初三那些事兒初中作文(精選5篇)

在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎?下面小編給大家?guī)沓跞切┦聝撼踔凶魑?篇，希望大家喜歡!

初三那些事兒初中作文【篇1】

當太陽沖破地平線，放射出萬丈光芒時，這是新的起點;當一個嬰兒呱呱墜地，開始第一聲哭喊時，這是新的起點;當我們踏上初三的列車，開始一年的奮斗旅程時，這也是新的起點!

或許，你會為過去的虛度光陰而悔恨不已——當你在和同學打球時，時間在大汗淋漓中流走了;當你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時，時間在隨著游戲積分的增加而減少了;當你沉浸在小說扣人心弦的情節(jié)時，時間在字里行間中溜走了……

春去秋來，四季交替不息，回首過去，盡管我們曾經(jīng)是如此的年少輕狂、懵懂，但是那些已成為記憶的卡片，儲藏在我們大腦的內(nèi)存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過錯中，也不必戀戀不息地抓著過去不放。看!我們正站在新的起跑線上，未來就在我們的前面。新的起點，意味著新的開始。我們要大聲地對自己說：“我已經(jīng)忘記了過去，我更期待我的未來!我相信，我一定能行!”。這樣，把過去輕輕地放下來，收拾好心情，我們就能以更嶄新的姿態(tài)，去迎接未來的挑戰(zhàn)。

上帝對于每一個人都是公平的。他給我們每位學子的初三時光也是相等的。我們沒有任何理由為“開始”而沾沾自喜，因為我們都在同一個起跑線上。只有誰能堅持到最后，誰才能笑得最好。所以，我們首先要訂立一個明確恰當?shù)哪繕?。目標是一個航標，它能指引我們前進的方向。其次我們應該要珍惜每一分每一秒，去科學地合理安排時間、利用時間。懂得支配時間的人，就能事半功倍，而虛度時間的人，往往只能事倍而功半。我們還應該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號打交道，用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難……

多少次孤燈相對，探索書山的蛛絲馬跡，多少次月滿西樓，暢游學海的浩瀚無垠。我們站在新的起點上，儲備能量，翹首未來;我們站在初三的起跑線上，默默耕耘，等待收獲。

要想搏擊蔚藍如洗的長空，我們要先成為雄鷹;要想無畏地迎接暴風雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹;要想通向未來之道，我們要先闖過初三!

初三那些事兒初中作文【篇2】

初三的天空，很窄，只有試卷那么大。而我,卻在這狹小的天空中努力的飛翔。初三的空氣,很壓抑,只有像書本一樣的灰色,而我,卻努力呼吸著自由多彩的氣息

初三的大地,很小,只有自己。一切都要自己去爭取，我用自己的手腳，開辟屬于自己的天地。

淺綠·快樂

我對綠色有種偏愛，那如同紫藤花苞般的淺綠，看上去就讓人感覺神清氣爽。剛?cè)氤跞?，帶著那種感覺快樂地度過每一天，那時臉上總是堆滿愜意的`笑。我繼續(xù)過著那種左手音樂、右手書卷的日子。喜歡在音樂中找尋令我快樂的元素，喜歡盯著老余的《行者無疆》，把那些經(jīng)典語句細細品味。那時的日子就如同紫藤花苞般的綠，是那么的快樂，那么的新鮮。

淡紫·憂郁

突然有一天，一串串紫藤，在我的生活中綻放開來，我開始關注那種獨特的紫色了，那種帶著感傷氣息的顏色。中考，那模糊的身影在老師的言語中變得忽然清晰;原本彩色的日子漸漸單調(diào)成黑白。初三，除了忙，剩下的只有忙，忙于完善我的學業(yè)。哪怕只為了提高一分的中考分數(shù)是我的目標與追求。壓力即是動力，這是老師對我說的，而我只想說：“太多的壓力令人疲憊。”

深藍·從容

如今，綻放的紫藤已經(jīng)墜落進了小溪，隨著溪流匯聚到大海里。深藍色的海上漂浮著的美麗就是那無數(shù)的紫藤啊!它們成為了大海的點綴，因為大?？偸菑娜莸?，深邃的;它們也成為了我人生的點綴，因為我的人生是漫長的。初三已過了四分之一，上課，作業(yè)幾乎占據(jù)了我除睡眠外的全部時光。我卻發(fā)現(xiàn)，這樣的日子也是有幸?？蓪さ?，就像鋼琴協(xié)奏曲一樣，初三只是那如急風驟雨般的一個樂章，但這樣的樂章往往更扣人心弦。當我發(fā)現(xiàn)初三也是一道美麗的風景時，我竟愛上了這樣的日子。我不再在意是否很累，我知道，心不累就好。

初三那些事兒初中作文【篇3】

團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量……”傳來微妙，飄飄然然的歌聲，但聽起來確實那么鏗鏘有力，富有節(jié)奏。隨著歌聲漸入腦海，眼前浮現(xiàn)的都是我們班的那些事兒。

秋之落葉，記憶就像那潺潺的秋水從腦海中流淌出來……我們尾隨秋的身影，在秋的陪伴下展開了那激動人心的運動會。說到精彩，就50米接力最令人驚心動魄了。

我們?nèi)嗤瑢W在老師的帶領下，一路奔跑到操場上。上一場比賽已接近尾聲。不知不覺大家的心撲通撲通地直跳，我們站在跑道上準備著，心里緊張得很。老師從一旁過來了，說：“不用緊張，我們班這次肯定能有好成績的，跑的時候要小心，不要摔倒，掉棒了，加油!”

