持之以恒初二作文(精選5篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的持之以恒初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

持之以恒初二作文（精選篇1）

“不忘根本的執(zhí)著，持之以恒的勤奮”這句話把我深深的打動(dòng)了，這是我看了吳式樞寫的《不忘根本的執(zhí)著，持之以恒的勤奮》時(shí)所發(fā)出的感慨。

華羅庚說過：“天才在于積累，聰明在于勤奮。”勤奮出智慧，日積月累。細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出萬里路;平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰;小小的螞蟻雖不畏強(qiáng)大，卻能穿透萬里之堤……勤奮是成功之本，然而勤奮意味著不怕苦、不畏難，勤奮還需持之以恒。只要有持之以恒的勤奮，你才能離成功更進(jìn)一步，才能成為生活的強(qiáng)者。

同樣有人說過：“滴水能把石穿透?！钡嗡绻麤]有持之以恒的勤奮，怎么能把大石穿透呢?滴水不是由于它的力量強(qiáng)大，而是因?yàn)樗菆?jiān)持不懈的努力，才能做到水滴石穿的。持之以恒的勤奮是學(xué)習(xí)、工作中必不可少的。王羲之的故事就告訴了我們這個(gè)道理，。

王羲之小的時(shí)候向他的父親求寫字的訣竅，可他的父親只把自己寫的一副字帖掛在他的床頭，讓他自己琢磨寫字的訣竅。但沒過多久，他又向他的父親請(qǐng)教。他父親便把他領(lǐng)到后院，那兒放著三大缸水。他父親對(duì)他說：“如果你能把這三大缸水練完，你自然會(huì)領(lǐng)悟到寫字其中的奧妙。”于是王羲之夜以繼日地練習(xí)，終于領(lǐng)悟到了書法中的奧妙：只有持之以恒的練習(xí)(勤奮)，才能把字練好。俗話說得好嘛：熟能生巧。就是因?yàn)橥豸酥浅种院愕那趭^，所以他才能領(lǐng)悟到書法的最高境界，才成為了我國歷史上的一位著名的書法家。他所寫的字已達(dá)到了“貴越群品”的高度。

天才因?yàn)橛辛顺种院愕那趭^才成功;滴水也因?yàn)橛辛顺种院愕那趭^才能穿石;王羲之同樣是因?yàn)橛辛顺种院愕那趭^才能把書法練得那么好……生活中有不少的事物都是因?yàn)橛辛顺种院愕那趭^才成功，我們難道不應(yīng)該像它們一樣培養(yǎng)持之以恒的勤奮的好品質(zhì)嗎?勤奮是火，點(diǎn)燃我們智慧的火花;勤奮是燈，照亮我們前進(jìn)的路;勤奮是石，敲響我們心靈的警鐘;勤奮是風(fēng)，幫助我們的小船勇往直前……

持之以恒的追求是建立在一個(gè)正確的目標(biāo)上的，而正確的目標(biāo)是我們勤奮的動(dòng)力。我們是二十一世紀(jì)的小學(xué)生，將來要承擔(dān)的是祖國的繁榮昌盛。如果我們不從小立志，做一個(gè)持之以恒的人，那么祖國將來會(huì)是什么模樣?面臨的又將是一個(gè)什么樣的災(zāi)難?既然持之以恒的勤奮是人生中的小船，那就讓我們登上這條小船，去乘風(fēng)破浪吧!

持之以恒初二作文（精選篇2）

四年前的夏天，在我的苦苦哀求下，我終于如愿以償?shù)貙W(xué)習(xí)了聲樂。有時(shí)在不經(jīng)意間，我還是會(huì)想起那件令我刻骨銘心的事。

那一天，陽光明媚，知了在樹上聲聲鳴叫著，似乎在為我的好心情添上一抹色彩。是的，今天便是我正式學(xué)習(xí)聲樂的日子，是我朝思暮想的日子。懷著對(duì)課堂的期待，我邁進(jìn)了校門。

見過了老師，便開始上課。似乎是因?yàn)槲覍?duì)唱歌抱有一種濃烈的喜愛之情吧，第一堂課上的十分成功，老師也夸我是樂感天賦極強(qiáng)的孩子。此后，我便很努力地學(xué)習(xí)，付出了很多的努力。蒼天不負(fù)有心人，短短兩年多的時(shí)間，我便跳級(jí)考取了十級(jí)。

但似乎是被太多的贊美沖昏了頭腦，我開始有些飄了，開始有些自以為是，認(rèn)為自己已經(jīng)將聲樂學(xué)習(xí)到了一個(gè)不錯(cuò)的境界，于是我便向老師提出停課的狂妄請(qǐng)求。

