)在我不知應(yīng)怎么是好，于是我有點放縱自己，一天兩天三天……我有這種心理就越來越占據(jù)到我的心靈的頂峰，這時我的靈魂又在最艱難的時候提醒了我，我有受感悟——我要早回從前的自我。于是我開始了加油。在一個星期里，老師說下一個星期的國旗下講話是我們班。老師選好了人，但是副班長想讓我們學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生來演講，好提高我們的能力。副班長沒有選我，但是我毛遂自薦，副班長很高興，于是我一連幾天都在晚上和爸爸一起來練習(xí)，到了正式選人的時候我卻沒有選上，這是我出乎我的意料的。這件事讓我失落了很久。但我并沒有棄美，我以此為動力來勉勵自己。于是我從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)。

于是我寫下這篇《走出困境》。

走出困境初二作文（篇3）

從幼稚到成熟，從無知到懂事，我從一顆小幼苗逐漸長大，是自信讓我在困難和挫折中成長，伴我走過了五年的風風雨雨。

剛上小學(xué)時，我是一個沒有自信、十分內(nèi)向自卑的小女孩，成績也不好。生活中，我一和陌生人說話就臉紅，更不敢在公眾場合和大家交流;學(xué)校里，我十分膽小，和同學(xué)們接觸、交流得也很少;課堂上，在老師提問時，只聽“噌噌”，幾只小手就高高地舉了起來，而我的手卻像塊沉重的大石頭，怎么也抬不起來。看著老師對同學(xué)們欣慰的笑容，再看看我這雙“沒有勇氣”的手，我沮喪極了。

好在老師看出了這一點。一天，上語文課時，老師又開始提問了，接著就有好多同學(xué)舉手了，但這次老師沒有請任何一個同學(xué)回答，而是把目光轉(zhuǎn)向我，笑瞇瞇地點了我的名字。我哆哆嗦嗦地站起來，緊張得臉上都滲出了汗珠，心時墜墜不安，像一只小鹿在不停地亂撞。大半天，我才硬擠出了幾個字：“這首詩……是……是……。”這時，老師沒有批評我，而是微笑著向我投來了鼓勵的目光，仿佛在說：“孩子，你一定可以的，繼續(xù)說下去。”頓時，我心里像涌進了一股暖流，十分感動，心里不停地對自己說：“加油，要自信，絕不能辜負老師的期望”。接下來，我鼓足勇氣，完整地回答了這個問題。話音剛落，全班掌聲雷動。是老師的目光，使我克服了自卑，充滿了自信……。

在以后的日子里，老師給了我不少展示自己的機會，希望我能徹底克服這個缺點。我也積極努力，奮發(fā)向上，不但變得自信，而且還變得開朗了許多，我的成績也越來越好。

如今，我已經(jīng)成長為一名自信陽光的少年，每當遇到困難和坎坷時，我心底一直有一個鼓勵的聲音：“加油吧，自信會讓你走出困境!”

走出困境初二作文（篇4）

一個犯人在外出勞役的時候，在路邊發(fā)現(xiàn)了1000元錢，他毫不猶豫的把錢交給了監(jiān)督警察，可監(jiān)督警察卻輕蔑的說：你把自己的錢變著花樣的賄賂我，想獲得減刑的資本，你這樣的人就是不老實。犯人萬念俱灰，他想這個世界不會有人會信任他了，他永遠無法走出他犯過罪這個事實的困境。他越獄了。在火車上，由于人太多，他只有站在靠著廁所的地方。這時一個漂亮的姑娘走了進去，可她發(fā)現(xiàn)了門鎖壞了，她走出來，紅著臉跟犯人說：先生你能為我把門嗎?他愣在了那里，他沒有想到這個世界上還有人相信他，他點點頭，姑娘紅著臉關(guān)上了廁所門，而他像一個戰(zhàn)士一樣嚴嚴的守在那里，而且他也做出了決定，于是在下一站，他下車自首去了。

走出困境靠什么?靠的是信任。

當北非的軍隊兵臨城下時，丘吉爾讓沙漠之鼠蒙哥馬利，重整軍隊;在蘇聯(lián)陷入重圍之中，斯大林啟用了朱可夫，這就是政治家對手下猛將的信任，也因此而走出了困境。

在沙漠的一處破屋子里，有一張字條，上面寫著，把水倒入汲水器中，就會有甘泉流出。走時不要忘了把壺中打滿水。這是上帝對每一個過路人的信任，這樣也使這些過路人走出了困境。

劉備在自己最危難時，求諸葛亮出山，這也是對諸葛亮的信任，同時也使他走出了困境。

走出困境靠信任，信任對每一個人都是彌足珍貴的，它就像魚離不開水，植物離不開土壤，世界離不開陽光一樣。

想走出困境就必須靠信任，如果誰都不信任，只有在原地等待，不肯走，那樣就永遠不會走出困境。

走出困境靠信任，這是毋庸質(zhì)疑的。

走出困境初二作文（篇5）

風迎著我走來，雨隨著風的怒吼，點點水珠滴落在我的身上，任憑風與雨的交織，我知道，不能停下，哪怕一點一點，一步一步……走上前去，盡管你不知何時會摔倒，但風會停止，雨會停止，你終會站起。

不要等待，風雨道路總是泥濘、人生之路總是坎坷，困境總是需要愛的呵護，一點感動、一些安慰、一聲呼喚。孟子說過：”天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！弊屛矣蔑L雨作舟，手腳為航，劃過彼岸。

挫折是我成長必備的良藥，雖苦，但沁人心脾：沒有挫折，也許我還沉浸如花的夢中，還一味的自我為是，放浪不羈。挫折，你教會了我;路錯了，從走一條：失敗了，再次站起;花謝了，等待下一個春天的到來。沒有你，我將不會知道成功為何物，勝利需要付出多少代價，終點需要灑下多少汗與淚。感謝你——挫折，是你，讓我不住任性，不在徘徊。有你，我將不在孤獨。

歷練讓我不在放肆與張揚，不懂得辛苦，就不知道來之不易，不下河，就知水之深淺。放肆是我曾經(jīng)許下的諾言，張揚是因為我無所畏懼所放下的錯。歷練就是一次又一次的重復(fù)，百折不撓的爬起，從不為放棄找任何說辭，也從不為失敗找任何借口?？偸菚幸恍┎蝗缫猓?，有一天當你站在處時，你還會覺得他們是理所當然的嗎?

時光是那樣的無情，他奪去了你我青春，奪去了你我還未尋回的夢，奪去了我們曾經(jīng)許下的誓言。我無法挽留，就讓他消失在歷史的河流中吧，任憑海浪的吹打與狂風的怒吼。我總是一往無前。

我再次站立，只因有你的存在。我要向你宣戰(zhàn)，害怕只會讓我更加退縮，只有前行，才是我的夙愿。