收藏陽光初三作文600字(精選5篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的收藏陽光初三作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

收藏陽光初三作文600字（篇1）

我伸了一個(gè)懶腰，放下手中的筆，離開坐了3個(gè)多小時(shí)的座位。我輕輕地拉開窗簾，一縷縷溫柔的陽光灑在我的臉上。它輕輕地?fù)崦业哪?，頓時(shí)間，它暫時(shí)的緩解了我的學(xué)習(xí)壓力。我沉醉在這溫柔的陽光里，不經(jīng)意地想起了我收藏的陽光。

媽媽的笑容是溫柔的陽光。曾經(jīng)有一次，我因?yàn)榭荚囀×耍瑐挠^地躲在房間里哭。媽媽聽到我的抽泣聲，輕輕地打開了房門。她什么話也沒說，直走到我身旁。我不好意思地，又害怕的抬起頭望著母親。母親臉上掛著笑容。那些笑容是媽媽給我的陽光，他們?cè)趮寢尩哪樕暇`放，他們又偷偷地灑在我的臉上。之后我不再哭泣。啊，母親的笑容是溫柔的陽光，我小心翼翼地把它收藏了。

朋友的關(guān)懷是清晨的陽光。前幾天，天氣異常的寒冷。無情的冬風(fēng)狠狠吹來，頭發(fā)隨之飄動(dòng)。我加快腳步回宿舍，還打起了哆嗦突然，一位同學(xué)提醒說今天的溫度只有八度，要多穿衣服。這么一句簡(jiǎn)單的話，卻充滿了陽光。那是清晨的陽光，照在我的眼眸上，漸漸地照在我的身上，好溫暖。于是我偷偷地把這些陽光收藏起來。我喜歡那一種人與人之間的關(guān)懷。

老師的幫助是冬天里的陽光。即將要敲響期末考試的編鐘了。老師與我們一起努力著。進(jìn)入復(fù)習(xí)階段以后，老師給我們的幫助無疑是照耀在冬天里的陽光，他們耐心地，詳細(xì)地解釋每一道難題，而我們正是那些被陽光普照的人群。于是，我又小心翼翼地把這些陽光收藏起來。

此時(shí)的陽光依然照在我的臉上，它似乎在輕輕地告訴我，休息夠了，該回座位寫作業(yè)了。于是我念念不忘地離開了窗邊，不得不跟陽光說再見了。我拿起冰涼的筆繼續(xù)寫作業(yè)，可是心里就是沉醉在陽光里。對(duì)了，那是我收藏的陽光。

收藏陽光初三作文600字（篇2）

一束陽光照進(jìn)心里，融化了寒冰，遣散了霧霾，我便將它收藏了起來。

頭疼，無力，發(fā)熱。發(fā)燒三部曲奏響在了我的身上。一連就是三天。可怪的是，第一天不舒適，跑了兩步就沒事兒了，第二天又不舒適，又跑了兩步就沒事兒了，嘿嘿，第三天又不舒適，仿佛更嚴(yán)重些。原來發(fā)燒也懂得厚積薄發(fā)，持之以恒呀!

可我哪兒那么容易被擊倒呀，于是東倒西歪的又跑到學(xué)校堅(jiān)持上課。

“不舒適”就三個(gè)字一直圍繞在我嘴上，朋友們卻忙的聽不見。終于，我開始了做決定，在我眼前，模摸糊糊，朦朦朧朧的出現(xiàn)了兩只小人。一只是天使模樣，一直在讓我向教師請(qǐng)假回家休息;一個(gè)張牙舞爪的讓我堅(jiān)持上完一天的課?！八懔藞?jiān)持上完一天的課吧!”本來心想?？墒巧砗蟮耐瑢W(xué)見，問道:“你怎么了?不舒適嗎?”我扶著微燙的頭，無力再說什么。同桌連忙幫我說:“你快去告訴教師他發(fā)燒了，很不舒適?！蓖瑢W(xué)見勢(shì)，立刻匯報(bào)了班主任。同學(xué)的熱情就如同陽光一樣和煦了我的心。

班主任隨著同學(xué)趕到教室，見我這虛弱的趴在桌子上，便過來親切的詢問我的身體狀況。盡管我嘴上說沒事兒，但身體上卻很誠(chéng)實(shí)，在桌子上趴了兩節(jié)下課!中午過后，我小心地跑到班主任房間用開水泡了杯藥。啊!好和煦呀!班主任的一句“再摻點(diǎn)兒水”讓我覺得比藥更和煦，暖到心坎兒里去了!

同學(xué)，教師。都在我艱難的時(shí)候幫助我，就像陽光一樣照亮和煦著我。同學(xué)教師的關(guān)懷都變成了陽光，被我收藏。

收藏陽光初三作文600字（篇3）

輕輕吹開谷皮，品一盞甘甜的涼茶，看一道絢麗多姿的彩虹，收藏一片為愛采擷的陽光…

輕輕吹開谷皮，我看到了那雙似乎與她年齡不相符合之手，這手正如這谷皮般粗糙，這手不分日夜的工作，為了讓我有更好的環(huán)境;這手不分臟與累的活都干，為了讓我有更優(yōu)越的生活;這手又把我從黑夜領(lǐng)向光明;這手，這手付出的太多太多…她沒有嬌艷的容顏，沒有華麗的衣飾，沒有昂貴的珠寶，但卻有世界上最不華麗的稱呼：母親。

