春筍的成長初中作文(精選5篇)

雨越下越大，竹筍紛紛都從土地里鉆了出來，汲取水分。下面是小編給大家?guī)淼拇汗S的成長初中作文，歡迎大家閱讀參考!希望能給大家的作文寫作帶來幫助。

春筍的成長初中作文（篇1）

在被雨水清洗后的天空，清如止水，迎著地上的一切事物，被雨水洗理過的大地，一切事物都變得光彩照人，

在春天，雨后的竹筍們長的很多，長得快長得很壯，那時(shí)因?yàn)榈玫搅舜蟮厮o予的恩惠，雨水給予的滋補(bǔ)，也是因?yàn)橹窆S有著：“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的精神。得到了恩惠，吸收了滋補(bǔ)，保持著堅(jiān)定的信念和決心，才能顯得美麗動(dòng)人。

有多少詩歌在歌頌著竹子的品質(zhì)，有多少名師，繪畫過竹子。那因?yàn)橹褡拥母哔F品質(zhì)，打動(dòng)過多少作家的心，使那些作家、詩人文采飛揚(yáng)，書寫出一部部名著千古傳誦。

竹筍有著堅(jiān)定不移的信念，是經(jīng)歷大自然的磨練，大自然磨練了賦予竹筍永不低頭的品質(zhì)，為著目標(biāo)和信念不斷前進(jìn)，沒有任何困難可以使是竹筍放棄信念和目標(biāo)，就因?yàn)橛羞@樣的品質(zhì)，才值得千百人來傳頌，才值得我們來學(xué)習(xí)它，才值得所有人來贊美它。

要想擁有良好的品質(zhì)，就要經(jīng)受得住大自然所給予的一次次磨練，需要有很好的根深深的埋藏，允吸著大地的水分和營養(yǎng)物質(zhì)。竹根在漫長的冬季，不停的允吸著大地的一切寶貴財(cái)富，待到春雨過后，土壤中擁有足夠的水分中，破土而出，通過磨練長成一片片的竹林。

竹筍的精神也一樣值得我們學(xué)習(xí)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。我們就像竹筍，只有經(jīng)歷過大自然的洗禮，才能長的挺拔，才能長的玉立。為此我們就要付出的非常多的努力，就要有堅(jiān)定的信念和勇往直前的品質(zhì)。

春筍的成長初中作文（篇2）

“ 不時(shí)層層包，大時(shí)節(jié)節(jié)高。初生可當(dāng)菜長大成材料?！蹦銈冎肋@是什么嗎?對(duì)了，這就是竹筍。

俗話說：“冬天竹筍土里藏，二月竹筍露出角，三月三來竹滿山?！睅钻嚧河赀^后，在春雷的召喚下，穿著褐黃色外衣的竹筍，爭(zhēng)先恐后地從老竹頭旁，雜草叢里，水源旁邊，荊棘地里，巖石縫中，還有許多意想不到的地方冒出頭來。它們像一把把倒插在土里的利劍，這兒一株，那兒一簇，密密麻麻的，看上去非常壯觀。

由于竹筍的種類不同，它們的外形也有所區(qū)別。它們大小不一，大的有碗口那么粗，像一座雄偉的寶塔，還像一發(fā)發(fā)炮彈。小的有甘蔗那么大，像一把把點(diǎn)燃火炬。更小的只有大拇指那么大，一般人很難發(fā)現(xiàn)。竹筍不僅大小不一，而縣顏色各異。它們有黑褐色，鵝黃色，淺黃色，甚至還有綠色的。它們的頂須黃中帶綠，細(xì)細(xì)的，軟軟的，像它們的頭發(fā)。它們還穿著緊身的外衣，外衣上有一層毛，摸上去粗粗的，還有點(diǎn)扎手。竹筍越往下，顏色就越淺。在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的滋潤下，在陽光的照耀下，它們茁壯地成長，一節(jié)一節(jié)又一節(jié)，上升上升又上升，在不斷長大的同時(shí)，它們也脫掉了一層又一層的外衣，長成了一株又一株健壯的竹子，形成了一片片茂密的竹林。

竹筍不僅外表有特點(diǎn)，而且用途也很廣泛。它的味道鮮美，是餐桌上一道必不可少的佳肴。當(dāng)親友從遠(yuǎn)方來我們這兒做客時(shí)，熱情好客的主人必定會(huì)炒上一兩盤鮮美的竹筍，讓客人大飽口福;在客人臨走的時(shí)候，還要讓他們帶上一兩包筍干，讓更遠(yuǎn)的人也嘗嘗我們當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)。竹筍長大后可以拿來做建筑材料、日常用具，連外皮都能拿來做工藝品，它們渾身都是寶。

我愛竹筍!

春筍的成長初中作文（篇3）

竹筍是一種非常常見的植物，吃起來軟軟的、脆脆的，可是剝起竹筍來卻是很費(fèi)勁的，記得那次剝竹筍皮……

那天，我回到家，只見家里堆了一大堆竹筍，大的，小的，青的，淺青的，有規(guī)律的重疊在一起，奶奶一剝一邊對(duì)我說：“來!快來剝竹筍?！苯形?我疑惑不解地想，我放下書包，走到客廳，客廳里臟臟的，有許多泥巴，就像一塊菜地。

我拿了椅子坐下來開始剝竹筍，我拿起一根竹筍剝了起來，我將皮一層層的剝掉，竹筍就變“白”了，我算了一算時(shí)間，剝了五分鐘!再一看奶奶已經(jīng)剝了五六個(gè)了。

奶奶見我剝的慢，便對(duì)我說：“孫女，你過來，我教你?！蹦棠棠闷鹨粋€(gè)竹筍，用小刀把竹筍的上方削掉一半，再將食指把沒削的卷起來，一下就剝好了，還有一點(diǎn)沒剝完，就再用指甲剝掉就行了。

我聽完奶奶的話動(dòng)起手來，我先將一個(gè)中等大小的竹筍用小刀削掉上頭的一點(diǎn)，再用食指去卷，可是失敗了，我在剝的時(shí)候一個(gè)不小心將上面和下面分了“家”。接著我又試了一次、二次、三次……都失敗了，奶奶著了急，對(duì)我說：“是這樣的!”