老師聽了我的狂妄請(qǐng)求后，臉上并沒有什么變化，就當(dāng)我認(rèn)為此事不成的時(shí)候，老師嘆了口氣，淡淡對(duì)我吐出一句話：“你去參加個(gè)省賽吧，拿了第一我就同意你停課?！?/p>

我答應(yīng)了比賽，只是等到比賽的那一天，我才明白什么叫人外有人，天外有天。選手們都太強(qiáng)了，說句實(shí)話，我的唱功確實(shí)在里面談不上高深。

最后的成績(jī)給了我當(dāng)頭一棒，像是被人潑了桶冷水，瞬間澆熄了我所有的驕傲。我深刻地意識(shí)到自己的不足，自己還有很大的進(jìn)步空間，不應(yīng)局限于此。想想這只是一個(gè)省賽，若是把我放在全國賽中，我該如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中存活下來?

這件事成了我內(nèi)心一道深坎，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我自己的不足，提醒著我要持之以恒 ，提醒著我要改掉以往那些可笑的驕傲自滿。

持之以恒初二作文（精選篇3）

人人都會(huì)遇到困難，但人人面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度都不一樣。有的人不想克服，不想堅(jiān)持;有的人以苦為樂，持之以恒。人生這條路上少不了困難險(xiǎn)阻，只有持之以恒才能獲得我們想要的人生。

玄武大帝當(dāng)年在武當(dāng)山上修行時(shí)，曾因?yàn)橐淮螞]有把握好自己，心生邪念，一氣之下決定不再修行，下山。當(dāng)下到山腳的時(shí)候，看見一位老婦拿著一個(gè)鐵棒在石板上磨，玄武覺得很奇怪，便上前問道：“您這是在干什么啊?”老婦回答道：“我在磨針啊?！毙溆謫枺骸斑@鐵棒什么時(shí)候才能磨成針呀?”“日子久了自然能成針?！崩蠇D說。玄武恍然大悟，馬上返回，潛心修煉，最終成為一代大帝。

愛迪生發(fā)明了上萬種東西，這些發(fā)明對(duì)我們今天的人類來說都是不可或缺的必需品。當(dāng)年，他發(fā)明電燈時(shí)，試用了上千種的材料，最終找到了合適的材料鎢，給人們帶來了光明。

玄武大帝和愛迪生正是因?yàn)樽约好靼琢顺种院愕牡览?，從而潛心修煉、研究，最終取得了成就，名垂青史。

一個(gè)人，只有持之以恒才能取得一番成就。相反，如果一個(gè)人不知奮斗努力、持之以恒，只顧貪圖安逸享樂，那么他不會(huì)有什么大的作為，很可能郁郁而終。

曾經(jīng)有三個(gè)好朋友潛心修道，在深山老林里過著與世隔絕的生活?？赏蝗挥幸惶?，丙突然因病而死了，甲和乙都很傷心。甲對(duì)乙說：“我們?cè)谶@兒過著苦日子，天天吃野菜穿僧衣，到底是為了什么?我決定回到家鄉(xiāng)去，過人間的富貴生活?！庇谑羌撞活櫼业膭褡瑁廊幻摰羯孪律饺チ?。回去后，甲真的過上了富貴生活，而且做了官，仕途順暢，步步高升，妻妾成群。一次，甲奉旨出巡，正好路過他以前修道的地方，偶遇到了乙。兩人寒暄一番，甲明白了乙已經(jīng)修成仙人，懊悔不已。

如果甲當(dāng)初聽了乙的勸阻，潛心修行，不貪圖榮華富貴，他也就不會(huì)懊惱不已，也可以像乙一樣享受神仙生活。

夢(mèng)想就像一顆種子，只有持之以恒，勇于奮斗，才能破土而出成為參天大樹;夢(mèng)想就像一粒石子，只有堅(jiān)持不懈，肯于付出，才能成為一塊美玉;夢(mèng)想就像一只蟲繭，只有堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，才能破繭成蝶。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的，但都因?yàn)榉N種原因不敢直面困難，從而放棄了自己的夢(mèng)想，認(rèn)為遙不可及。其實(shí)，困難就像一層窗戶紙，只有在你捅破它之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界有多么美好。

讓我們勇敢地突破那人生路上的層層“窗紙”，像翱翔在天空中的雄鷹一樣，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想吧!