輕輕吹開谷皮，我看到了正在熬夜備課，批改作業(yè)的她。她年紀(jì)還不算大，可我卻隱隱的看到了她眼角的皺紋，黑發(fā)中的銀絲…她備完課太累了，不慎摔倒，第二天仍忍著疼痛踏上這三尺講臺(tái)。她無微不至的在我們生病時(shí)照顧我們，卻顧及不上自己的孩子，她不是別人，就是我們的老師。雖然很普通，但他做的一切都是出于對(duì)我們的愛，所以她就擁有了世界上最尊敬的稱呼：老師。

輕輕吹開谷皮，我看到了一張張陌生的面孔，他們的臉上布滿了汗水與焦急，但他們沒有喊累，而是在繼續(xù)尋找生命，他們從接到命令那時(shí)起就忘記了自我，全身心的投入救災(zāi)中，他們的親人也許也出了意外，但他們卻沒有放棄手頭的工作區(qū)尋找自己的親人，他們的心在滴血，卻沒有表露出來。他們不為什么，就為盡自己的力多救出一個(gè)人，所以他們就擁有了世界上最可愛的稱呼：解放軍戰(zhàn)士。

輕輕吹開谷皮，我們看到了很多很多——一雙手，一個(gè)人，一群人…他們是因什么為我們?nèi)绱朔瞰I(xiàn)，因?yàn)閻?，愛的力量是?qiáng)大的，是無法阻擋的，所以輕輕吹開谷皮，我又看到了一顆顆愛的種子，這些愛的種子在陽光的哺育下一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

現(xiàn)在坐在考場(chǎng)，做著這足以決定命運(yùn)的考卷，外面陽光明媚，我想我會(huì)永遠(yuǎn)收藏這片為愛采擷的陽光，讓這些愛的種子在陽光下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

收藏陽光初三作文600字（篇4）

夏天還沒有結(jié)束，不知怎么了天氣一下子變冷了，風(fēng)吹走了陽光吹走了花香。

“你剛才明明做錯(cuò)了為什么還不道歉”?！拔覜]錯(cuò)你別胡說”。“你錯(cuò)了┉”“我沒錯(cuò)…”風(fēng)吹散我的頭發(fā)，雨打濕了我的衣服。

晚上躺在床上久久難以入眠，冰涼的雨點(diǎn)重重的砸在玻璃上，馬路上，屋頂上…想著今天我和他吵的面紅耳赤，不歡而散。不知道他現(xiàn)在怎么樣。父母不在身邊的他會(huì)不會(huì)有困難可他總喜歡逞強(qiáng)。這么冷他不會(huì)病了吧。想著已前我們整天在一起嬉鬧也沒紅過臉，而這次卻為什么非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜并排放在一起?，F(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯沒在一起吃了，連自己

吃了什么都忘記了。我們總是不分彼此，同甘共苦。這時(shí)一絲絲悔意從心頭涌出來…

早晨，雨停了云慢慢散開，太陽趕走了烏云，風(fēng)也變得柔和了，空氣是那么新鮮。

我揉了揉紅紅的眼睛，去他們班找他決定向他到歉，剛走到樓下我卻和他撞了個(gè)滿懷。這時(shí)我們的臉都紅了，我微笑著對(duì)他說：“我不該和你吵架?！薄岸际俏业腻e(cuò)”。他也笑了。我們肩并著肩又站在一起，這時(shí)天空中又吹起了風(fēng)下起了雨，可那是粉色的風(fēng)，是綠色的雨。

此時(shí)陽光是多么溫暖多么燦爛就讓我把陽光永久的收藏在心底。

收藏陽光初三作文600字（篇5）

什么都會(huì)和時(shí)間一起消逝，我只是希望我可以把生活中的陽光，都收藏起來。可以在陰暗的天氣里，把它們翻出來看看，不知道當(dāng)時(shí)我的臉上，有沒有被映上溫柔的陽光。

───題記

一個(gè)清新的早晨，太陽剛剛露出完整的笑臉，一朵純白的梔子花開了，雪白的花瓣上沾著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠，透明的露珠里映出一張可愛的孩子的臉，還有她陽光般的笑容。頓時(shí)，陽光顯得格外溫暖。

一個(gè)陰暗的下午，沒有太陽。冷風(fēng)颼颼的刮著。穿著厚厚的棉衣的我走在上學(xué)的路上，地上結(jié)了層薄薄的冰，像是用水晶鋪成的。我小心的走著。周圍是一些面無表情行色匆匆的人。這時(shí)，一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我的旁邊，他看起來像一只白色的大熊。突然，他轉(zhuǎn)國(guó)臉來，露出一張很純真的笑臉：“姐姐!天氣好冷啊!“一句普通的話語，卻讓我感覺無比溫暖。我突然間好像聽見了云朵上太陽的笑聲。

一個(gè)美麗的黃昏，太陽遲遲不肯落下，天邊的云彩披上了霞衣。一對(duì)老夫婦手拉著手，漫步在小公園里。他們的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，合著旁邊小樹的影子，構(gòu)成了一幅沒有語言的畫，老夫婦臉上的，一定和太陽一樣，紅彤彤的。

收藏陽光，即使在陰雨天里也會(huì)有太陽，只要我們的心在烏云之上。