奶奶又重新示范了一次，這次我細(xì)心的觀察，原來要注意筍子的角度。我又來了一次，可還是不理想——失敗了。我不甘心失敗，又想試一次，我一邊看著奶奶剝，一邊模仿去卷那株竹筍，到了最后一步，我屏息凝視，一步一步來，到最后——“我成功了!我終于成功了!”我興高采烈的說到。

這件事讓我明白了：做一件事要認(rèn)真地去做，還要仔細(xì)觀察，這樣才能成功。

春筍的成長初中作文（篇4）

在農(nóng)村的山中，時(shí)常長著筍。而初春時(shí)的筍是最好挖的。

春筍是天然長的，用不著種。二月初就已經(jīng)有許多鮮嫩的筍從土里冒出頭來，在陽光地照耀下，顯得格外精神。

二月末三月初是挖春筍的最好時(shí)節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)長了快一米高了，得趕緊收。早挖了太少，晚挖了又太老吃不了。看著越來越高的筍，我手中的鋤頭不禁又揮舞了起來。

等筍長得差不多高的時(shí)候，我提著竹籃子，扛著鋤頭上了山。

外表淡綠，長得大約八十厘米高的筍是最嫩的，那些一米多高，已經(jīng)散了葉的筍是絕對(duì)不可以吃的。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)有長成竹子的架勢(shì)了。如果炒來吃，給您的感覺一定是“硬、苦、澀”啦!口感不好，自然特別難吃。

上山后，我看到的第一眼便是一根去年冬天長出來的筍，挖嗎?絕對(duì)不，這根筍已經(jīng)長出來非常久了，又不好吃，挖出來也是白費(fèi)力氣。我繼續(xù)向山上走，春雨后的土壤格外濕潤，我的鞋底已經(jīng)變成了泥土色。我望見了一根不錯(cuò)的，稍比我要高一些的筍，心中頓時(shí)一喜：“哈哈，沒想到這么快就找到一株?！币?，雖然現(xiàn)在竹筍滿山都是，但是想要找到一株恰到好處的筍也非常不容易呢!

我興高采烈地向它飛奔過去，掄起鋤頭就對(duì)地上一頓刨!過了十分鐘，這根竹筍終于因?yàn)闆]有土壤扎根而倒下了。我撿起來，一扔，那段筍就進(jìn)了我身后的籃子中了。

等到中午12點(diǎn)，我的收竹筍計(jì)劃才宣告結(jié)束。此時(shí)，我已經(jīng)挖了整三籃子，真正運(yùn)了兩次。有一大部分竹筍都被外婆用來曬成筍干存著吃，而剝下來的筍殼則是我們農(nóng)家上號(hào)的燃料。

我愛竹筍，更愛大自然。

春筍的成長初中作文（篇5）

也不是我不想提及竹筍，而是竹筍雖然味美形美，可它不適合我，我一沾竹筍就過敏，渾身起包不說，還會(huì)讓我渾身發(fā)癢。不過啊，竹筍也分為春筍和冬筍，如果我吃的是冬筍的話，那我也不會(huì)過敏了。

在春天里，提及竹筍，想必要聊的肯定是春筍了。春筍，外形美，嫩嫩的，長在離地面一尺高的時(shí)候，人們也就可以把它摘了回家做菜吃了，它的味道也鮮美，做菜的時(shí)候，可以省去了許多調(diào)味品，它自有那個(gè)仙味兒。只是它容易讓敏感體質(zhì)的人過敏，如果誰貪戀春筍的美味的話，那美餐過后，等著這個(gè)人的一定是渾身紅腫的包和渾身的癢了。

冬筍也是竹筍的一種，只不過它是立冬之后才會(huì)長出來的竹筍，而且它不會(huì)真正的長出土面，是竹子地下莖側(cè)芽發(fā)育出來的一種竹筍。因?yàn)樗形闯鐾?，味道也非常的幼嫩鮮美，這讓對(duì)春筍過敏的人，也能夠在冬天里嘗一嘗竹筍的鮮美。冬筍還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，或許就是它吃后不易上火了。春筍吃了是會(huì)上火的，也正是這個(gè)原因使得春筍變成了很多過敏體質(zhì)的人不能食用的“毒”竹筍了。

不過如果撇開它們作為“吃”的功效，竹筍也還是可以看一看、想一想或者說一說的。到了竹筍可以采摘的季節(jié)，不論是春筍采摘的季節(jié)還是冬筍采摘的季節(jié)，你到山上竹林里去看，你會(huì)被竹筍的勢(shì)頭所震撼的!它們要么不長，只要開始長后，一場(chǎng)雨后的它們，蹭蹭就長大了，你若來不及采摘的話，它們沒幾天就變成了竹子，林立在山上了。

我不能說我愛竹筍或者我愛吃竹筍，但如果客觀說的話，竹筍真是我們可以觀察和學(xué)習(xí)的榜樣。倘若不信的話，你可以選擇在它們生長的季節(jié)去山里看看，你去瞧一瞧就明白我說的沒假了。