面對(duì)挫折的期中考試作文(精選5篇)

人生路上難免有挫折，挫折與成功一樣，相伴人生。那應(yīng)該怎樣面對(duì)挫折?是逃避，還是迎難而上?答案是肯定的，坦然處之?！断旅嫘【幗o大家?guī)?lái)面對(duì)挫折期中考試作文5篇，希望大家喜歡!

面對(duì)挫折的期中考試作文篇1

我是一只小鳥(niǎo)，兒時(shí)的家是一棵大樹(shù)，很大，很大，大的遮住了一座小木屋。而小木屋邊有棵小苗，相比之下，它顯得很小，很小。這棵小苗不知是誰(shuí)把它移栽至此，看著讓人憐惜。具我這個(gè)見(jiàn)過(guò)世面的小鳥(niǎo)觀察，可能是夾在別的小鳥(niǎo)兒的糞便里帶來(lái)的，如今仍長(zhǎng)得很好，綠葉兒綠，充滿(mǎn)了生命的活力。

曾經(jīng)，一塊破瓦壓住了它的種子，但它頑強(qiáng)地頂開(kāi)了。后來(lái)一塊大石頭毫不留情地地壓彎了它。我以為，它那小的可憐的生命將從此斷送了。哎!真是英年早逝啊!后來(lái)的后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，從石頭與土地的縫隙間探出一個(gè)小腦袋?！澳闶钦l(shuí)?”我問(wèn)它，“我?芽唄!”它說(shuō)。我猜它就是小種子，因?yàn)樗鼈兌际蔷G色的(哈!我不愧為狀元鳥(niǎo)啊!)。

后來(lái)，它長(zhǎng)成了草，困難不止這些了，上次它被大雨淋得直不起腰來(lái)，可過(guò)兩天卻好了它還被幾個(gè)調(diào)皮的孩子踩了又踩，沒(méi)多久，它又驕傲地抬起頭(我不得不為它的韌性所嘆服)又有那么一次，一只饑餓的小羊吃得它只剩條根了，但后來(lái)它又抽出倆小芽。

“你真歷害!”不知不覺(jué)中我己習(xí)慣叫它小子了?！拔椰F(xiàn)在已經(jīng)是小草了，我已經(jīng)是一株有著頑強(qiáng)生命力的小草了，啥小子小子的，別瞎喊?！彼f(shuō)?！昂煤煤?離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送……你是世界上最勇敢的小草!”

我不是還不會(huì)飛嗎?我一定要學(xué)會(huì)。“姆媽?zhuān)蚁雽W(xué)飛!”“那很困難喔，你不是怕摔著嗎?”“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在不怕了!”

面對(duì)挫折的期中考試作文篇2

花和人都會(huì)遇到各種不幸，但生命的長(zhǎng)河是永無(wú)止境的——題記

春去春來(lái)，花謝花開(kāi)。美麗的花朵在完美綻放錢(qián)，會(huì)經(jīng)歷各種不幸。人，亦是如此。在成功之前，總是會(huì)經(jīng)歷一些挫折。

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。高士奇是我國(guó)科普學(xué)家，在外國(guó)留學(xué)時(shí)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將裝有腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子打碎。病毒侵入其小腦，從此留下了身體殘疾的禍根。他忍著劇痛，完成了學(xué)業(yè)，還完成了100多萬(wàn)字的作品創(chuàng)作。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著說(shuō)：”不苦，因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng)，斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂(lè)趣的!”