持之以恒初二作文（精選篇4）

“茍有恒何必三更眠五更起，最無益莫過一日曝十寒?！笔郎蠜]有什么事是不持之以恒而成的，切莫一曝十寒。

不久之前，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)背誦大賽，我們班幾位同學(xué)都成功入選。因此，我們小組也準(zhǔn)備奮力拼搏一下，希望得到一個(gè)好名次。

一開始，我是小組中最認(rèn)真的，放學(xué)之后都仍然在練習(xí)背誦。下課之后也常常讓同學(xué)考我，還在本子上一遍又一遍的抄寫。但這樣的過程是非?？菰锏模瑳]過多久，我就對(duì)此感到厭倦。最開始是減少了練習(xí)的次數(shù)，后來直接是找了各種理由推脫來偷懶。當(dāng)同學(xué)找我練習(xí)時(shí)，我便愛答不理的。我覺得自己不天天練習(xí)，稍微偷偷懶，也沒什么。

到了比賽那一天，我信心十足的來到陽光燦爛的賽場(chǎng)，覺得自己肯定能行。開始搶答后，我突然頭腦一片空白，怎么也想不起內(nèi)容?？粗鴦e人爭(zhēng)先恐后的回答，我仿佛掉入了冷水池中。

比賽公布結(jié)果時(shí)，我頭也不敢抬一下------我沒有名次。我的同學(xué)則都進(jìn)了前十名，上了主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我渾身發(fā)冷，鼻子一酸，淚水不爭(zhēng)氣的流了下來。我的朋友看見了，便向我走來，她并沒有安慰我，而是嚴(yán)厲地說：“你沒有持之以恒的背誦，怎么會(huì)成功呢?若你一如既往的堅(jiān)持，怎么會(huì)哭泣?自己看一下別人的成功是怎樣努力得來的!”她丟下一個(gè)本子，頭也不回地走了。

我打開扉頁，只見記著一行字：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！痹偻罂矗咀永锕すふ某艘黄忠黄痴b內(nèi)容，都那么整齊。看看本子姓名，正是第一名的得主。我連忙抹去眼淚，同時(shí)也抹去了我那放棄的心理。我想追上朋友，告訴她我醒悟了，但我想，還是用行動(dòng)去證明吧……

持之以恒，終有所成，我將以持之以恒的努力，實(shí)現(xiàn)美麗的夢(mèng)想。此時(shí)，天上云正白，地上花正好……

持之以恒初二作文（精選篇5）

成功需要智慧的大腦，勤奮的手腳，但最重要的是要有持之以恒 的毅力。

為什么笨重矮小的蝸蟲可以背著沉重的“房子”登上金字塔?為什么微乎其微的水滴可以穿透堅(jiān)硬的石頭?為什么年近花甲的愚公可以移走雄偉的大山?因?yàn)樗麄冇谐种院?、堅(jiān)持不懈的毅力。

古往今來，有多少英雄人士是因?yàn)閾碛辛顺种院?的毅力從而走向成功。

姜子牙，名望，字子牙，年輕時(shí)便有雄心壯志，但世事艱難，機(jī)遇并沒有垂青他。姜子牙出生時(shí)，家境已經(jīng)敗落，他大半生過的都是窮困潦倒的生活，但他沒有就此放棄，無論何時(shí)，他都始終勤奮刻苦地學(xué)習(xí)天文地理、軍事謀略、研究治國安邦之道，雖然他滿腹經(jīng)綸，才華出眾，但在商朝卻懷才不遇，他沒有低頭，用持之以恒 的毅力更加勤奮的學(xué)習(xí)，終于，他被周女王賞識(shí)，英雄有了用武之地，最終成就了轟轟烈烈的偉業(yè)。

諾貝爾，瑞典炸藥專家，諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立者，他善于觀察，認(rèn)真學(xué)習(xí)，是一位受過科學(xué)訓(xùn)練的化學(xué)家，他考察了地雷、水雷及炸藥的生產(chǎn)流程，研究過大炮的設(shè)計(jì)，他深知研制炸藥是要冒生命危險(xiǎn)的，但他還是勇敢的堅(jiān)持了下去，他經(jīng)過了上百次試驗(yàn)，遭遇了實(shí)驗(yàn)室都炸飛了，他的弟弟和幾名助手被炸死，他的父親由于驚嚇、傷心而半身癱瘓，許多人勸他別再搞這種冒險(xiǎn)的事，但他卻說：“創(chuàng)造新事物哪能不冒危險(xiǎn)，我不怕?！彼活櫯匀说淖钄r，毅然堅(jiān)持研制炸藥，似乎是他不怕困難，持之以恒 感動(dòng)了上天，一天，他的炸藥終于研制成功了，諾貝爾就以如此不怕死的精神和持之以恒 的毅力成功研制出各種炸藥，被人們稱為“炸藥之父”。

是什么讓姜子牙成就了轟轟烈烈的偉業(yè)?是什么讓諾貝爾研制出了炸藥，被稱為炸藥之父?是持之以恒 的毅力，是堅(jiān)持不懈的耐力，指引他們走向成功。

持之以恒的毅力是成功的關(guān)鍵，是成功的核心內(nèi)容，我們要有持之以恒 的毅力，來搭起通向成功的道路。

成功需要持之以恒 !