有了老師的鼓勵自然心平靜許多。看著裁判手揮紅旗，第一棒開始接力了，手持接力棒的同學，如光速一般地像另一個同學跑去。越來越近，越來越近，第一棒成功的交手了。有了好的開始，后面的同學也自信十足。第二棒也成功了，第三棒，第四棒，第五棒……在吶喊聲，鼓勵加油聲中，最后一名同學之間的比拼開始了。我們班的那位同學他手握接力棒，箭步如云，以離弦之箭之勢，向著終點狂奔而去。吶喊聲更加激烈。近了近了更近了，最后一棒終于完成了使命，我們做到了。

老師在我們的陪同下也來到戰(zhàn)場。這是老師們之間的拼搏之賽?！邦A備，開始。”老師們個個腳套大布袋，全力往前跳。到了到了，輪到我們班的班主任了，他迅速完成了接力，在跑道上，他的身影一隱一現(xiàn)，完美的在跑道上笑著，跳著，我們也不甘示弱地吶喊著：“加油!加油!加油!”我們的加油聲合這老師的步伐，有節(jié)奏地沖向終點。最后一跳，老師完美的完成了。歡呼聲中，有我們的努力，有汗水，但他們的付出換來的是整個班集體的榮耀與歡樂。這就是“團結(jié)”吧!

團結(jié)的力量，歡聲笑語，努力付出，這便是我們班的那些事。雖然平凡，但永遠不會被遺忘，即使冬去春來也會被秋知，會被夏月蟬歌，被春風化雨。

初三那些事兒初中作文【篇4】

伴著疲憊與歡樂，在冬雪飄零中，我們也迎來了期末，這個學期快要結(jié)束了，往事也浮上心頭。

在凌晨的黑暗中醒來，用緊迫的時間收拾慵懶的自己，所有的起床氣都消失在臨出家門的一剎那。記得那時早上要跑步，校園的操場上烏泱泱的聚集著學生們，在冷風中洋溢著他們的青春和歡聲笑語。瞧瞧，我們班主任來得又是那么早，陪著我們一起搓手跺腳。隨著汗水淋漓，氣喘吁吁，真的跑不動了，她總用激勵人心的話語，回旋在我們耳邊，像影子一樣，倒映在我們心底，隨著我們在操場上留下一串串絢麗的背影。

在晨曦的照耀下早讀，伴著鈴聲，用20多分鐘吃早餐，一個個色彩紛呈的飯盒置于桌上，掀開盒蓋來，撲面而來的不僅有飯菜的氤氳香氣，在蒸騰的霧氣中，仿佛看到了父母在廚房中忙碌的背影。聚坐在一起，幾個簡單的家常便飯成了中學時代最豐富的滿漢全席，而我們則坐在座位上舉杯暢飲，品嘗著山珍海味好不愜意。最令人幸福難忘的，應該是同學間友愛的一勺飯，那小小的`勺子啊，承載著太多，太多;最令人覺得搞笑的，應該是幾個搶飯吃的淘氣鬼，那聲聲的嗔怪啊承載著太多，太多;最令人感到愜意的也就是初三的這一刻。

冰心說;我要用一縷柔絲，將淚珠兒穿起，系在弦月的兩端嘿，在這兒，我要把初三的事兒用永恒的記憶穿起，系在，系在心頭的兩端，周圍要有那49個幼稚鬼的歡聲笑語，還要有那陪伴我們的柔光縷縷，星光點點。

初三那些事兒初中作文【篇5】

伴著疲憊與歡樂，在冬雪飄零中，我們也迎來了期末，這個學期快要結(jié)束了，往事也浮上心頭……

在凌晨的黑暗中醒來，用緊迫的時間收拾慵懶的自己，所有的起床氣都消失在臨出家門的一剎那。記得那時早上要跑步，校園的操場上烏泱泱的聚集著學生們，在冷風中洋溢著他們的青春和歡聲笑語。瞧瞧，我們班主任來得又是那么早，陪著我們一起搓手跺腳。隨著汗水淋漓，氣喘吁吁，真的跑不動了，她總用激勵人心的話語，回旋在我們耳邊，像影子一樣，倒映在我們心底，隨著我們在操場上留下一串串絢麗的背影。

在晨曦的照耀下早讀，伴著鈴聲，用20多分鐘吃早餐，一個個色彩紛呈的飯盒置于桌上，掀開盒蓋來，撲面而來的不僅有飯菜的氤氳香氣，在蒸騰的霧氣中，仿佛看到了父母在廚房中忙碌的背影。聚坐在一起，幾個簡單的家常便飯成了中學時代最豐富的滿漢全席，而我們則坐在座位上“舉杯暢飲”，品嘗著“山珍海味”好不愜意。最令人幸福難忘的，應該是同學間友愛的一勺飯，那小小的勺子啊，承載著太多，太多;最令人覺得搞笑的，應該是幾個搶飯吃的淘氣鬼，那聲聲的嗔怪啊承載著太多，太多;最令人感到愜意的也就是初三的這一刻。

冰心說;“我要用一縷柔絲，將淚珠兒穿起，系在弦月的兩端……”嘿，在這兒，我要把初三的事兒用永恒的記憶穿起，系在，系在心頭的兩端，周圍要有那49個幼稚鬼的歡聲笑語，還要有那陪伴我們的柔光縷縷，星光點點……