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。越國(guó)兵敗吳國(guó)于公元前494年。越王勾踐只好用”審詞厚禮”向吳王求助，等待東山再起。勾踐先用美女、金錢(qián)賄賂吳王和眾臣。還用自己的妻子做人質(zhì)，自己為吳王當(dāng)馬夫。勾踐甚至還為吳王送茶送飯，端屎端尿。終于贏得吳王信任，得以被釋放。勾踐死里逃生后臥薪嘗膽，一面繼續(xù)進(jìn)貢吳國(guó)，一面聚兵訓(xùn)練。最后他率精兵數(shù)萬(wàn)，徹底打敗了吳國(guó)。實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任而東西南北風(fēng)”。著名科學(xué)家愛(ài)迪生，在研究有聲電影時(shí)，一場(chǎng)大火將他畢生研究的所有心血燒的精光。他的老伴難過(guò)的哭了出來(lái)：”多少年的心血，叫一場(chǎng)大火燒的精光，而你已年邁力衰。這可怎么辦啊?”愛(ài)迪生也十分傷心，但他絕不會(huì)就此趴下。眼下這場(chǎng)火災(zāi)并不會(huì)使他后退。愛(ài)迪生對(duì)他的老伴說(shuō)：”不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨開(kāi)始，一切都將重新開(kāi)始”

高士奇告訴我們，面對(duì)挫折時(shí)，要頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，享受生命給與的樂(lè)趣;勾踐的故事告訴我們，面對(duì)挫折應(yīng)心平氣和的接受，在忍耐過(guò)程中尋找成功的機(jī)會(huì);愛(ài)迪生的故事告訴我們，應(yīng)持有樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折。即使經(jīng)歷磨難，也心懷希望，樂(lè)觀向上。

人的一生，難免會(huì)遇到各種不幸。而當(dāng)我們面對(duì)挫折的洗禮時(shí)，應(yīng)待持有樂(lè)觀的精神。享受挫折給與的樂(lè)趣，讀懂挫折的魅力。將一切的苦難看作通向成功的演練。不論發(fā)生什么，都永遠(yuǎn)堅(jiān)守心中的那份信念。學(xué)會(huì)豐盈自己的內(nèi)心世界，真正實(shí)現(xiàn)精神的成長(zhǎng)!

面對(duì)挫折的期中考試作文篇3

相信每個(gè)人都曾經(jīng)遭遇過(guò)失敗，因?yàn)槭∈敲總€(gè)人所必須經(jīng)歷的。既然它是我們?nèi)松鷼v程中所必須的階段，所以，我們就不能逃避，我們就得勇敢地面對(duì)失敗與困境。

其實(shí)，失敗與困難并不是人生的絆腳石，反之，它會(huì)是人生的里程碑。一方面它記下我們?cè)?jīng)付出努力的成果;另一方面，它又展示新的一頁(yè)，有待我們用自己喜歡的顏色把它變成絢爛繽紛。每個(gè)失敗象征一個(gè)里程碑，每次的困境代表著一次新的開(kāi)始。所以，我們更應(yīng)該好好的把握，面對(duì)失敗與困境，從中檢討學(xué)習(xí)，那么我們才會(huì)進(jìn)步的。

凡是必有因，失敗亦有其原因的。面對(duì)這個(gè)苦澀的失敗果實(shí)，我們就更應(yīng)該檢討過(guò)程，通過(guò)分析與思考，才能真正的知道失敗的原因，這樣我們才明白到是哪里導(dǎo)致我們的失敗。我們才有足夠的能力面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn)，以做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，才能收到的效應(yīng)。至于終日只知怨天尤人的抱頭痛哭而不知振奮的人，很難再有成功的希望，因?yàn)樗膽B(tài)度即不能解決問(wèn)題，更不能使它自己面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

我們應(yīng)該承擔(dān)失敗的結(jié)果，亦應(yīng)對(duì)之檢討以求改善之法。

同樣，當(dāng)我們?cè)庥隼Ь硶r(shí)，也應(yīng)該從各方面尋求解決的方法，找一劑妙藥良方，把自己從苦難中解救出來(lái)。

同時(shí)，我們應(yīng)以積極的人生觀與困境相對(duì)抗，更堅(jiān)持自己做人處事的原則，而不應(yīng)輕易地像惡魔——困境屈服。而且我們用自己的努力，去斬荊棘，克服困境;要在這惡劣的環(huán)境下訓(xùn)練出耐力與堅(jiān)毅的自信，做一株經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的勁草，做一個(gè)經(jīng)得起磨練的人，這樣我們的篇章菜鳥(niǎo)呢絢麗多彩，才能發(fā)出光輝的音符。

所謂“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智”再波浪之后，可能是靜浪，亦可能為另一個(gè)更巨大的波浪，既然再先前我們已有過(guò)經(jīng)風(fēng)博浪的經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)再害怕其后而來(lái)的浪花波濤嗎?

