大凡寫(xiě)作，都是為了表達(dá)作者對(duì)生活的感悟、體認(rèn)和理解，傳達(dá)他們的情感、意志和態(tài)度，正所謂“綴文者情動(dòng)而辭發(fā)”。你會(huì)寫(xiě)中學(xué)生初一作文暑假嗎?下面小編給大家?guī)?lái)中學(xué)生初一作文暑假，希望大家喜歡!

中學(xué)生初一作文暑假（篇1）

媽媽買(mǎi)回一瓶橙子汁，我從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)道理。

那天媽媽在與客人談話(huà)，叫我把橙子水拿去喝。那時(shí)我正在看電視，突然我的打電話(huà)告訴我昨天的，我誤把棉簽當(dāng)作鋼筆，橙子水當(dāng)作墨水，就把棉簽往橙子水里一沾寫(xiě)下了昨天的作業(yè)，我掛了電話(huà)，再來(lái)看我寫(xiě)下的作業(yè)，天啊!竟然連一道水跡也沒(méi)有!怎么辦呢?我把紙拿在手里左擺右弄，最后把紙往燈下一照，字又現(xiàn)出來(lái)了，真奇怪!

我又照剛才的方法做了一遍，然后再往燈下一照，字也現(xiàn)出來(lái)了。怎么會(huì)這樣呢?我找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，便打開(kāi)目錄查找，不多會(huì)兒，呀，找到了。

原來(lái)橙子水本身是水做的，寫(xiě)在紙上馬上就被紙吸收了，自然燈下一照，強(qiáng)光就把印跡顯現(xiàn)了出來(lái)。

我想，只要用心，生活中處處有科學(xué)，事事學(xué)科學(xué)。

中學(xué)生初一作文暑假（篇2）

今天，我和媽媽登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是中華人民的偉大象征，是世界的七大奇跡之一。

遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里。我們剛要爬，就看見(jiàn)了一個(gè)“大炮”，就在那兒互相拍了照，繼續(xù)往上爬。我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城有些地方很陡峭，還有一些“小洞洞”，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些是干什么用的?”媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“為了相互防御，保護(hù)自己的領(lǐng)土不受敵人侵犯而建的。它的作用是很大的呢!”哦，原來(lái)是這樣。我們努力地爬啊爬，直到爬到最高處才停下來(lái)歇息。

我還拿到了登長(zhǎng)城的“好漢證書(shū)”，真開(kāi)心!

中學(xué)生初一作文暑假（篇3）

今天，我讀了數(shù)學(xué)家高斯小時(shí)候的故事，讀完后我很佩服他。

這個(gè)故事講的是高斯上二年級(jí)的時(shí)候，剛學(xué)加法不久，老師出了一道題：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10=?高斯很快就將答案算了出來(lái)，老師聽(tīng)了嚇了一跳，就問(wèn)高斯如何算出來(lái)的?高斯答道：“我只是發(fā)現(xiàn)1和10的和是11，2和9的和也是11，3和8 的和也是11，4和7的和也是11，5和6的和也是11，又11 11 11 11 11=55。我就是這么算的?！备咚归L(zhǎng)大后，成為了一位很偉大的數(shù)學(xué)家。

高斯小的時(shí)候能將難題變成簡(jiǎn)易，是他懂得觀(guān)察、尋求規(guī)則，才能化難為簡(jiǎn)，他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

中學(xué)生初一作文暑假（篇4）

今天，媽媽買(mǎi)了一袋桃子。

我打開(kāi)袋子，發(fā)現(xiàn)里面有兩種桃子。一種是毛絨絨的，另一種是光禿禿的。它們的大小模樣都差不多。聽(tīng)媽媽說(shuō)，毛絨絨的是毛桃，光禿禿的是油桃。我發(fā)現(xiàn)它們的顏色不同，油桃是紅色的，略帶一點(diǎn)點(diǎn)黃，有點(diǎn)像蘋(píng)果的外表。毛桃是又綠又紅的，全身都長(zhǎng)滿(mǎn)了毛。

我一手拿著油桃，一手拿著毛桃。心想：哪個(gè)比較好吃呢?哎!不如兩個(gè)都嘗嘗吧!我先吃了毛桃，一口咬下去，淡綠色的果肉露了出來(lái)，軟軟甜甜的，很好吃。我又吃了油桃，一口咬下去，黃色的果肉露了出來(lái)，翠翠的，甜甜的，真好吃!很快，兩個(gè)桃子進(jìn)了我的肚子以后，我覺(jué)得油桃比較好吃一點(diǎn)，我便多吃了幾個(gè)油桃。那味道讓我久久不能忘記。雖然毛桃也很好吃，但是我覺(jué)得油桃更勝一籌。

媽媽說(shuō)，桃子不光有這兩種，還有很多種呢。我想：如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，我要把它們?nèi)紘L個(gè)夠。

中學(xué)生初一作文暑假（篇5）

今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿(mǎn)著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)?！痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。