面對(duì)挫折的期中考試作文篇4

司馬遷坦然面對(duì)人生挫折。他受過(guò)殘酷的宮刑，卻擁有常人沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)毅力，在獄中寫(xiě)出《史記》。魯迅先生曾評(píng)價(jià)它“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”;韓信坦然面對(duì)挫折，他受過(guò)胯下之辱，卻能不記心上，最后成為開(kāi)國(guó)將軍;愛(ài)迪生坦然面對(duì)一次次挫折，他在家中獨(dú)自一人做實(shí)驗(yàn)，幾千次、上萬(wàn)次的試驗(yàn)后，給人類(lèi)帶來(lái)光明的電燈便成功了。

古往今來(lái)，像這樣坦言面對(duì)挫折的事例舉不勝舉。

鄧亞萍個(gè)頭矮小，是她所面對(duì)的的心里挫折。她也差點(diǎn)因沒(méi)能跑下長(zhǎng)跑測(cè)訓(xùn)，而被淘汰掉。但是，她每天比別人多練16筐球，增強(qiáng)體力。最后，終于在乒壇上取得了輝煌的成就。她通過(guò)自己不懈的努力，堅(jiān)強(qiáng)的毅力取得了成功，這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

貝多芬年幼失聰，爾后又失明。但他對(duì)音樂(lè)的追求、熱愛(ài)情緒還是高昂的。他在身體條件極差的情況下，還成功創(chuàng)作了《第九交響曲》。正是他坦然面對(duì)挫折，才有了這么震撼人心的交響曲的誕生!

就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)，剛從四川老家來(lái)這里，人生地不熟。既要學(xué)講普通話，又要學(xué)講廣東話。說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)初還有逃避的念頭。經(jīng)過(guò)父母的開(kāi)導(dǎo)，我坦然面對(duì)，多識(shí)字、多聽(tīng)廣播、多向同學(xué)學(xué)習(xí)。幾經(jīng)努力，我也能融入本地同學(xué)之中，與他們侃大山。

由此可見(jiàn)，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，不要低頭，不要放棄，坦然面對(duì)挫折，理想必將實(shí)現(xiàn)!

面對(duì)挫折的期中考試作文篇5

人生的路途不可能總是一帆風(fēng)順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當(dāng)成往深處扎根的機(jī)會(huì)，讓生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，讓生命之火熊熊燃燒。只有經(jīng)歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛(ài)生活、執(zhí)著于人生，做生活的強(qiáng)者。

挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。在人生的旅途中，有成功的歡樂(lè)，也有失敗的考驗(yàn)。面對(duì)挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰(zhàn)，不折不撓，勇敢前行。

在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對(duì)過(guò)一些挫折，那就是在做數(shù)學(xué)題時(shí)，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒(méi)想出來(lái)，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，于是我鼓足了膽向老師請(qǐng)教，老師那認(rèn)真地講解讓我聽(tīng)得都入神了，最終我克服了這道難做的數(shù)學(xué)題。

在面對(duì)挫折時(shí)我都喜歡聽(tīng)鄭智化的一首歌《水手》，每當(dāng)那旋律在我耳邊響起，我都會(huì)有一種熱血澎湃的感覺(jué)，讓我也跟這他一塊唱：“聽(tīng)見(jiàn)水手說(shuō)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”聽(tīng)了他的歌，使我心情也得到了舒展，內(nèi)心也得到了凈化，鄭智化是一個(gè)殘疾人但他戰(zhàn)勝了挫折最終成為了明星，告訴我們應(yīng)該像水手一樣，面對(duì)挫折永不放棄。